浅谈产后抑郁症的心理护理

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1、浅谈产后抑郁症的心理护理井陉县妇幼保健院050300【摘要】目的：探讨产后抑郁症患者的心理护理。方法：将在我院接受治疗的40例产后抑郁症患者分成研究组和常规组，对常规组患者实施常规护理，在常规护理的基础上对研究组患者实施心理护理。结果：实施护理前两组患者的汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分比较差异无统计学意义(P>；0.05),实施护理后研宄组患者的汉密尔顿抑郁量表评分明显低于对照组患者(P<0.05)。研究组患者家属的护理满意度为％,明显高于对照组患者家属的％(P<0.05)o结论：对产后抑郁症患

2、者实施心理护理，可有效改善患者抑郁状况，缩短患者病程。【关键词】产后抑郁症；心理护理，汉密尔顿抑郁量表产后抑郁症为女性常见精神障碍疾病，通常发牛.于产后第6周，病情可持续整个产褥期，部分患者病情可持续至幼儿学龄前，严重影响患者生活质量［1］。相关医学数据调查显示，近年来我国产后抑郁症患者的发病率不断上升，提示临床应重视产后抑郁症的预防、治疗和护理［2］。为进一步改善产后抑郁症患者的临床治疗效果，我院木次研究对产后抑郁症患者实施了心理护理，取得了良好的应用效果，现将研宄内容报道如下。1.资料与方法1.1一般资料选取

3、2009年-2013年期间在我院接受治疗的40例产后抑郁症患者作为研究对象。40例患者的临床诊断结果均符合中国精神障碍分类与诊断中提出的产后抑郁症诊断标准，采用摸球法将40例患者平均分成研究组和常规组。研究组患者的平均年龄为(31.2±l.l)岁，常规组患者的平均年龄为(30.9±1.3)岁，两组患者在临床基木资料上存在的差异可以忽略不计(P>；0.05),不对研究结果的准确性产生影响。1.2护理方法本次研宄予以常规组患者常规护理，在常规护理的基础上予以研究组患者心理护理，具体护理

4、内容主要包括以下几点：①认知教育：于产褥期对患者进行心理健康教育，多与患者沟通，告知患者分娩是正常的生理过程，与患者沟通的过程中多使用鼓励性和安慰性的语言，教会患者调节心理情绪的方法，帮助患者排解负面情绪。②心理支持：临床护理过程中，与患者多交流，认真聆听患者的苦恼，通过询问、鼓励、交谈与患者建立ft好的护患关系，提高患者的信任感和治疗依从性。同时可寻求患者家属的配合，通过亲情关系，为患者提供心理支持，消除患者的苦闷，使患者能够感受家人的关怀和自身存在的价值。③心理治疗：可以使用咅乐疗法，通过心理感染排解患者抑郁

5、情绪，选择歌曲吋，应注意曲调与患者情绪的共鸣，尽量多选择舒缓、平和的音乐为患者播放，护理人员可根据患者病情为患者制定音乐治疗计划，如每天40min，坚持2周。还可应用肌肉放松法，指导患者吸气吋握紧拳头，吐气吋将拳头缓缓放松，整个过程中注意呼吸的配合。1.3观察指标及评价标准观察两组患者实施护理前后的汉密尔顿抑郁量表评分。汉密尔顿抑郁量表评分标准：量表版本为HAMD-17,评分小于或等于7分为无抑郁，评分大于或等于17分为轻度或中度抑郁，评分大于或等于24分为重度抑郁。护理满意度评价标准：我院自制护理满意度调查问卷

6、，问卷中包括非常满意、满意和不满意三项内容，护理满意度=非常满意度+满意度。1.4统计学方法将本次研究过程中所得研究数据输入至统计学软件SPSS21.0中处理，汉密尔顿抑郁量表评分采用(±s)表示，t异检验，护理满意度采用(n，％)表示，x2检验，P<0.05为组间比较差异具有统计学意义。1.结果2.1两组抑郁情况比较护理前两组患者的汉密尔顿抑郁量表评分比较差异不明显(P>0.05),护理后研究组患者的汉密尔顿抑郁量表评分降低幅度明显人于常规组患者(P<0.05),见表1。2.2护

7、理满意度比较研究组20例患者中，13例非常满意，5例满意，护理满意度为90.0%,常规组20例患者中，8例非常满意，4例满意，护理满意度为60.0%,组间比较差异明显(x2=6.012，P<0.05)o1.讨论现阶段临床治疗产后抑郁症的方法包括药物治疗、物理疗法和心理治疗等，其中以药物治疗联合心理治疗所获得的临床治疗效果最为显著。从心理护理在产后抑郁症患者临床护理中的应用现状分析，0前我国心理护理的临床应用尚不成熟，仍处于探索研究阶段，心理护理工作仍需通过大量临床实践进行完善。对于护理人员而言，需要不断学习

8、心理护理技能，提高自身工作能力，而对于医疗单位而言，应将心理护理应用于多种疾病的护理工作中，尤苏是产后抑郁症患者的临床护理。我院本次研究对心理护理在产后抑郁症患者临床护理中的应用价值进行研究发现，研究组患者的汉密尔顿抑郁量表评分明显低于常规组患者，护理满意度明显高于常规组患者。该研究结果表明将心理护理应用于产后抑郁症患者的临床护理中，可有效改善患者临床治疗效果，促进患者早