开放式实践教学在《工程结构》课程中的教学改革探讨

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1、开放式实践教学在《工程结构》课程中的教学改革探讨　　【摘要】针对《工程结构》课程实践教学过程中的问题，引入开放式的实践教学方法，通过实施开放式实验教学、开放式课程设计和开展结构创新大赛，给学生提供一个自由开放的实践环境，让学生由被动学习转向自主学习，全面提升实践教学效果。　　【关键词】开放式实践教学工程结构课程设计　　[基金项目]开放式实践教学在《工程结构》课程中的应用研究，JXJG-12-75-8　　1引言　　《工程结构》是工程管理专业的一门核心专业课程，主要培养学生“会计算、能识图、懂操作”的能力，课

2、程教学包括理论教学和实践教学两部分。其中，课程设计和实验教学作为实践教学的关键环节，对提高学生自主学习、独立思考、实际操作的能力至关重要。由于实验课时少，实验项目多，导致大多实验采用演示形式，老师在做，学生在看，学生失去了实际操作的机会，没有太大的积极性；再者就是课程设计采用统一时间和地点，设计题目较单一，“比着葫芦画瓢”5、抄袭现象较严重。鉴于此，为提升该环节的教学质量，不少教育工作者进行了大量的研究，如苏州科技学院夏敏和成都理工大学高涌涛等人针对课程设计教学中存在的问题，从课程设计的命题、指导方法、考

3、核方式等方面出发，提出了一些切实可行的建议和措施[1-2]；上海工程科技大学傅允准提出建立创新型实验教学体系，建议从实验教学的内容、方法、手段等方面提高实验教学质量[3]。如何怎样采用有效的教学方法，实现学生自主学习，对现有的实践教学进行改革显得尤为重要。　　2开放式教学理念　　所谓开放式教学，是指以知识教学为载体，把关注人的发展作为首要目标，通过创造一个有利于学生生动活泼、自主的教学环境，提供给学生充分发展的空间，从而促使学生在积极主动的探索过程中，各方面素质得到全面发展。开放式教学不仅是一种教学方法、

4、教学模式，它更是一种教学理念，它的核心是以学生的发展为本，提倡朋友型的师生关系。在教育教学的过程中，尊重每一名学生，重视他们的兴趣爱好，尽可能的把学习的主动权交给学生，鼓励学生自主地操作、尝试、交流、讨论、质疑、解疑。为此，“动手操作、动眼观察、动脑思考、动口表达”成为培养创新型人才的有效途径[4-5]。　　3《工程结构》课程实践教学环节改革措施　　为提高《工程结构》课程实践环节的教学质量，本课题以实践能力培养为主线，基于开放式的实践教学理念，对课程实验、课程设计等实践教学环节进行改革研究。　　3.1实行

5、开放式的实验教学5　　根据目前该课程实验教学中存在的诸多问题，调整教学计划，建立突出工程技术应用能力，开放式、多层次、多项目的实验教学体系，完善实验室管理模式，开放实验室，鼓励学生在非实验时间独立自主地参与到实验室，自主选择实验项目，分组完成实验的前期准备、实际操作、实验数据整理分析等内容，真正成为实验过程的主体。对于实验过程中出现的问题先由学生讨论解决，再由教师指导解决。如对钢筋混凝土梁实验，可以先让学生分组设计构件（尺寸、配筋）、并负责制作钢筋骨架、拌制混凝土、浇筑养护等实验前期准备工作，然后再进行具

6、体的结构实验和实验数据分析，教师负责解答实验过程中学生遇到的难题。课程实验的开放性，充分调动学生的主观能动性，培养学生的工程意识和实际动手能力。　　运用现代化教学手段，建立网络教学平台，为学生提供丰富的学习素材，通过生动的图像、形象的动画，帮助学生更好的掌握实验技术和方法，顺利完成试验项目，提高学习效率，同时也解决了教学时数少、试验项目多的矛盾，促进教学质量和水平的提高。　　建立一套比较科学、客观、可操作的考核方法，注重过程考核。例如钢筋混凝土试验梁的设计、制作及正截面破坏试验，成绩考核表1所示。　　3.

7、2采用开放式的课程设计　　针对目前课程设计存在的问题，研究采用学生自主选题、独立完成，教师指导的开放式课程设计方式，让学生通过对设计问题的钻研由被动学习转为主动学习，切实深化学生对课程理论知识的理解和掌握，提高学生解决设计问题的能力。5　　该环节教学过程中，首先根据教学目标，我们把课程设计内容分成三大模块，分别为钢筋混凝土结构设计、砌体结构设计和钢结构设计，三大模块里分别包含不同的子项目，设计题目、内容各不相同，形成一个课程设计题库；采用任务驱动教学方法，创设真实的教学情境，以任务的形式让学生自主选题；在

8、设计过程中学生要学会利用课堂理论知识、设计规范、计算软件进行设计，还要分析、解决设计过程中碰到的新问题，不能解决的由指导老师协助解答，“教师”变成了教练，“学生”变成了“运动员”，积极性大大提高。　　3.3开展结构创新大赛　　为加深学生对课程知识的兴趣和理解，培养学生的创新能力和综合素质，加强同学之间的合作与交流，本课题拟将结构创新大赛引入课程的实践教学环节。大赛采用给定题目，自主设计的方式，要求学生采用规定的材料，在规定时间