强化教师社会实践提升课堂教学质量

《强化教师社会实践提升课堂教学质量》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、强化教师社会实践提升课堂教学质量傅春泉徐苏凌（金华职业技术学院浙江金华321017）摘要：高职教育以培养一线的高技能专门人才为主要任务，这就需要一批熟悉一线生产，并掌握一线生产技术的高职教师队伍。为此，应强化教师的社会实践锻炼，通过社会挂职、兼职，参与社会培训、顶岗实习等途径提高教师的实际操作能力。..关键词：高职教师；畜牧兽医专业；社会实践中图分类号：G712文献标识码：A：1672-5727（2014）01-0139-03高职教育具有高等教育和职业教育的双重属性，要培养一线高技能专门人才，首先需要熟悉一线生产并掌握一线生产技术的教师队伍。因此，

2、需要加大高职教师实际操作能力的培养培训力度，推动学校与企业共同开展教师培养培训工作，鼓励教师积极参加社会实践，提高教师实际操作能力。教师参加社会实践的必要性职业教育是以突出技能项目训练、辅以相关理论知识的方式进行的。这就要求教师不仅要有系统的专业理论知识和较高的教学水平，还要具备相应的实际操作能力，即理论与实践一体化。因此，必须强化教师实践能力的锻炼。教师参加社会实践有以下必要性。是了解和掌握专业技术发展的需要改革开放初期，畜牧业以农户散养为主，养殖规模较小，从业人员科技意识不强，许多理论上的要求还不能在生产中得到落实。上世纪90年代后期以来，随着

3、规模养殖的发展和从业人员科技意识的提高，科技对畜牧业效益贡献的作用更加明显，生产中先进技术的应用日新月异，开始出现理论跟不上生产的现象，两个月不下牧场，就有一些新技术在推广。今后技术更新将会更加迅速。高职教师如不经常接触生产，将会导致所教知识落后于生产实际的局面。可使理论知识在生产中得到验证许多书本上的知识、技术，只有不断地在生产中应用和检验，才能发现其价值和不足之处；也只有不断地经过从理论到生产、再到理论提炼的轮回，才能使相关技术不断发展，更符合生产要求。如在奶牛繁殖上广泛推广的定时排卵输精技术、生殖激素应用技术，就是在生产应用中不断总结经验、调

4、整方案、逐渐完善提高的结果。是丰富课堂教学素材，丰富课堂知识的重要途径只有经常深入生产一线，掌握丰富的实践生产经验，才能更好地解释书本上的理论知识，了解其在生产中应用的价值，才能通盘了解不同技术在生产中的重要性，合理选择教学内容，不至于把过多的时间消耗在一些不重要的内容上，也可使学生知道哪些才是生产中经常遇到的。如合理应用生殖激素是提高奶牛繁殖率的关键，也是动物繁殖课程的核心，而且是理论性最强的内容。如果教师缺乏生产经验，课堂介绍就会很空泛，使学生听之乏味。如果教师实践经验丰富，特别是经历过生产中生殖激素应用——总结——调整的多次反复，最终掌握合理

5、应用生殖激素的经验与案例，则教学效果就大不一样了。如母畜发情鉴定，教材只介绍母畜发情的表现与特点、鉴定方法，学生听了很乏味。其实在不同的牧场，发情鉴定方法是有区别的，如在拴系牛场以观察母牛卧地后阴户下方的粘液为主；在散放式牛场是以观察运动场爬跨为主、结合卧地时的粘液；在装有计步器的集中挤奶牛场，则以观察发情母牛运动频率加快这一特点为主，结合外部观察，提高发情母牛的检出率。如此结合生产，内容就更充实、形象了。可发现生产中存在的问题，明确今后的研究方向通过社会实践，可以及时了解生产中的需求和存在的问题。在解决问题的过程中，不断积累对某些问题的探索经验，

6、最后形成项目研究的方向。这些项目往往较切合生产实际，实施中能够取得牧场的认可，研究成果推广也比较容易。如“利用弗莱维赫牛提升我省荷斯坦牛种质”项目，就是因荷斯坦牛在养殖中存在许多问题，部分奶农提出改良要求，笔者适时引进弗莱维赫牛品种后，在持续不断的技术服务和总结过程中产生的研究项目。这一研究项目改变了以往奶牛只有本品种繁育，没有杂交繁育的问题，使轮回杂交这一繁育模式也能在奶牛养殖中得到应用。可促进理论与生产的结合一年多的奶牛场繁殖管理顾问兼职实践，使我有机会将理论知识与实践技术转化为管理能力，如繁殖率的考核与统计，理论上讲很简单，但考核中需要考虑许

7、多因素，如育成牛与经产牛统计的差异等等。通过一年的努力，终于使这一考核指标落到实处，并显著提高了技术员的责任心，促进了繁殖率的提高，从中也感受到一年中的不同阶段有不同的管理重点，在每个阶段必须重点抓好相关环节。是企业发展的需要企业生产一线人员往往缺乏必要的理论知识，在应用新技术时不知其原理。而我们则实践经验与理论知识兼具，能及时地用理论解释生产中出现的问题，并根据其在生产中应用的效果，及时地总结经验，提出调整方案，使相关技术得到进一步的提升，更好地指导生产一线技术员。如奶牛定时排卵输精技术的应用，许多奶牛场的技术员只知道厂商介绍的两个简单程序。但生

8、产中经常遇到按程序实施后发情不明显、受胎率低等问题。我在奶牛场技术指导过程中，及时地对上述问题用理论知识加以阐述，并提出相