小儿静脉穿剌的护理干预

小儿静脉穿剌的护理干预

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1、小儿静脉穿剌的护理干预黄爱荣赵雪云(广丙壮族自治区妇幼保健院超声科530003)【关键词】静脉穿剌、小儿、护理干预【中图分类号】R473.72【文献标识码】B【文章编号】2095-1752(2013)29-0296-02小儿静脉穿剌是儿科治疗中最重要的手段之一,小儿静脉穿剌技术是护理中最基木又最重要的基木功,小儿静脉注射能使药物快速,高效发挥作用。其静脉穿剌水平的高低,静脉穿剌成功与否,直接影响用药治疗效果。因此,做好小儿静脉穿剌的护理干预,以尽快达到治疗及患儿早日康复的目的,有着极其重要的意义。笔者

2、在小儿静脉穿剌过程中,釆取相应的护理干预,取得很好的效果,现总结如下。,1临床资料选取2012年1月-2012年6月1000例,来我院门诊进行小儿静脉穿剌的患儿,年龄1月-7周岁,木组患儿无精神异常。木组1000例小儿通过护理干预,快速顺利进行了静脉穿剌,通过护理干预,满意度从护理干预前的60%上升到护理干预后的88.4%。2护理干预2.1静脉穿剌前的护理干预2.1.1热情的接待患儿及家长,态度和蔼、亲切,用温和的语言进行交谈,了解患儿的身体状况,根据患儿病情、年龄、意识状态、心理状态、家属情况、对静

3、脉穿剌的认识程度,进行全面快速的评估。2.1.2根据评估资料,用通俗易懂的语言解释静脉穿剌用药物的目的和方法,加强与患儿及家长沟通,针对个体,给予患儿安抚、表扬及鼓励,取得患儿及家长的配合,做好静脉穿剌前的准备。2.1.3选择患儿皮肤及血管情况:小儿头皮浅静脉、手足浅表静脉都适合于静脉注射,但因年龄、疾病和治疗S的的不同,对穿刺部位的选择也不同。新生儿至3岁的小儿宜选头皮静脉;3岁以上的小儿宜选四肢静脉[1]。新生儿至3岁的小儿,头皮静脉极为丰富,互相沟通交错成网,静脉浅表易见,不易滑动易于固定。所以

4、多采用头皮静脉穿刺。3岁以上的患儿头皮皮下脂肪增厚、血管不清晰,不利于头皮静脉的穿刺,宜选择手足背静脉穿刺。2.2静脉穿剌过程中护理干预根据评估得来的资料,选择合适小儿的静脉穿剌的部位及方法。嘱咐小儿及家属不要紧张、害怕,使患儿停止哭闹及躁动,使之配合穿剌。护士在操作过程中,动作轻柔,注射过程中严格执行查对制度,严格执行无菌技术操作规程。头皮静脉穿刺前应由助手或家属固定患儿头部,刮去血管周围头发、擦干汗液以利胶布粘贴。术者一手绷紧血管两端皮肤,另手持针在距静脉最清晰点向后移0.3cm处将针头沿静脉向心

5、方向平行刺入皮肤,然后将针头稍挑起,沿静脉走向徐徐刺入,见冋血后推液少许,如无异常,用胶布固定[2]。三岁以上的小儿砬选择粗、直、弹性好,不易滑动面易固定的静脉,还应注意保护和合理使用静脉,一般从过远端小静脉开始穿刺,在穿刺部位的上方(近心端)约6cm处扎紧止血带使血管充盈,以左手拇指绷紧静脉下端皮肤,使其固定,右手持针,针尖钭面向上,并与皮肤呈15°〜30°,由静脉上方或侧方刺入皮下,再沿静脉方向潜行刺入静脉,见冋血证明针头已入静脉,再沿静脉进针少许[3】。松开止血带及调节器,待药液

6、流入,畅通无阻,皮肤无隆起及变色现象,证实穿剌成功,然后用输液固定贴膜妥善固定针头及穿刺点,固定要牢固,要以针柄上下左右不摆动为原则。在进针过程中为分散艽注意力,可以与他们亲切交谈,缓解苏紧张、恐惧情绪,做到一次穿刺成功。2.3静脉穿剌后的护理干预应加强巡视,严密观察患儿的面色及一般情况。若为输液,观察速度是否合适,有无输液反应,如有心悸、寒颤等,穿剌部位的有无肿胀,针头奋无移动、脱出,患儿主诉等,告知家长及患儿所输药物及输液过程中的注意事项,指导家长有较的看护,注意约束患儿,防止•其抓捏注射部位。若

7、穿剌部位有红肿、疼痛等异常情况及吋处理,若出现输液反应时,应立即减慢滴速或者停止输液,通知医生并协助医生及时处理。3心理干预实施心理干预,护理人员应掌握心理学知识与技能,不仅要有系统的专业知识和熟练的护理技术,还要掌握必要的心理学知识,学会分析病人心理的技能[4】。小儿因病来到一个陌生的环境,接触到陌生的医生和护士,新的环境使他们紧张和恐惧,听说要打针就更加害怕,家长则表现出焦虑,因此医务人员针对家长及患儿的这些心理特征进行评估,通过全面评估,制定不同的个体心理干预措施,耐心有效地解释静脉穿剌治疗及护

8、理过程,据评估结果,采取奋效的方法安抚患儿,尽量满足患儿合理的要求,针对个体,采取不冋的措施消除患儿紧张,恐惧的心理,使其感受温馨,安全及信任,积极主动地配合注射。4小结小儿静脉穿剌是治疗小儿疾病最重要的措施,是护士必须熟练掌握的护理技术。护士必须具备全面的专业理论知识和过硬的“一针见血”的静脉穿剌技术。只有过硬的专业技术及理论知识,才能进行有效的护理干预,才能取得患儿及家长对自己的信任,使之积极主动地配合静脉穿剌治疗,做到早日康复。因此及时、熟练准确地

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