环保无小事,责任重泰山

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1、环保无小事,责任重泰山一一也谈创建学习型机关♦薛洪卫河北省馆陶县环境保护局057750到县环保局任职工作十一年了。刚参加工作的时候对环保业务工作不熟悉,学习氛围也不浓,对自己的要求也不高,但随着工作时间越来越长,越来越觉得加强学习是每名环保干部的一种责任、一种政治任务,必须无条件、不折不扣地完成好。乡镇有个好传统,每天上午全体干部都要集合,一块学习有关政策,一块学习县委政府会议及文件精神,在此基础上安排一天的工作,久而久之就会不断提高。而县直局级机关别说每天集合学习,有的一个月甚至一季度不开一次会,只是在单位有干部调整时才开个见面会。虽然每个

2、单位都有学习制度,但朿之高阁者有之,虎头蛇尾者有之,摆样应付者有之,机关干部的学习既无外在压力乂无内在动力,心浮气躁不愿学,浅尝辄止不深学,在网上浏览的一些东丙也只是谈天论地的佐料而已。机关找个能写小材料的风毛麟角,很少很难。县环保局结合局机关工作特色,融合乡镇工作经验,在全局实施了一项以“三学习、三提高”为内容的新的学习制度,即“学习特色理论,提高理论素质;学习业务知识,提高业务水平;学习传统文化,提高道德素养”。每星期一全体干部集合时集中学习,三位一体,相得益彰,雷打不动,坚持经常。近年来,我主动地学习了《邓小平大决策》、《从怎么看到怎么

3、办》、《聚焦人民大会堂》等有关特色理论的书籍,全面学习了环保法律法规及业务知识,系统地学习了《弟子规》、《论语》、《太上感应篇》、《袁丁凡家训》等传统文化。十一年的坚持,潜移默化的效果显而易见,五好干部(出好勤、值好班、干好活、做好人、树立好形象)越来越多。市局的局长经常讲,馆陶县环保局的干部能力越来越强了;一些企业的业主经常讲,环保局的执法形象越来越好了;一些年轻干部的父母对经常讲,孩子现在越来越懂事了。每每听到这,我很高兴,胜过一切!创建学习型机关,必须“一把手”带动形成浓厚氛围。学习型机关需要学习型的领导,有什么样的父母就有什么样的孩儿

4、,有什么样的领导就带出什么样的兵。单位一把手重视学习,里用学习的人,带头学习,坚持学>』,下面的同志就会跟着学起来,全局的学4氛围就会越来越浓厚。而浓厚的氛围恰恰是创建学习型机关的基础。我有三个惯:出差的吋候什么也可以不买,但必须到书店买书,3000余本各类书籍就是我的朋友、我的财富;学习的时候爱记读书笔记,闲暇时翻阅细品,真真是一种快乐,写东西时,随便看一看,灵感即生,思路即出,一气呵成;工作中所有的发言、汇报、总结都坚持自己写,三尺多高的材料将是自己退休后写冋忆录最好的素材!创建学>』型机关需要强化制度形成外部压力。相比冇些冇趣的事,学:

5、>」属于枯燥无味的一类。人都有惰性,没有压力,本来就不爱学习的人是不会乖乖坐下来的。环保局实施了四项学习制度:一是固定时间常学制。据了解,有的单位集中学习是在周三、周五下午或其他吋间。而我局是在周一上午,因为周一上午干部职工精神状态好,各级会议少,人员到得齐,一把手能够参加。一把手如果不能参加学习,学习能否坚持要打个问号,学习效果也将大打折扣。同吋,学习结束后对一周的工作进行安排,做到工作中学习、学4中工作。特别强调,干部职工集中共同学习很重要,人越多效果越好,就像人多吋吃饭也感觉香、吃得多一样,一起学习往往能激发学习的兴趣。二是轮流登台讲课

6、制。班子成员负责轮流讲特色理论,监察、业务科Ml志负责讲业务知识及环保法律法规,办公室的同志负责讲传统文化,你方唱罢我登台,人人都得露个脸、露-手。三是全员信息负责制。制定环保信息工作考核办法,每个人都有上报信息的责任和义务,实行一定物质奖励,年终评比,兑现奖惩,从中提高素质、发现人才。四是关心激励重用制。重视学习,为学者搭建好的平台;重用学习的人,为通过学:>」提高自我的干部提供大的舞台。近年来,九名学用兼备的年轻人被公选到重要岗位,在全局树立了人人尊重学习、崇尚学习、自觉学学以致用的良好局面。其中的关键是要把自觉学习、善于学习当作干部职工

7、的一种优秀品质和特点。有一句话令我感受至深:人与人的差距,归根到底是学习上的差距。多年的工作经历,我发现,一个善于学的干部更冇思想、更有内涵、更冇深度,工作起来更有思路、更能创新。一名善于学习的领导谋划工作更全面、更系统、更长远,更能把握规律、把握大局、干好事业。那么一个重视学习、善于抓学习的单位又怎样呢?一个单位冇了学习的风气,提高干部职工素质,树立好作风、好形象,能促进工作是一方面,更重要的是给单位带来了昂扬向上的正气、团结凝聚的正能量。谁能说善于抓学习不是一种有效的领导艺术和管理方法呢?另外,我个人有一个观点,一个善于学习的人更有气质、

8、更加年轻甚至更能长寿,善于学可以使一个人粗中有细、外柔内刚、气宇轩昂、自信自强。有一句古诗可以佐证:腹有诗书气自华。早在党的十七届四中全会就提出了建立学习型党组织的

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