下面的示意图有助于我们了解

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1、2.下面的示意图有助于我们了解A.中国逐步走出半殖民地半封建社会的过程B.国民大革命的主要进程C.人民解放战争的主要进程D.中国新民主主义革命发展的历程解析：本题考查解放战争，难度低，由关键词，挺进中原，三大战役，渡江战役，可知是解放战争，答案选C。3.“我们都是搞革命的．搞革命的人最窖易犯急性病。我们的用心是好的，想早一点进入共产主义。这往往使我们不能冷静地分析主客观方面的情况，从而违反客观世界发展的规律。”邓小平的这一席话总结的是A．第五次反“围剿”的教训B.“大跃进”和人民公社化运动的教训C.“文化

2、大革命”的教训D．三大改造的教训解析：本题难度适中，捉住题目的关键词，犯急性病，共产主义可知是“大跃进”和人民公社化运动，答案选B；A发生在1933年9月25日，中国工农红军第一方面军在江西南部、福建西部反对国民党军第五次“围剿”的战役开始；B是1966年——1976年，D是1956年，三大改造的教训，显然是不对得。4.生活的细节不经意间也会折射出社会政治光谱。1977年的上海市高考作文题目是《在抓纲治国的日子里》。“抓纲”在当时是指A.以经济建设为中心B.以阶级斗争为中心C.以文化建设为中心D.以军事斗

3、争为中心解析：本题难度适中，捉住时间限制，1977年，1966年-1976年文化大革命是以阶级斗争为中心的，答案选B，以经济建设为中心是十一届三中全会后，排除A，以文化建设为中心和以军事斗争为中心，没有这样的说法。5.第58届联合国大会主席亨特说：“人们都知道邓小平是一位有远见的中国领导人，他对如何带领中国人民前进有看具体和准确的思路。”以下属于邓小平在祖国统一方面的思路是A.初级阶段理论B.民族区域自治制度C.“一国两制”构想D.和平共处五项原则解析：本题难度适中，民族区域自治度与和平共处五项原则是20

4、世纪50年代的，排除B和D，初级阶段理论是毛泽东的，排除A；答案选C。一国两制，指的是“一个国家，两种制度”，是前中华人民共和国领导人邓小平为了实现中国统一的目标而创造的方针，是目前中华人民共和国政府在台湾问题上的主要方针，亦为于香港及澳门两个特别行政区所采用的制度。6.右图是小华同学制作的一张知识卡片，在卡片的横线处适合填写的内容是A.第一届全国人民代表大会B.第26届联合国大会C.十一届三中全会D.万隆会议解析：第一届全国人民代表大会是1954年，排除A；第26届联合国大会是1971年，排除B，十一届

5、三中全会是1978年，排除C，答案选D。万隆会议是1955年4月18-24日在印度尼西亚万隆召开的反对殖民主义，推动亚非各国民族独立的会议。7.某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是A.上古亚非文明B.上古欧洲文明C.亚洲封建国家D.欧洲封建国家解析:本题难度大，学生见到分封制，可能会错选C，本题答案选D，关键词应该是丕平献土，　丕平两次出兵意大利打败伦巴第人，将夺得的拉文那到罗马之间的“五城区”赠给教皇。此事件就是被基督教世界称颂了千余年的

6、“丕平献土”，从此在意大利的中部，一个政教合一的教皇国存在了1100多年8.小凌同学代表小组发言时说：“这是个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特民族”指的是A.古代埃及B.古代希腊C.古代罗马D.古代阿拉伯解析：本题难度适中，捉住题中的关键词，穆斯林的足迹，穆斯林也可以指穆斯林世界，可以指现今的伊斯兰国家或中世纪的阿拉伯帝国，所以答案选D。9.“勾结一敌对一联合一冷战一对

7、峙一牵制”适合用来概括近现代的A.美日关系B.美俄(苏)关系C.英美关系D.英法关系解析：本题难度低，捉住关键词，冷战，指以美国为首的资本主义国家和以苏联为首的社会主义国家的对峙，答案选B。10.1861年以后，俄国资本主义的发展只用数十年的工夫，完成了欧洲某些国家整整几个世纪才能完成的转变。这种“转变”得益于A.农奴制的废除B.十月革命的胜利C.新经济政策的实施D.两个五年计划的推行解析：本题难度低，十月革命在1919年，与题目时间不符合，排除B，新经济政策是1921年，排除C，第一个五年计划是1928

8、年~1929年，排除D，答案选A，1861俄国农奴制改革。11.1938年9月，英国首相张伯伦与法国总理达拉第接受了希特勒的条件，然后对捷克政府施加极大压力，要捷克屈服，即签署它自己的死亡证书。这里的“死亡证书”指的是A.《凡尔赛和约》B.《慕尼黑协定》‘C．《联合国家宣言》D．《欧洲联盟条约》解析：本题难度适中，《凡尔赛和约》在1919年签订，排除A，《联合国家宣言》是1942年的，排除C，《欧洲联盟条约》是1991年的，排