java课程设计--猜数字游戏

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1、JavaEE课程设计报告课题猜数字游戏班级10中韩软工1班学号10130305姓名顾文宾一、设计任务与要求1.1设计任务与要求课程设计的任务是：根据所选课题“猜数游戏”，完成课程设计的分析、设计和编码，并用字符界面或图形界面实现。且写出课程设计报告。 课程设计的要求是：设计一个猜数游戏，系统自动生成一个数字，然后由玩家进行猜测，然后系统根据玩家输入的数字跟系统的进行比较，并给出提示。直到玩家猜对为止。1.2选题目的与意义通过猜数游戏的设计过程，深刻了解掌握面向对象程序设计语言JavaEE的核心概念和特性；了解编程技术知识，会处理异常

2、情况。学会制作图形界面；掌握JavaEE应用软件的开发环境和开发过程；灵活选择程序设计思想。通过撰写课程设计论文，锻炼科技论文写作能力。二、需求分析2.1用户需求分析设计一个猜数游戏，游戏规则如下 (1).首先由系统随机生成一个范围再1-100之间数。 (2).然后玩家进行猜数，输入一个数字。  (3).如果玩家输入的数字与系统随机生成数相比较，比随机生成的数小。系统将提示，猜小了并给出已猜次数。然后重新输入。 (4).如果玩家输入的数字与系统随机生成数相比较，比随机生成数大。系统将提示，猜大了并给出已猜次数。然后重新输入。 (5)

3、.如果玩家输入的数字与系统随机生成数相符。系统将提示，恭喜，猜对了。2.2开发环境分析本程序使用WINDOWS环境下的Myeclipse6.5软件开发。MyEclipse企业级工作平台（MyEclipseEnterpriseWorkbench，简称MyEclipse）是对EclipseIDE的扩展，利用它我们可以在数据库和JavaEE的开发、发布，以及应用程序服务器的整合方面极大的提高工作效率。4/11三、系统设计3.1系统总体设计该软件功能分析说明图如所示：猜数游戏系统数值输入输出模块数值比较模块3.2功能模块设计（1）输入输出模

4、块进入游戏系统后，提示输入数值；在游戏结束阶段输出游戏所用时间、评语等信息。（2）数值比较模块偏大或偏小数字是否在1~100之间数字判断四、测试运行输入运行后程序运行启动,并提示：输入值比系统给出的值大后，系统提示为：4/11输入值比系统给出的值小后，系统提示为：输入正确后，系统提示为：结束后也可以选择“重新玩”按键重新开始此游戏。五、设计体会游戏设计最重要的不是创意，而是游戏设计。设计游戏是对一个人整体思维能力和想象力的一个挑战自己大脑极限的工作，总是伴着某种痛苦，因为很多你想加入的游戏系统和特色，经过自己检验和想象式测试，就会发

5、现存在很多问题，于是不断的改，直到最后才发现，最简单的设定往往最有效最合理，然后再以此追加更高级的复杂设定。希望进行更多的探讨和交流.4/11这次游戏设计中遇到了一些问题，经过查阅资料和编程测试最终解决，这些都是通过开发设计所获得的收获，古人云：“业精于勤，而荒于嬉”，讲的就是为人处事要脚踏实地，专心积极地去做，这才能做出好成绩；而整天无所事事，三天打渔，两天晒网是做不好的，只会荒废了自己的青春。4/11