小学期末学习质量测评分析报告

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1、小学期末学习质量测评分析报告小学期末学习质量测评分析报告一元复始，万象更新。元旦刚过，同学们就迎来了本学期的期末考试。元月五日上午，同学们进行了数学、语文两科考试。刚刚看到语文试卷，密密麻麻两大页，一个小时要想做完，对于二年级的小学生来说感到有些闲难。事实也恰恰证明了这一点。不过，任何事情也是相对而言的，如果平时基础扎实，发笔速度很快，看到题能不加思索做出来，对于这些同学来说难度不大。相反，如果平时基础不扎实，不认真写作业，不去认真记忆，学习生活都懒散的这些同学来说，则是难上加难。今天，分数出来了，我反

2、复看了卷子，细细思量，事实证明了我们的想法是对的，再难的卷子，分数高的同学也还是有的。一班翟佳乐同学101分，二班翟珂宇、党仁杰100.分，特别是翟珂宇同学生病住院20余天，之后坚持参加考试，全班第一名，宄其原因就是她平时的基础扎实，早就有了自主学习的意识和积极向上的态度，特别是现在已经在编写童话故事。与之相反的一些同学，特别是阳阳仅有4分，一个学期每天坚持到校，没有落下一天，但是每次听写，默写，或者做作业，一个学期没有写几次，因此成绩可想而知，这确实在意料之中。家长教育的方法就是“打”字当头，由于家长

3、有这样的方法，孩子也就是在这种情况下才去写去做，因此也严重影响了学校的教育，这是家长没有很好的去配合，甚至于很难扭转对这个孩子的教育。带来了很大的负面影响。这次测试从试卷来看，分五大部分对学生进行了检测：基础知识乐园；积累与运用乐园；口语交际乐园；阅读乐园；写话乐园。知识点很全面，点点滴滴都对学生进行了测试，试卷相对一大部分同学来说难。第一部分“基础知识乐园”，错的多的是奔向的“奔”选择读音很多同学选择的是一声。我会查字典音序与音节混淆，再查几画数错。特别是“一个比一个好”照这个样子写句子，很简单的题，

4、好多同学太大意竟然写成“一个比一大”把“个”丢掉，这就是不细心的缘故造成的。第二部分积累与运用乐园主要问题是用其中一个造句，关于这个问题我也再三强调过，告诉大家在做类似题的时候，用哪个词语就先把词语写上，然后再造句，可是还是有好多人没有按照要求去做。特别是“根据文内容填空”这道题失分最严重，特别是第四小题填写哪里是谁的家，这是识字七这的内容，背诵时反复背诵而且还用手势帮助记忆，复习的过程中还写了写，也许是记得太多的缘故，在这里失分最多。事实证明：如果平时不去写，不去记，考试怎就能会写呢？一切都在我的意料

5、之中。第三部分是口语交际乐园。关于这个口语交际其实练过好多次，主要应围绕“小鸟也有生命”这句话来写就行。说明学生在听的时候还是有些模糊，教给的方法不会用，而自己组织的语言能力较差，因此写的时候感到有困难。不过还是有好多同学围绕这句话来写的，这些同学就做到了上认真听讲，后认真复习，特别是平时也写话，这样组织语言的能力就有所提高，而好多同学会说不会写，或者是不多说也不多写，因此考试时下笔难。第四部分是阅读乐园。做这道题两极分化非常严重。平时认真做阅读的同学，做题的时候能做到认真思考，因此阅读做得很好。平时阅

6、读能力差，不认真做阅读的同学看到这样的题只能是“干瞪眼”。“照例子写句子”这道题其实是以前学过的儿歌，记得当时让学生背诵过后还写了写，也许是当时学生没有时间去想去考虑这个问题，大部分同学是自己编写的，我看了看，编的非常好，特别是安宇同学在写的时候担心把自己写的题会订到里而，特意另起一行写了写，写的非常好，他是这样写的：春天，风吹绿了小草，吹红了桃花，吹来了温暖，吹走了疲倦。很自然，很贴切，非常符合春天的特点。尚敬阳是这样写的：春天，风吹绿了柳树，吹红了鲜花，吹开了结冰的河，吹来了温暖。而翟珂宇就是与所学

7、的文基本一样：春天，风吹绿了小草，吹红了鲜花，吹醒了青蛙，吹来了燕子。这几个同学都非常精彩。第五部分是写话。日记的格式都写上了，个别同学的年不对。这个日期在考试的前一天让学生写了两次，如果平时习惯写日记的同学问题不大，但是对那些比较懒的同学来说就会写错。写话内容由于与学生的日常生活和贴切，因此写话也自然，都是自己真实的想法。其实写话、写日记道理一样，带着自己的心、带着自己的情去写，就能写出好的内容来，如侯文静同学，每天这个孩子带着水，其中有一半是给我喝了，说实话，如果不是这个孩子提醒我喝水，这喝水还的确

8、就忘了。有一次我告诉她提醒老师，告诉老师擦鞋上的土，因为上班走的土路多，鞋上经常有灰，这个侯文静就记住了，经常就提醒我。因此这次写话她就自然把这两个内容都写了。好多同学就是平时去做了，而且日记中也写过，因此这次就写山来了，这与平时的写话分不开。石敏是这样写的：有一天，妈妈疲倦的样子，让我看着真是心疼，于是我端了一盆热腾腾的洗脚水，给妈妈洗脚。妈妈说：“不用了，我自己洗吧。”我说：“妈妈，您每天都那么辛苦，还是让我洗吧。”妈妈无可奈何，只好让