高二语文：议论文如何使用事实论据如何叙例

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1、高二语文：议论文如何使用事实论据（如何叙例）学习目标：学会在议论文中使用事实论据学习过程：【评一评】在上次以"为别人喝彩"为话题的作文习作中，一同学以"为别人喝彩是一种美德"为论点，写了这样一个段落。同学们讨论一下，有没有问题？材料1：那是一年秋天，屠格涅夫在打猎时捡到一本《现代人》杂志，他翻了翻，竟被一篇题为"童年"的小说所吸引，作者没有名字，是个小辈，而屠格涅夫十分欣赏，几经周折，找到了作者的姑母，告诉作者的姑母，他很欣赏这位作者，希望他继续创作，作者知道后，非常高兴，努力地创作，他明白，得到大师的喝彩是多么的

2、不易，而这个作者，就是后来人们都知道的伟大艺术家和思想家列夫·托尔斯泰。为别人喝彩是一种精神，放下自己的地位，与人亲近，会发现这个世界很美好。点评：（①语言啰嗦②有些话与中心没有关系③叙述之后缺少对论据的分析(以叙代议)不能围绕论点进行恰当的分析——使用论据常见的问题）小结：议论文论据的使用原则（①叙述论据语言要简洁②论据的叙述要扣住中心③叙述论据之后要有分析说理的文字）原则一：【练一练】材料2：如果我们用下面的例子来论证“失败是成功之母“该怎样叙述呢？①化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。②

3、四年里，诺贝尔废寝忘食，一丝不苟做了数百次实验，换来的却只是数百次失败，但是，他毫不气馁。因为他心中始终有一个坚定信念。一定要发明“炸药”，减轻工人们繁重的负担。③最后一次实验时，他聚精会神地盯着延燃的导火线，一声巨响，“炸药”爆炸产和了极大的威力，旁人不禁惊叫：“诺贝尔完了！”④然而，正当人们为失去一位伟大的化学家而悲痛的时候，诺贝尔神奇般的从浓烟中跳出来，他面孔乌黑，身上带着血，兴奋地狂呼：“我成功了”。⑤就这样，诺贝尔发明了炸药，从那时起，大大减轻了挖土工人的劳动强度。（参考叙例：化学家诺贝尔为了发明炸药，四

4、年里废寝忘食，一丝不茍地做了数百次实验，换来的却只是数百次的失败。但他毫不气馁，不断地更换原料，改进方法，在他的不懈努力下终于发明了威力巨大的炸药。）【方法总结】（1、不熟知的事例，叙事应针对构成论点的要素作概括的叙述！——切忌描写、面面俱到2、熟知的事例，“一言以蔽之”）原则二：【议一议】材料3：下面这则材料可以提炼出哪些论点？如果我们用这则材料来证明这些不同的论点，叙述的侧重点分别是什么？达·芬奇十四岁那年，到佛罗伦斯拜著名艺术家弗罗基俄为师。弗罗基俄是位很严格的老师，他给达．芬奇上的第一堂课就是画鸡蛋。开头，

5、达·芬奇画得很有兴致，可是以后第二课，第三课，……老师还是让他画鸡蛋，这使达·芬奇想不通了，小小的鸡蛋，有甚么好画的?有一次，达·芬奇问老师：“为甚么老是让我画鸡蛋?”老师告诉他：“鸡蛋，虽然普通，但天下没有绝对一样的，即使是同一个鸡蛋，角度不同，投来的光线不同，画出来也不一样，因此，画鸡蛋是基本功。基本功要练到画笔能圆熟地听从大脑的指挥，得心应手，才算功夫到家。”达．芬奇听了老师的话，很受启发。他每天拿着鸡蛋，一丝不苟地照着画。一年，二年，三年……达·芬奇画鸡蛋用的草纸，已经堆得很高了。他的艺术水平很快超过了老师

6、，终于成为伟大的艺术家。（达芬奇画蛋的故事，如果要用它论证“基础重要”，我们就要从达芬奇的角度去述料，谈他认识到基础的重要，如何苦练画蛋基本功，以及画蛋与他后来成才的关系；如果要用它论证教师的引导作用，我们就要从达芬奇老师的角度去述料，谈他如何引导，如何教学有方，以及他的引导与达芬奇成才的关系。）材料4：分析下面三则材料作为论据的异同：①爱国诗人陆游，生活在宋王朝遭受外族肢解的时代，他渴望祖国统一，临终还念念不忘复兴中原。他在《示儿》诗中云：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”②“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”

7、这是文天祥《过零丁洋》中的名句，文天祥被俘后，已降元军的张弘范，一再逼迫他写信招降抗元将领张世杰，文天祥便毅然写了这首诗作了回答。③鲁迅先生年轻时东渡日本寻找救国的真理，在《自题小像》中的两句诗“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”表达了誓为中国人民献身的革命精神。（上述三例都引述了人物的诗作，都包含了“爱国”的内容，但是作为论据来说．这三个材料蕴含的主旨是有着细微差别的：）①中表明的是渴望光复大地的爱国思想；②中反映的是为民族利益不惜牺牲生命的崇高的民族气节；③中揭示的是立志为国出力、报效祖国的革命献身精神。这种差

8、别从所引的诗句和材料的语言表述中可辨析出来。因此，同样论述爱国的文章，如果提出的论点侧重于渴望收复被侵略者掠夺的国土，应用①；如果侧重于不怕牺牲、誓死捍卫祖国，应用②；如果侧重于将个人的前途同祖国的命运紧紧连在一起，则应用③。）小结：（同一材料可以提炼不同的论点，同样也可论证不同的观点，所以我们在叙述材料时应根据不同的论点有所侧重。）原则三：【改一改】材料5