幼儿园小班教案：花园里的虫宝宝

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园小班教案：花园里的虫宝宝　　【活动目标】　　1、认识花园里常见的虫宝宝，说说它们的本领。　　2、感受有朋友是件快乐的事。　　【活动重难点】　　重点：了解一些常见的虫宝宝及它们的本领。　　难点：知道虫宝宝与春天植物的关系。　　【活动过程】　　一、看看说说——美丽的春天　　1、今天老师要带你们去一个美丽的地方。　　2、出示PPT1　　瞧，这是什么地方？花园里有些什么？　　3、小结：在这个美丽的花园里有绿绿的草、高高的树

2、、还有五颜六色的花，真是个美丽的花园。　　二、认识虫宝宝——说说它们的本领　　1、认识蚯蚓　　美丽的花园里吸引了一群朋友，我们来看一看，都有些什么朋友。　　幼儿观察局部图：瞧一瞧，谁来了？　　幼儿观察全部：刚才我们只看到了一点点，现在我们把它放大，一起来看看，它到底是谁？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　讨论：蚯蚓长的什么颜色？有什么本

3、领？　　模仿小蚯蚓松泥土的动作　　讨论：你们觉得花园姐姐会喜欢它？把它留下来吗？　　2、认识蜜蜂　　出示PPT3：花园里来了第二位朋友，听，它唱着歌来了。　　谁飞来了？它长什么样？　　小结：原来长着2对翅膀、6条腿，飞起来的时候唱着“嗡嗡嗡”歌的朋友是蜜蜂。　　讨论：小蜜蜂的本领是什么？　　讨论：小蜜蜂是用什么来采蜜的？　　模仿小蜜蜂采蜜　　小蜜蜂除了这个本领，你知道它还有其他本领吗？　　我们一起来听听它自己的介绍吧！　　模仿小蜜蜂传花粉。　　小结：有了小蜜蜂的帮忙，花园里的花就会越开越多，越开越美，你们说，小蜜蜂这么大的本领，花园姐姐会欢迎它吗？　　3、认识

4、蜘蛛　　小蚯蚓来了，小蜜蜂来了，花园姐姐还会欢迎谁来呢？　　猜谜语引出蜘蛛：这个朋友八条腿，肚子里面全是丝，会织一片大大网，猜猜到底会是谁？　　蜘蛛来了，你觉得花园姐姐会留下它么？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　听听蜘蛛的介绍。提问：它有什么本领？　　追问：捉的是什么样的虫？好虫子还是坏虫子？　　小结：原来蜘蛛会织大大的网，抓住那些坏

5、虫子，帮助花园姐姐保护花园里的花朵，那么，我们欢不欢迎小蜘蛛？　　4、小结：花园里来的朋友，他们一个在泥土里，把泥土松松松，让泥土更有营养；一个会飞，传播花粉，让花长的更多；还有一个会织网，保护我们的小花园。　　三、拓展延伸——认识更多的虫宝宝　　1、美丽的花园引来了更多的朋友，你们认识它们吗？　　2、幼儿观察、讨论并回答　　3、小结：这个花园里有这么多的虫宝宝，你们的花园里有吗？你们的花园可能还有其他不一样的虫宝宝？有空的时候，我们一起去找找吧，好吗？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的

6、兴趣入手