关于丰富多彩生动活泼兼容并蓄

《关于丰富多彩生动活泼兼容并蓄》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、关于丰富多彩生动活泼兼容并蓄导读：这是一篇关于丰富多彩生动活泼兼容并蓄的论文，对正在写开放性和学生的毕业生有参考意义。魏燕萍（张家港市崇真中学，江苏张家港215633）【摘要】问渠哪得清许？为有源头活水来.新课程理念呼唤开放而富有创新活力的课程教学活动.这既是素质教育强调的关键词和核心元素，也是学生健康成长、持续发展和个性化发展的内需要.作为非母语异域类语言学科，英语教学果缺乏开放性元素的丰富涵养和有效滋润，无异于陈陈相、固步自封，终将此而成为令人遗憾的水中月、镜中花现象.本文结合高中英语教学的实践与思考，立足于开

2、放性模式的有效构建，试对此作出抛砖引玉论.【关键词】高中英语多元开放教学课程资源开发实践与探析美国JohnDeanyjobstochoosefrom时，创设下合作探究情境：以四人学习组为单元，组成员间分别选定一个job饰演,用英语描述自的工作性质或特点，工作中会碰到的问题等等,一组介绍完让其他学生猜一猜：doeshe/shedo?此让学生熟悉种job，全部介绍完后，让学生把这些工作做个归类：popularjobs,ord开放性和学生论文的提纲inaryjobsorunusualjobs.教师从旁给予适时适量地点拨和

3、指导，引导学生形成对种职业的正确评价，让学生填空：toobtasuccessfuljob,youhaveto，使得学生情感得以升华，树立积极进取的人生态度.最后以Myidealjob为题，给出开头和关联词，让学生进行e内容时，根据学生认知和生活经验，设计下问题：本篇关于丰富多彩生动活泼兼容并蓄论文范文综合参考评定下度:优质题目oneyis,youcandomoney。oneyismoreimportant。Becauseanygoodthingsoney。Ifoney，e，eisthemostpreciousint

4、heemoneyarebothimportant。Iforetime，akemoremoney。Andifuchmoney，emoneyareequyimportant。……此开放的活泼形式，让学生从中获得了良锻炼.3。以自主体验为载体，积极开展高中英语开放性教学活动.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.阐述了学与用知与行的相辅相成关系.新课标指出：让学生教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务性目标，感受成功.教学Environment后，围绕Inyourdailylife，canent?话题，

5、让学生独立思维和合作探讨的基础上进行英语写作.再：课前五分钟开辟currentneargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overflow:hidden;cursor:pointer;">如何撰写开放性专业远程教育论文播放次数：2903评论人数：1899积极开展高中英语的开放

6、性教学是一项没有最、只有更的艺术性实践课题.教学艺术的本质，不于知识传授的本领，而于激励、唤醒和鼓舞.我们完全相信而且有理由坚信，随着教育途径的多元化发展，开放性教学模式必将日益地完善和丰富.【参考文献】[1]艾永富。新课改下高中英语教学策略的探讨[J]。中学英语园地，2012（2）[2]蒋文婕。新课程下加强英语口语教学有效性的课堂实践[J]。中学英语教学与研究，2009(11)