大班语言教案：小动物找工作

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。大班语言教案：小动物找工作　　【活动目标】　　1、尝试根据动物的明显特征和习性，合理想象为他们选择合适的工作。　　2、在帮助动物找工作的情景中，大胆表达自己的想法和见解，体验帮助别人的快乐。　　【活动准备】　　1、前期对小动物的特征有所了解。　　2、粮仓、服装店、水果店、马路上的路灯、游泳池图片。　　3、小猫、小羊、小猴、小鸭、螃蟹图片。　　【活动过程】　　一、导入活动。　　1、这几天，动物王国的小狐狸开了一家动物职业介绍所

2、，森林里的小动物们都到这来找工作，可是还有五项工作没人来做，小狐狸可着急了！我们来看看，它们都有什么工作呀？　　2、出示五个图片：粮仓、服装店、水果店、马路上的路灯、游泳池。　　这些地方有些什么工作呀？　　二、出示小动物，引发幼儿为小动物找工作的兴趣。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　1、小狐狸正发愁呢，这时候来了五个小动物他们要找工作，小

3、狐狸可开心了，五位朋友正好五个工作，一人一个正合适！快来看看是哪些小动物？　　2、出示五个小动物他们是谁？　　三、引导幼儿按照动物的特性，为小动物找合适的工作。　　1、幼儿先为小动物找工作，引导幼儿发现问题。　　2、引导幼儿根据自己已有的经验，判断小动物的工作是否最合适。　　螃蟹不会抓老鼠，所以不适合看管粮仓。小猴最爱吃水果，所以不适合卖水果。小羊没有剪刀，不能当裁缝。小猫不会游泳，不适合当游泳教练。小鸭不会爬高，所以不适合修路灯。他们找到的工作合适吗？为什么？那该怎么办呢？　　3、引导幼儿分别为这些小动物找到最合适的工作。　　小猴最着急了，小猴做什么工作最合适？

4、为什么？　　小猴会爬高的速度最快，修路灯做电工最合适。　　小鸭做什么工作呢？小鸭会游泳，做游泳池的游泳教练最合适。　　花猫抓老鼠的本领大，看管粮仓最合适。　　小羊总是“咩咩”的叫，好像在叫“快快来买，快快来买”，它在水果店做营业员最合适。　　螃蟹的大钳子像把剪刀，裁衣服又快又好，做服装店的裁缝最合适。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　四、小

5、结：原来每个小动物都有自己的本领，找到自己最合适的工作，这样才能更好的为大家服务。　　五、活动延伸。　　小朋友真了不起，为那么多的小动物解决了困难，找到了合适的工作，它们都非常满意。你们还可以为哪些动物找到合适的工作吗？　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手