小班美术印画教案：下雪啦

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。小班美术印画教案：下雪啦　　【活动目标】　　1、学习使用玩具雪花片印画，体验美术印画的乐趣。　　2、通过印画活动，初步认识冬季的特点，简单认识雪花和雪人。　　3、培养良好的活动常规，保持清洁卫生。　　【活动准备】　　1、雪花片若干，画纸若干，白色颜料六盒，彩色蜡笔六盒。　　2、桌布、抹布若干。　　【活动过程】　　一、情境导入。　　1、呼呼的大风把冬爷爷吹到了我们的

2、身边，冬天到了。　　2、冬爷爷有神奇的魔力，他的手这样一挥，我们的世界就变成了白色。看，这里什么变成了白色呀？　　3、师小结：是的，白色的雪花从天空中落下来，白色的房子，白色的树，白色的小路，连小草都披上了白色的衣服呢，冬天美不美？　　二、初步认识冬天、雪花和雪人。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动

3、中的一个小活动。　　1、咦，这是什么？冬天雪花飘呀飘，落在地上，堆成了厚厚的学，这时我们可以在雪地上玩什么呢？原来冬天下雪的时候有这么多好玩的事情可以做。　　2、那你们想不想在下雪之后和好朋友一起堆雪人呢？今天我们就把我们心里想的画一画吧！　　三、教师示范，幼儿操作。　　1、今天老师带来了这个小工具！它长得像什么？　　2、是的，老师准备了白色的颜料，我们握着雪花片的柄在白色颜料上轻轻一蘸，它就会变成白色了，然后再把雪花片印在蓝色的纸上，什么出现啦？　　3、在蓝蓝的天空中，雪花一片一片，从天上慢慢往下落。

4、哎呀，没颜料了，再轻轻蘸一蘸。雪下得真大，有的落到了树上，有的落到了草地上。　　4、雪下得真大，真好看！接下来我们堆一个可爱的雪人吧。　　雪人有一个大大的身体和小小的头，我们先在雪地上滚一个大大的雪球来做身体好不好？跟我一起从地上抓起一把雪，开始“咕噜咕噜”滚起来。“咕噜咕噜，咕噜咕噜，咕噜咕噜”大大的雪球滚出来啦，这是雪人的什么？我们应该把雪人的身体放在地上还是半空中？手指头沾点浆糊，把它粘在身体后面，贴到地上。　　身体堆好了，我们还要做一个身体，跟我抓起一把雪，“咕噜咕噜，咕噜咕噜”一个小雪球出来啦

5、，它是雪人的头，把它黏在身体的上面。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　5、好啦，我们的雪人堆完啦，你们想不想赶快试一试？老师已经在桌子上准备好了材料，请大家把小椅子转过去，下雪啦！　　6、幼儿操作时，教师提醒：　　冬天要先下雪才能堆雪人，所以，我们要先印雪花，最后再堆雪人，雪人堆

6、在地上。　　请小朋友画画的时候不要把颜料沾到自己或者其他小朋友身上，注意卫生，不小心弄开来可以用抹布擦一擦。　　四、作品展示　　师小结：看，今天我们有的小朋友的雪下得很大，雪花密密的。有的小朋友下的是小雪，雪花有点少了。不过大家印得都很漂亮。雪人也都堆在了地上，只是有的小朋友的雪人堆得有点歪，可能一不小心就要倒了呢！下次我们得把雪人堆堆好哦！　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手