机概电子备课教案教.doc

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1、宿迁经贸高等职业技术学校教师教案本（2013—2014学年第一学期）精神振奋信心坚定德技双馨特点鲜明专业名称机电技术应用课程名称机电一体化概论授课教师侍效雷授课班级12机电3、4、5、6班系部机电工程系课题名称绪论授课班级授课时间12机电3、4、5、6班(2013.9)课题序号1-2授课课时第1到2授课形式理论使用教具电脑投影仪教学目的1.让学生了解本课程主要内容。2.了解机电一体化系统发展趋势。教学重点1.掌握重点章节的主要内容。教学难点1.掌握常用机电一体化元部件原理、结构、性能和应用。更新、补充、删减内容无课外作业课后预习第一章第一节授课主要内容或板书设计绪论一、本课程的主要内容二

2、、学习本课程的具体要求教学后记通过本次课的学习，同学们能够掌握本课程的主要内容，以及学习本课程具体要求。课堂教学安排主要教学内容及步骤教学过程师生活动设计意图等新课导入：随着科学技术的发展，单纯的机械技术，电子技术逐渐被机械、电子、信息、光电技术等结合的机电一体化技术代替。机电一体化是将机、电、光、微电子等技术融合为一体的有机结合，即组成一个既能动作协调一致，又能适应条件变化的机电结合的产品。一、本课程主要内容1.第一部分机电一体化系统的基本概念，基本结构和发展前景。2.第二部分机电一体化技术分类3.第三部分机电一体化的相关技术即机械技术、传感技术、信息处理技术、接口技术和伺服驱动技术4

3、.第四部分机电一体化系统的应用实例二、本课程的具体要求1.掌握机电一体化的基本概念，基本原理和基本知识2.了解机电一体化系统的发展趋势找同学列举生活中常见的机电一体化产品实例找同学说出机电一体化技术给我们的生活带来哪些便利3.掌握常用机电一体化元部件的原理、结构性能和应用4.基本掌握典型机电一体化产品或系统的构成、原理、结构性能和应用一、课堂小结通过本次课的学习，同学们对本课程的主要内容，重难点有了一定的了解，为以后的学习打下了基础。四、作业布置课题名称第一节机电一体化的基本概念授课班级授课时间12机电3、4、5、6班(2013.9)课题序号3-4授课课时第3到4授课形式理论使用教具电脑

4、投影仪教学目的1.了解机电一体化的基本概念2.掌握机电一体化与其他技术的区别教学重点1.机电一体化技术特点教学难点1.掌握机电一体化产品的特点更新、补充、删减内容无课外作业课后习题4题授课主要内容或板书设计第一节机电一体化的基本概念一、机电一体化的定义二、机电一体化与其它技术区别教学后记通过本次课的学习，同学们能够掌握机电一体化的定义，机电一体化技术特点。课堂教学安排主要教学内容及步骤教学过程师生活动设计意图等复习：绪论部分机电一体化技术特点新课导入：一、机电一体化定义注：是指在机械的主功能、动力功能、信息处理功能与控制功能上引进电子技术，并将机械装置与电子设备以及软件等有机结合起来而构

5、成系统的总称。二、机电一体化与其它技术的区别1.机电一体化产品和传统的电气机械的不同机械工程技术从纯技术发展到机械电气化仍属传统机械，主要功能依然是代替和放大体力。2.机电一体化和并行工程是有区别的机电一体化将（机械、电子等）相关技术在设计和制造阶段有机结合起来而并行工程是指在不同的技术内部设计和制造之间紧密结合，最后完成整体装置。3.机电一体化也有别于自动控制注：自动控制侧重讨论控制原理、控制规律、分析方法和自动控制系统的构造。三、机电一体化技术的特点列举生活中机电产品实例说出机电一体化好处1.体积小重量轻2.速度快精度高3.可靠性高4.柔性好四、机电一体化产品的特点1.产品开发周期短

6、，产品更新换代快2.产品的质量和附加值高3.市场竞争力强4.改善劳动条件，有利于自动化生产5.操作简便，使用安全可靠6.节约能源四、课堂小结通过本次课的学习，同学们掌握了机电一体化定义、产品特点、技术特点为以后的学习打下了基础。四、作业布置课题名称第二节机电一体化技术的发展授课班级授课时间12机电3、4、5、6班(2013.9)课题序号5-6授课课时第5到6授课形式理论使用教具电脑投影仪教学目的1.了解机电一体化的发展状况2.掌握机电一体化的发展趋势教学重点1.机电一体化的发展趋势教学难点1.掌握目前机电一体化的发展状况更新、补充、删减内容无课外作业课后习题5题授课主要内容或板书设计第一

7、节机电一体化技术的发展一、机电一体化的发展状况二、机电一体化的发展趋势教学后记通过本次课的学习，同学们能够掌握机电一体化的发展状况，机电一体化的发展趋势。课堂教学安排主要教学内容及步骤教学过程师生活动设计意图等复习：机电一体化技术的特点？机电一体化产品的特点？新课导入：一、机电一体化的发展状况1.初级阶段（20世纪60年代以前）注：在这一时期，特别是二次世界大战刺激了机械产品与电子技术的集合，战后转化为民用，对战后经济的恢复起到了积