研读课标卷，创写更精彩

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1、研读课标卷，创写更精彩　　新课标高考语言运用题更突出与生活贴近的特点，让考生关注生活，感悟生活，新题型，新亮点不断吸引着广大师生。其中就有公益广告词的拟写。我们知道好的公益广告应力求真，巧，美。可是考生要想在考场的短时间内写出文质兼美的好广告又谈何容易？　　有的考生面对试题不知写什么，找不到写作内容；还有的考生有话可说却不知以什么形式传达，不知用什么方式写。要探求解决方法，那就让我们先一起来欣赏一下高考广告题考查中的精彩答卷吧：　　请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖

2、，语言简明。（在10～20个字之间）　　☆说地地道道普通话，做堂堂正正中国人！　　☆说好普通话，方便你我他。　　（这类公益广告词有节奏有韵律，读来朗朗上口，听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。）　　☆说好普通话，“知音”遍华夏。　　（“知音”二字，一语双关。利用双关语作为公益广告词，能增加表现的层次性和丰富性，词浅意深，回味无穷。）　　☆普通话――13亿颗心与心之间的桥梁。　　（比喻形象生动地说明了普通话的作用。）　　☆推广普通话，靠你、靠我、靠大家。4　　（用日常通俗朴实的口语给人随和亲切之感，体现了

3、“平平淡淡才是真”的创作意境。）　　☆讲好普通话，朋友遍天下。　　（押韵口诀，由字数相等并且押韵的两句话或多句话作为公益广告词，这种口诀不是经典语句，而是作者自行设计出来的，传达信息往往比较直接、简练、明确，其主要目的是使人易读易记。）　　☆让普通话不普通，让平凡人不平凡　　（字词巧排造成语音、语义上的循环往复，既有要求，又有标准，使人产生深刻的印象。）　　综观这些精彩的广告，我们可以得到以下启示：　　一、巧提问，引出写作思路和写作内容　　写广告，首先要确定写什么，不要犹豫不决，耽误考试的宝贵时间。可以围

4、绕题干关键词给自己提几个问题，然后自己作答。问题与答案其实就是几种写作思路和写作内容，从中再选择自己最有话可说的一条写即可。例如围绕“说普通话”可以问自己①国家为什么要提倡说普通话？②怎样推广普通话？③我们自己要怎样做？④这样做有何意义？我们可能随之想到推广普通话有助于国家经济文化的交流，有助于不同民族不同地区人与人的沟通交流，有助于增强我们民族的凝聚力等，我们要从自己做起，说普通话，并带动周围人说等等。　　二、善修辞，争取新颖精巧亮人眼4　　广告必须新颖精巧简练才能给人深刻印象，收到应有的效果。所以可以

5、采用比喻、拟人、双关、对仗、仿拟、借代、引用、回环等修辞手法。如果通过这两步确定下来写什么、怎样写了，问题也就解决了。　　按照以上方法我们来试做一题：请拟一条以“护花护绿”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（20个字以内）　　思路示范：　　自问：①为什么要护花护绿？②这样做有何意义？③应如何做？自答：花草也有生命，是大自然的一部分，与我们的生活息息相关；我们需要美丽的洁净的环境，它能带给我们清新的空气，美好的心情，休闲的场所；爱护她就要保护它，在举手投足间；管住自己还要提醒他

6、人，等等。　　然后选择其中一条内容，进行相关联想，确定一种拿手的修辞，就可以草拟广告了。　　例如：　　一、从意义角度入笔　　1+1=2，一棵树+一棵树=一片树林；　　一花一草皆生命，一枝一叶总关情。　　二、从做法入笔　　踏破青毡可惜，多行数步何妨；　　小草对您微微笑，请您把路绕一绕。　　三、从正确做法的意义或错误做法的危害入笔　　保护树木，就是保护自己；　　愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴；　　带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。4　　以上的思路只是给大家掀开了创写公益广告的神秘面纱，帮助大家寻求到写作

7、精彩公益广告的一个思维切入点，为考生提供了突破写作公益广告障碍的一种有效方法。我们常说“语言学习的外延与生活的外延相等”，于留心处皆语文！只要我们的同学多多留意身边的公益广告，多体会，就会欣喜地得到许多启示。　　（责任编辑韦淑红）4