我的15年教学经历

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1、我的15年教学经历　　一片丹心育桃李，满腔热血写春秋——我的15年教学经历　　　　/郭云爱　　　　我是一名初中语文教师，思想上积极上进，政治上立场坚定，以强烈的事业心和高度的工作责任感在工作中做出了无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显著的成绩。多年来我一直把教好书、育好人当作自己毕生的追求，爱生如子。三尺讲台倾注满腔热情，默默无私地奉献在教育工作第一线。　　　　一、爱岗敬业，勇于追求　　　　从走上讲台的第一天起，我就把教师和奉献这两个概念紧紧联系在一起。我深深感到：教师就意味着奉献，没有无私的奉献就没有资格从事人民教师这一神圣的职业。多年来，我一直把教育当作科学，致力

2、求真，尽心尽责，还把"学高为师，身正为范"作为自己的行为准则，把"教好书，育好人"作为自己的育人目标。任教以来，我能以大局为重，一切听从领导安排，接受家长、学校的检阅，从不挑肥拣瘦，见异思迁，不论校内还是校外，分内还是分外工作，我都尽心尽力地完成，从不计较个人得失。　　　　二、孜孜以求，永不止步　　　　为了适应形势，我注重不断提高自己的专业知识水平和教学技能，在岗位上边工作、边学习、边提高。随着新课程的改革，我不断更新教学理念，注重调整自身的知识结构，大力改革课堂教学，树立学生主体观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，构建了一种民主、和谐、平等的新型师生关系。注重

3、培养学生的创新意识和实践能力，多次指导学生进行综合性学习活动，(..)让学生自己设置活动方案，走出校门、走向社会、了解历史、了解社会、了解自然。因此，我无论带哪个班，学生都能过好四道关：　　　　（一）文字识记关，让汉字在学生心目中变美变活。　　　　（二）词汇积累关，让美词佳句陶冶学生情感。　　　　（三）阅读分析关，让名著美文陪伴学生成长。　　　　（四）写作表达关，让学生在作文中享受生活。　　　　就是这样日复一日地亲近着语文，享受着语文，也坚定地捍卫着语文固有的风格。　　　　三、辛勤付出，硕果累累　　　　任职以来，我共送走两届毕业生，教学成绩和班工作成绩都很突出。2010

4、年74班入学人数52人，毕业人数52人，转入人数2人，转出2人，无留级、辍学现象，毕业巩固率100%.中考语文优生5人，语文中考达线的有13人，全联校总排名第一，年度任职期满考核结果"优秀".　　　　总之，教师的工作永远都是一切"双赢",在教育着学生的同时，也砥砺着自己，在鼓励着学生的同时，也鼓励着自己，在付出爱和期望的同时，也收获着快乐和希冀！　　高中语文教学中朗读的重要性浅析投射效应在初中语文教学中的应用语文教学随笔