优质护理管理模式在护理安全管理中的应用效果观察

优质护理管理模式在护理安全管理中的应用效果观察

ID:24824465

大小:67.12 KB

页数:4页

时间:2018-11-16

优质护理管理模式在护理安全管理中的应用效果观察_第1页
优质护理管理模式在护理安全管理中的应用效果观察_第2页
优质护理管理模式在护理安全管理中的应用效果观察_第3页
优质护理管理模式在护理安全管理中的应用效果观察_第4页
资源描述:

《优质护理管理模式在护理安全管理中的应用效果观察》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、优质护理管理模式在护理安全管理中的应用效果观湘丙自治州人民医院湖南湘丙416000【摘要】目的:木文就优质护理管理模式在护理安全管理中的应用效果进行分析及探讨。方法:选择2015年在我院接受住院治疗的92例耳鼻喉住院患者,按照入院先后顺序分为实验组与参照组,各46例。参照组住院期间予以常规护理管理,实验组住院期间予以优质护理管理模式,比较两组患者的护理质量评分、不良事件发生率及患者满意度。结果:实验组护理质量评分明显高于参照组,不良事件发牛.率明显低于参照组,实验组患者满意度对比参照组更高,均P<

2、;0.05o结论:在耳鼻喉科实施优质护理管理模式效果理想,可有效降低患者不良事件发生率,提高护理安全性及护理质量,还可改善护患关系,值得临床推广。【关键词】优质护理管理模式;护理安全管理;耳鼻喉科;患者满意度耳鼻喉是我院的重要科室之一,所收治的患者年龄、患病部位、轻重程度等不一,具有较大的差异性,手术也均较为精细,这些为耳鼻喉科患者的护理工作及护理管理工作增加了一定难度[1]。木文为提高耳鼻喉科的护理安全性及护理质量,在2015年下半年开展了优质护理管理模式,实施效果较令人满意果,现将研究成果汇报如下

3、:1基础资料及方法1.1基础资料分析选取2015年1月-2015年12月期间在我院耳鼻喉科接受住院治疗的患者作为此次研究对象,共计92例。其中男女患者分别为50例、42例;年龄在11--73岁之间不等,平均年龄为(45.3±3.4)岁;耳部疾病24例,鼻部疾病35例,喉部疾病33例。按照入院先后顺序分为实验组与参照组,各46例。在1-6月入院的患者设为参照组(n=46),在7--12月入院的患者设为实验组(n=46),对比两组患者资料数据不存在明显差异,P>;0.05,可进行研宄对比

4、。1.2方法参照组患者住院期间,在耳鼻喉实施常规护理管理模式,采取功能制排班法,在班护理人员要为患者做好日常护理工作。实验组患者住院期间,在科内实施优质护理管理模式,具体实施情况如下:弹性排班、落实责任制:在科内实施APN排班方法,依据临床护理工作量进行弹性排班,工作高峰阶段要适当增加值班护理人员。做好交接班工作,护理人员要对自己负责的病人情况进行详细核对并签名,落实责任制;如果发现异常情况要及吋作出处理,以减少患者的不安全事件[2】。不安全因素评估及预防:在各患者入院吋,护理人员要对苏不安全因素进行

5、评估,如摔倒、坠床、院内感染以及各类并发症等;而后对患者实施针对性的护理干预。对于静脉炎、扁桃体切除术后误吸等,要将Jt•纳入重点关注的风险。每日要对病室进行清洁、消毒,防止病原菌传播,诱发交叉感染。保持地面清洁、干燥,物品摆放整齐,防止患者摔倒。在卫生间放置防滑垫,为患者准备防滑拖鞋,避免滑到、摔伤,影响病情康复。输液吋要为患者选择弹性好的血管,做好穿刺点周围皮肤的清洁、消毒[3】。适当为患者设置床栏,或在床边放置枕头、厚被子等,防止患者坠床。分级管理:在耳鼻喉科内建立分级管理制度,对各级护理人员的

6、工作进行明确划分,逐层管理,日常工作中,经验丰富的护理人员可对资历尚浅的护理人员进行工作指导。并将所冇护理人员的日常工作表现与绩效考核挂钩,以提高其责任意识及积极性。加强患者的心理护理及健康教育:很多患者在入院初期,由于病痛、经济压力等因素易出现焦虑、恐惧情绪,再加之对疾病缺乏了解性,常表现出较为消极的心理状态。护理人员要积极对其进行心理疏导,耐心讲解疾病相关知识,讲举治疗成功案例,增强患者疾病治疗信心及依从性,使艿积极配合治疗及护理。同时要依据患者的疾病种类进行健康教育,告知患者要健康饮食,避免吃辛

7、辣等刺激性食物,病情完全康复前不可饮洒吸烟,养成良好的作息吋间,以获得足够的休息,增加饮水量,稀释痰液,促进痰液排除。持续质量改进:每周要组织科内交流会,所冇护理人员将日常工作所遇到的问题、工作不足之处、以及患者所发生的不安全事件进行总结,分析、寻找最佳解决方案,使耳鼻喉科内的护理质量不断改进。1.3观察指标统计并对比两组患者的护理质量评分、不良事件发生率以及患者满意度。护理质量评分:由护理管理科对耳鼻喉科内的日常护理工作进行评价,评价内容包括护理人员的责任意识、护理服务态度、护理操作技能、识别风险、

8、规避风险能力等。满分为100分,分数越高表示护理质量越佳。患者满意度:应用耳鼻喉科住院患者专用的护理满意度调查表进行评价,评价结果分为非常满意、一般满意以及不满意;护理满意度=非常满意+—般满意/总例数。1.4数据整理应用SPSS20.0数据软件包对研究数据进行整理、分析,不良事件发生率、患者满意度予以百分比表示,组间比较行卡方检验;护理质量评分予以均数&p

9、USmn;表示,组间比较结果行t值检验;以P<0.05作为比较差异显著的评价标准。2研究结

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。