关于现代教育技术对农村小学数学课堂教学实践的影响

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1、关于现代教育技术对农村小学数学课堂教学实践的影响导读：怎么写作好学生和教师相关方面的论文。本篇现代教育技术对农村小学数学课堂教学实践的影响中的相关大学论文提纲希望会对你的写作带来参考帮助以解你的写作忧愁。湖北省宜城市教育技术装备站张华东(441400)1现代教育技术对农村学数学课堂教学的积极影响1。1现代教育技术的应用能激发学生的学习兴趣学数学课教学的成功与否，很大程度上取决于学生的学习兴趣.此，创设教学情境时，充分挖掘教材中的有趣素及艺术魅力，试着运用现代教育技术，充分唤起学生的学习兴趣，调动学生的学

2、习情感，让学生处于积极主动的学习状态中.使教学要表现的内容更具体、形象、生动，给学生以多种感官刺激，激起学生的兴奋点，达到课伊始，趣亦生课进行，趣渐浓课结束，趣犹存的境界.比教学《分数的初步认识》时，首先让学生观看动画短片《猴子分桃子》，有趣的故事情节很自然地吸引了学生，从故事中导出的该怎样分桃子合理的问题，很快能把学生带入教学情境中.学生的兴趣高涨，甚至抱有急于要帮猴拆穿狐狸的鬼把戏的侠义心肠，这样的基础上开展教学，自然事半功倍.1。2现代教育技术的应用优化了课堂教学模式现代教育技术是以学习者为中心，

3、以实践为核心，突出自主、合作、探究学习的现代教学理念.教师更多的是作为一个管理者和引导者，将创造性思维还给具挑战性和个性化的师生交流与共探索.现代教育技术把抽象的问题形象化，让静止的图像动起来，更加具体的反映数学思维过程，开阔学生视野，动态的、生动的教学活动中发展学生解决问题的能力，从而帮助学生接受、消化、灵活运用相关知识，促进学生自主中求知，合作中获取，探究中发展，从根本上彻底改变以往教师讲，学生听教师问，学生答教师演示，学生看教师出题，学生做教师阅卷，学生改错的状况.教学人教版教材圆柱表面积时，借助

4、多媒体课件动画演示，给圆柱穿、脱衣服来教学圆柱表面积，创造性地使用教材，直观生动地展示探求新知的形成过程，生动、易懂又富有情趣，让学生愉快的课堂氛围中积极主动地去探索.借助多媒体课件，能化静为动，帮助学生进一步理解推理的过程，完成由表象到抽象的思维过程，从而让学生轻松掌握知识要点，让课堂教学达到事半功倍的效果.1。3现代教育技术的应用提高农村学数学课堂教学效果新的教学形式下，要课堂教学中体现减负的问题，对教师提出了更高的要求，也是教师现实的责任.向课堂40分钟要质量的话题很长一段时间为教者困惑、讨论及研

5、究，积累了很多经验，但随着信息时代的到来，我们还应充分认识现这篇现代教育技术对农村小学数学课堂教学实践的影响原创出处：shuoshilunargin:0auto;font-size:12px;color:#666666;">学生和教师大学论文提纲一的，利用多媒学生专业论文撰写播放次数：2859评论人数：1929体以允许学生自由发挥，填完一种后计算机再鼓励学生本篇关于现代教育技术对农村小学数学课堂教学实践的影响论文范文综合参考评定下度:优质题目想出别的填法，只要学生填的分数正确，计算机会给学生肯定的反馈，

6、错了给学生鼓励.这样，巩固知识的时，一定程度上培养了学生发散思维，达到提高练习效率的目的，让学生的主体作用课堂上得到发挥，让类学生都能吃得饱、吃得.2现代教育技术对学农村数学教学的误区2。1现代教育技术的应用重机器轻教师现代信息技术环境下的教学要求教师不断推进素质教育，运用计算机技术、X络技术等现代教学手段扩大课堂信息量，丰富课堂的教学内容，提高教学质量.但实际应用中，部分教师忽视了教师作为教学活动主导的作用，甚至有的教师只是将板书内容搬上大屏幕，上完一节课黑板上几乎是空白，教师成了放映员，学生成了观众

7、，但教学进程明显加快，使学生目不暇接，最后导致学生不能充分理解教学内容，长此以往必将影响教学质量和效果.2。2现代教育技术的应用重形式轻内容现代教育资源丰富多彩，教师备课时能够收集到大量的资料提供给学生.其中多媒体课件成了现代教育技术用于教学工作灵魂一，高质量的课件是先导和前提.由于当今开发中许多工具提供的模板制作的课件内容相近的太多，特别是开发工具提供的自动功能较多，制作中较易出现过分强调华丽外表，中看不中用的一些形式上的东西.其实课件作为一种教学必备的软件基础，的制作和应用应以实现最终教学目的为宗旨

8、，应避免出现重形式轻内容的不良现象.收稿日期：20150630