幼儿园中班音乐游戏教案《两只小象》

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1、★精品文档★幼儿园中班音乐游戏教案《两只小象》　　歌曲《两只小象》歌词简单易懂、曲调朗朗上口，而孩子们都很喜欢模仿小动物。整理了以下内容“幼儿园中班音乐游戏教案《两只小象》”，供大家参考！　　幼儿园中班音乐游戏教案《两只小象》　　设计思路：　　随着主题“动物花花衣”的开展，幼儿对一些动物的基本特征都能分辨。同时通过歌曲，也让幼儿了解大象长长鼻子的身体特征，并在学唱歌曲的基础上进行表演、模仿大象，从而感受大象的可爱形象。活动分为三个环节：　　第一环节，谈话导入——激发幼儿兴趣。　　第二环节，欣赏歌曲——理解歌曲内容，学唱歌曲。　　第三环节，游戏环节——表演小象拖着长鼻子在河边走的可爱形象。　

2、　活动目标：　　1、理解歌曲内容，尝试边唱边表演两只小象拖着长鼻子在河边走的可爱形象。　　2、感受小象的可爱，喜欢小象。　　　活动准备：　　物质准备：歌曲音乐　　经验准备：观察过大象的鼻子，知道大象鼻子长长的　　活动过程：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★　　一、谈话导入——引出小象，感受小象的可爱　　1、今天龚老师请了我的好朋友来云四班，你们猜猜她是谁？（露出大象的鼻子）　　幼：大象！　　你怎么知道？（有长长的鼻子）我们大家一起用好听的话把它请出来好吗？（大象大象，请你出来！）　　2、大象最喜欢吃什么？（叶子，香蕉）　　小结：对了，小象有着长长的

3、鼻子，它最爱吃香蕉等水果，它最喜欢在森林里玩，今天我还请来另外两只小象，竖起小耳朵，快快听一听，他们在做什么？　　二、欣赏歌曲——理解歌曲，学唱歌曲　　1、完整欣赏歌曲两遍。　　师：你听到了什么？　　幼：小象　　师：几只小象？　　幼：两只小象　　师：两只小象在做什么呢？　　幼：勾鼻子　　师：小耳朵真灵，听到了这么多的内容。　　我们再来听一听，看看是不是和你们说的一样的？　　1、再次欣赏2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★　　2、真的和你们说的一样，你们太厉害了，那两只小象在河边碰到后，是怎么做的呢？（“扬起鼻子、勾一勾、握握手”。鼓励幼儿尝试表现。）

4、谁来做一做？（每个动作都模仿下）　　小结：两只小象有着长长的鼻子，他们在河边一起走的时候，扬了扬它长长的鼻子，勾了勾它长长的鼻子，真可爱。　　三、完整表演——按音乐节奏边唱边表演　　1、唱一唱歌曲“两只小象”。　　2、尝试边唱边表演　　师：小象小象们，请你找到你的一个好朋友，我们也一起到河边走走咯！　　活动延伸：将歌曲放在小舞台，让幼儿在区域游戏时继续表演。　　教案设计频道推荐：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3