六年级数学下册第四单元导学案(表格形式),doc

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立六年级数学下册第四单元导学案(表格形式),doc　　篇一：六年级下册数学第四单元导学案　　变化的量课堂导学案　　1　　2　　正比例(一)课堂导学案　　3　　4　　正比例（二）课堂导学案　　5　　篇二：最新六年级数学下册导学案第四单元　　六年级数学导学案　　-1-　　-2-　　-3-　　-4-　　-5-　　篇三：XX六年级数学下册第四单元统计导学案　　第四单元统计第一

2、课时　　学习内容：课本第68页例1及练习十一第1题。学习目标：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1、综合运用统计知识，学会从统计图中准确提取统计信息，并能正确解释统计结果。　　2、理解统计图中各个数据的具体含义，能根据统计图提供的信息进行综合分析，作出正确的判断和简单的预测。

3、　　学习重点：会从统计图中准确提取统计信息。　　学习难点：能根据统计图提供的信息进行综合分析，作出正确的判断和简单的预测。　　教学流程：【课前独学】一、知识准备　　统计你的家庭成员一分钟跳绳的个数和仰卧起坐的个数。完成下表。　　如果根据表中的数据，绘制统计图，你认为制成（）统计图最好。二、新知预习：自学课本第68页例1。1、想一想，下列各题选用哪种统计图最合适？　　A、条形统计图B、折线统计图C、扇形统计图（1）表示某学生各次数学考试的成绩变化情况。（）（2）学校要对六年级各个班学生人数进行统计。（

4、）（3）不同品牌的服装在市场上的占有率。（）　　2、通过预习，我知道了分析统计图时，不能被模糊的（）误导，要全面准确地提取信息。　　【课中导学】　　三、激趣导入，板书课题。四、独学检测　　1、说一说：小组展示独学收获。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　2、批一批：两人小对子互

5、批独学习题，并互评。五、合作探究　　1、自主探究学习P68例1，说一说。　　我的困惑：（）　　我们从统计图中了解到的信息有　　（）。　　2、擂台赛。　　守擂方观点：A品牌彩电最畅销。理由是：　　攻擂方观点：A品牌彩电不是最畅销的。理由是：　　XkB1.com　　3　　可能含有比A牌更畅　　销的彩电品牌。　　我们的结论是六、小组展示合作学习成果，评价、质疑、优化。【检测反馈】　　1、练一练。下图是某班喜欢运动项目情况的统计图。　　（1）从统计图中，你能判断出喜欢什么运动的　　人数最少吗？为什么？　　（

6、2）如果要从图中看出喜欢什么运动的人数　　最少，你有什么修改建议？　　2、独立完成P69练习十一的第1题。组长检查核对，小组内说一说理由。【总结评价】随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　回顾本节课的学习，说一说你有哪些收获？　　自我评价：很满　　小提示：“其他”里面　　意!()

7、有进步!　　（）加油！（）　　随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起