市场营销课程设计

《市场营销课程设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、目录1概况21.1选择项目的缘由21.2开办公司流程21.3公司简介31.3.1公司名称41.3.2公司宗旨41.3.3公司经营模式41.3.4公司目标41.3.5公司标识41.3.6公司选址51.3.7公司组织结构51.3.8公司战略62市场分析62.1市场分析62.1.1现有市场分析62.1.2市场需求能力分析62.1.3消费者购买能力分析62.1.4市场前景预测72.2行业分析72.2.1SWOT分析72.2.1行业对比分析8123公司经营策略83.1产品及服务83.1.1产品介绍83.1.2服务模式93.2营

2、销策略93.2.1广告策略93.2.1营销策略93.3公共关系94人力资源104.1员工培训……………………………………………104.2薪酬制度115财务分析115.1财务预测……………………………………………11附录:小组成员情况121.基本情况1.1选择项目的缘由人们在十八世纪发现了女性市场，在十九世纪发现了儿童市场，在二十世发现了老年人市场，而中国的老年人市场日趋成熟。当全球老龄化问题浮出水面，老年人用品市场旋即成为国际关注的未来十大希望市场之一。越来越多的人们关注老年人，可目前国内子女孝敬父母却只能面对一个局

3、面：各种专卖店比比皆是，但老年人用品专卖店很少，消费者老是要跑好多家商店才可以购买到自己所需物品，浪费了大量的时间、精力和金钱。为满足广大消费者的消费需求，填补国内市场的这片空白，实现老年人用品的集中广泛销售，光大孝文化，传承孝心朝阳产业，选择此项目。1.2开办公司的流程1.核名：到工商局去领取一张“企业（字号）名称预先核准申请表”，填写你准备取的公司名称。2.租房：去专门的写字楼租一间办公室，如果你自己有厂房或者办公室也可以，有的地方不允许在居民楼里办公。租房后要签订租房合同，并让房东提供房产证的复印件。签订好租房

4、合同后，还要到税务局去买印花税。3.编写“公司章程”4.刻私章：去街上刻章的地方刻一个私章，给他们讲刻法人私章（方形的）。5.到会计师事务所领取“银行询征函”：6.去银行开立公司验资户：所有股东带上自己入股的那一部分钱到银行，带上公司章程、工商局发的核名通知、法人代表的私章、身份证、用于验资的钱、空白询征函表格，到银行去开立公司帐户，你要告诉银行是开验资户。开立好公司帐户后，各个股东按自己出资额向公司帐户中存入相应的钱。银行会发给每个股东缴款单、并在询征函上盖银行的章。7.办理验资报告：拿着银行出具的股东缴款单、银行

5、盖章后的询征函，以及公司章程、核名通知、房租合同、房产证复印件，到会计师事务所办理验资报告。128.注册公司：到工商局领取公司设立登记的各种表格，包括设立登记申请表、股东（发起人）名单、董事经理监理情况、法人代表登记表、指定代表或委托代理人登记表。9.凭营业执照：到公安局指定的刻章社，去刻公章、财务章。10.办理企业组织机构代码证：凭营业执照到技术监督局办理组织机构代码证。11.去银行开基本户：凭营业执照、组织机构代码证，去银行开立基本帐号。12.办理税务登记：领取执照后，30日内到当地税务局申请领取税务登记证。13

6、.申请领购发票：如果你的公司是销售商品的，应该到国税去申请发票，如果是服务性质的公司，则到地税申领发票。1.3公司简介1.3.1公司名称：老顽童老年产品专卖公司1.3.2公司宗旨：精致生活，完美人生，致力于提高老年人的生活质量公司本着快速服务的原则，努力做到购货及时，服务到位，用最短的时间购置最丰富的产品，努力为老年人的生活增加便利，提供一些可以改善他们生活水平的产品，同时也为那些孝敬父母的子女们提供更好的选择，让老年人的晚年生活可以过的更有质量，可以充分感受到生活的意义，使他们的生活更精致，人生更完美。1.3.3公

7、司经营模式：公司的经营模式主要有实体店和网店及电话购物。公司主要采用自选超市的模式。在超市里我们分高，中，低三个区，所有的商品按照不同的类别又进行分区，方便顾客的选用。网上经营也是一个主要的模式，我们将公司已有的产品进行网上销售，顾客只要选好产品，我们会以最快的速度送货上门，这对一些工作繁忙的子女们来说是一种很好的购物。公司定期制作并发放产品杂志，顾客可以根据我们的产品手册进行产品的购买，只要顾客发现了需要的产品，一个电话就可以了，公司会以最快的速度送货上门。1.3.4公司目标:成为国内最大的老年人专卖公司，网罗国内

8、外的老年人用品，努力为老年人的生活带来更多的便利。1.3.5公司标识：12这个标识里包含了公司的成立时间2009年，同时还说明了公司的市场定位---老年人，在这个标识里也融入了我们对于老年人的理解，每一个英文字母都有不同的含义，代表着老年人这个群体的新特征：v---vigor，A---Ability,N---Now,E---Enjoyable,