八年级物理教案光的反射

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1、3八年级物理教学案§4.2光的反射第周星期第节年月日［学习目标］1．知道光射到任何物体的表面都会发生反射。2．经历用实验探究光的反射定律的过程，并理解和应用光的反射定律。3．知道镜面反射和漫反射，弄清镜面反射和漫反射的主要差异。4．知道在反射现象中，光路是可逆的。5．经历用探究平面镜成像规律的过程网状区分了解平面镜成像的特点。6．知道平面镜成的像是虚像及其在生活中的应用。7．在探究“光的反射定律”过程中培养科学态度，激发学习物理知识的兴趣，乐于用所学的知识解决实际生活中的应用。8．在探究“平面镜成像特点”的过程中，体会物理规律的对称和谐，获得“发现：的成功感。［学习重、难点］1

2、、应用镜面反射和漫反射的知识解释一些现象。2、理解和应用光的反射现象。3、理解和应用平面镜成像特点。［课时安排］2课时第一课时：光的反射［新课导学］1.光的反射演示一：用平面镜反射太阳光。观察：墙上光斑及其变化。演示二：用激光器演示光的反射。让学生观察入射光、反射光、入射点。并在黑板上画出图:注意以下名词：入射点(O)：光线射到镜面上的点。法线(ON)：通过入射点，垂直于镜面的直线。入射角(i)：入射光线与法线的夹角。反射角(r)：反射光线与法线的夹角。问：通过演示观察到光的反射现象。那么光反射时遵从什么规律呢?实验一：(1)按照课本图4-15用量角器量出入射角、反射角大小，并

3、记录下来。(2)不改变入射点的位置，改变入射光线的位置，重复上面实验两次。(3)把纸板的半面向前折或向后折，还能看见反射光线吗?引导分析实验现象和数据得出：①反射光线与入射光线、法线在同一平面上。②反射光线和入射光线分居法线的两侧。③反射角等于入射角。实验二：把入射光线沿实验一画出的反射光线的位置射到镜面。观察反射光的位置。讨论得出：光在反射现象中，光路可逆。例：右图中已知入射光线，请画出反射光线。3八年级物理教学案§4.2光的反射画法：①过入射点画法线；②画反射光线(根据反射角等于入射角)。2.镜面反射和漫反射演示三：用镜子和白纸反射太阳光或灯光。问：为什么镜子反射的光很强，

4、白纸反射的光很弱呢?平行光入射到光滑的物体表面上时的情况如图:强调：漫反射向各个方向反射光，所以能使我们从各个方向看到物体。［典例分析］一条光线垂直入射到平面镜上时，作图说明：(1)入射角和反射角各为多大？(2)若保持人射光的传播方向不变，将平面镜沿逆时针方向转动20°角，则反射光线转过多少角度?［随堂练评］1、光的反射定律的内容是：反射光线和入射光线、法线___________；反射光线和入射光线_________两侧；反射角_________入射角。2、能够从不同的方向看到一些本身不发光的物体，是因为光在这些物体表面发生________缘故，这时每一条反射光线都______

5、__反射定律。3、水平放置一平面镜，要想使一支与竖直方向夹角为60度的笔与它在平面镜中的像垂直，平面镜应转过_________度角。4、影子的形成可以说明：（）A、光的反射现象B、光的漫反射现象C、光的直线传播D、光的镜面反射现象5、一个雨后的晚上，天刚放晴，地面虽干，但仍留有不少水潭，为了不致踩在水潭里，下面的判断正确的是：（　　）A、迎着月光走时，地面上发亮处是水潭B、迎着月光走时，地面上暗处是水潭C、背着月光走时，地面上发亮处是水潭D、背着月光走时，地面上暗处是水潭6、反射光线与镜面成30度角，如图所示，请画出入射光线，标出入射角和反射角，指出入射角和反射角的大小。［课外

6、作业］1、光的反射定律是：反射光线与人射光线、法线在_________________内；反射光线和入射光线分居在_________两侧；_____________等于___________________。2、在反射时，光路是___________________________________________________。3、粗糙物体的表面被照射后，也会发生反射现象，这种反射叫做________(填“镜面”或“漫”)反射，发生这种反射的每条光线都________(填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。4、若人射光线与镜面垂直，则入射角等于__________，反射角等于

7、__________。5、入射光线与镜面夹角为15°，则反射角为________，若转动平面镜使入射角减少15°，则反射光线和人射光线的夹角为__________。6、如图，画出下列经平面镜反射后的光线。3八年级物理教学案§4.2光的反射7、如图，根据画出的入射光线和反射光线，确定平面镜的位置。第二课时：平面镜成像［复习铺垫］1、什么是光的反射2、光的反射定律3、镜面反射和漫反射［新课导学］1．平面镜(课本图4-17实验)。提问：蜡烛和它在镜中的像到平面镜的距离有什么关系？→1.像和物到镜面