让他的心里充满阳光

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1、让他的心里充满阳光　　【摘要】我用温和的方式化解了他的一次“错误”，而且我觉得我离成功又进了一步。　　【关键词】他；心里；阳光　　【中图分类号】G632.4【文献标识码】A　　他，是我带的2008级学生中比较特殊的一位同学，因为他在中专部待了4年。他黑黑的，壮壮的，嘴里经常叼着烟，用不屑的眼光看着这个世界。　　他的父亲是个生意人，因为与柔道队教练合作生意，就想把孩子送到体校来锻炼锻炼身体。柔道这个项目是需要用身体作为对象进行训练，因此，队上的大部分男生都显得“横”，觉得自己有的是力量，仗着和教练的关系好，不需要有什么训练成绩，所以目空一切。任课教师根

2、本不放在眼里，班主任也不例外。平日里他上课迟到、旷课、打架、泡吧、吸烟等，什么违反校纪校规他就干什么，考试没有一门及格。记得有一次课间吸烟，甚至把走廊拐角处的拖把点着了……为了严肃校纪校规，教务处的领导要求我们要严肃处理这类学生，甚至不惜采用留级的方式，鉴于他一年级的各方面的表现，虽然屡次教育却不见悔改，因此我考虑再三，我决定让他留级（由于种种原因，我不再继续带2008级，而是重新带2009级），继续让他在我班上，我不想让他“祸害”别的班主任。这是我们俩的第一回交锋，我采用了强硬的手段，貌似我“赢”了。4　　可是，2009级班上也有柔道队的成绩，此时

3、他俨然一个大哥大的形象，身后跟着一帮“小弟”，对我更是有恃无恐，继续他的“个性活动”。第二次正面交锋则是他托同学藏了一把刀在宿舍（因为不敢带回家，怕父母责怪）。当时派出所正在严格管理“管制刀具”，我自然不敢怠慢。这一次，我不再和教练沟通，而是直接找家长，但是他有个要求，只能找他母亲（后来才知道，他怕父亲打他）。我满足了他这个小小的请求，与其母亲长谈了几个小时，全面了解他的情况，才知道由于父亲长年在外奔波，疏于对他的管教，所以才把他送到了体校来磨练。以前也只是与教练沟通，很少与班主任交流，导致对孩子在校情况不了解，其母表示以后会多关心他，多了解他的情况

4、，好好沟通，不再打骂。而且这次我什么处分也没有给他，此时他对我的敌意稍微少了一些。并且也开始尊重我这个班主任，因为他觉得我这个班主任虽然把他留了一级，但似乎并不是有意要害他。这一回合，我用温和的方式化解了他的一次“错误”，而且我觉得我离成功又进了一步。我觉得好像我也“赢”了。4　　我在静静地观察着他，他现在也有些改变。我估计是上次与其母亲的交流起了效果。直到第三次，他的姑姑来替他报名。我很奇怪为什么他父母不来？他姑姑告诉我，他父亲的生意最近很惨淡，因此他父母亲关系开始不好，只能由她来报名，并且学费是奶奶出的。看着那用有点脏的白手帕包着的、有点发霉味道

5、的一沓钱，我觉得我可以说服他了。因此在其姑姑走了之后，我立即找他谈话。首先，我自我检讨，表示自己对他关心不够，此时他很诧异地看着我。接着，我让他摸摸那一沓钱，告诉他，这些钱是奶奶藏了好久、存了很久的钱，上面的霉斑让他顿时觉得羞愧万分。他表面上没有表现什么，其实我知道这一次的谈话已经触及到他内心深处，这里只对亲人开放，不包括我这个“外人”。但是他仍然对我说了一句：“老师，我错了，我保证以后肯定会孝敬我奶奶。”这一次，我觉得我真的“赢”了。　　从那以后，他变了，早上开始不迟到了，也不旷课了，现在在学校不抽烟了、也不打架了，放学回家帮奶奶做家务，甚至开始写

6、作业了。通过自己一学期的努力，使语文、数学、英语、政治四门主科全部及格。他开始展现他阳光的一面。　　转眼间，他又通过计算机等级考试，准备去北京当兵了。此时他的心中有了自己的目标。他的心里有了眼光。毕业后，我们还时常交流，他已成为市反扒大队的一名队员。在工作之余，继续为学业奋斗，这时他的心里充满了阳光。　　昨天，他给我发了条短信：“老师，您是我一生中最尊重的老师。我也很庆幸当您的学生，是您的谆谆教诲改变了我一生。老师，我谢谢您，很怀念我高中四年的生活……”。此时，我觉得这一次他“赢”了。　　[反思]：　　曾经母校的校训――“学高为师，身正曰范。”到现在

7、还一直影响着我。作为一名教师，除了自己的业务水平外，自己的言行一定要为人师表。公正、公平地对待每一个学生，这样才能让学生信服。　　对待学生，包括学生家长，我们要有一种“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”4的精神。现在很多家长也不会教育孩子，除了提供物质以外，基本不管其他事情。在孩子犯了错以后，也基本以打骂为主。因此，我们要与他们好好交流，讲道理，用自己的真心打动他们。把我们外在的教育要求转化为他们内心自我进步的需要，及时采取积极的对策，改正他们的错误。　　与此同时，与家长进行及时交流、沟通，形成一股教育的合力。双管齐下，促使他们早日成长，用“不

8、抛弃、不放弃”的态度对待任何一个“问题”学生，用自己的爱心帮助他们改正不良言行，让他们的青春在阳光下尽情地绽