现代教育技术对课堂教学的影响

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1、现代教育技术对课堂教学的影响管婷（宁波城市职业技术学院09文本班）[摘要]随着科学技术的发展，现代教育技术在课堂教学中的优势越来越明显，它扩展了教学内容、激发了学习兴趣、提高了教学效率，并被广大教师在教学中得到了广泛应用。但同时，也出现了很多负面影响，因此需要加以探讨，并寻求解决之道。[关键词]现代教育技术课堂教学媒体HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogres

2、siveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed随着科学技术的不断发展，知识量的速增，在课堂教学中，传统的教学方法，凭一支粉笔、一本书就能上好课完成课堂教学的任务，对于现

3、在来说，已经不能满足提高学习效率和教学效率的需要。如今，作为一种课堂中的教学手段和教学方法的现代教育技术正在快速发展，并广泛应用于课堂教学中。有人把教育教学中应用的现代技术手段、运用现代媒体进行教育教学活动的工作方法、优化教学过程的系统方法合起来称为现代教育技术。当今的信息化时代，知识的更新和发展飞快，信息量大大增加，现代教育技术的发展趋势是网络化与多媒体化，教师运用现代教育技术手段及方法，对课堂教学产生的影响已引起人们的极大关注。本文试从正反两个方面加以探讨分析。一、现代教育技术对教学的积极影响在教育改

4、革大潮不断展开的当代，现代教育技术发挥了重要的推动作用。现代教育技术通过媒体和网络化，教师将硕大的知识信息量传递到课堂中，相比传统教学，学生们吸收的更多、更快。现代技术教学旨在使课堂教学得以优化，教学内容得以丰富，学生的学习兴趣得以提高，课堂教学效率得以提高，改变了单一的教学情境，得以声情并茂的效果。（一）扩展了教学内容，让知识更加丰富阅读、写字、计算一直是基础教育的重要教学内容，现代多媒体技术在这些领域发生了质的变化，阅读从线形文本式走向多媒体读物，由抽象的文字扩展为图文并茂、声形并茂的阅读形式书写开始

5、从一笔一画的纸笔练习走向键盘输入、鼠标输入、语音输入等，高速计算是计算机的原始功能，掌握以计算机为核心的多媒体技术将能取代计算的技巧和方法。总之，现代教育技术在课堂教学中的应用，使教学内容发生了很大变革。现代教育技术的应用将过去传统的、静态的书本教材形式转变为由声音、文本、图象、代号、动画构成的动态教材。通过互联网络，可将教学内容从书本扩展到社会的方方面面，大大丰富和扩展了书本知识，计算机网络使世界一体化，丰富了教育资源，而此时，教师不再是知识的垄断者，不再是学生学习的惟一的知识源。在学生学习的同时，教师

6、更要不断的获取知识，来扩大自己的知识量。如今，很多的教师都不再盲从于书本的知识，甚至有教师不让学生带书，因为书本的知识太过于局限，书本上只要学生自己看看就够了，而更多的在于吸取书本之外的知识，扩充自己的见识，让学生看到社会，看到大局，而不限制，为走上社会备好基础。HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingi

7、n1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed现在信息化社会，教学资源呈现了教学资源数字化、多媒化、传输网络化、组织的超文本化、开放化和增殖化等特点，在课堂中式教师运用各种现代教育手段来进行教学，在课外，学生亦可以运用各种教

8、学资源进行自我学习，发掘自我感兴趣的内容，扩充自己的知识面。（二）激发了学生学习兴趣，让学生自我吸收捷克教育家夸美纽斯指出：兴趣是创设一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一；由兴趣产生动机，由动机到探索，由探索到成功，在成功的喜悦中产生新的兴趣和动机，可推动学习不断成功。现代教育技术的运用有利于调动学生的多种感官进行综合感受，并能引发学生的特别注意和特别兴趣，使学生对学习产生强烈的愿望。如今，从小学到大学，基本上学校里都是装有