小议中学英语中的强调句结构

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1、小议中学英语中的强调句结构小议中学英语中的强调句结构北京陈真在中学英语教学中，提到强调句型时，通常指的是："Itbe…that…"这一结构（简称It-type强调句）。这确实是一个非常有用的句型，在中学英语课本中也多次出现，例如：Itisnotonlyblindmenakesuchstupidmistakes.(SBI,P28)决不只是盲人才犯这样愚蠢的错误。Itenmakesuchstupidmistakes.它的意思仍然是完整的，只是强调意味已经失去。实际上"Itbe…that…"只不过是一个框架而已，它的各部份在句子中均不担任成份。It-type强调句通常可用来强调句子的主语、

2、宾语、状语。但强调状语时，有几个方面是必须注意的：1.条件，让步状语从句不能强调，例如：Ifitrains,ethoughanpoanpoe.2.It-type强调句可强调because引导的原因状语从句，但不可强调as,since引导的原因状语从句，例如：IdoitbecauseIlikeit.因为我喜欢，我才干。可强调为：ItisbecauseIlikeitthatIdoit.下面这个句子则不可以强调：Sincenooneisagainstit,enaskedthedrivertostopthebeastsothattheycouldhavea"look".六个盲人要求赶象人让这

3、头巨兽停下来，以便他们能“看一看”。可强调为：Itenaskedthedrivertostopthebeast.下面这个句子则不可以强调：Hedidn'tplanhistimee.他没有把时间计划好，结果没有按时完成这项工作。4.对由until引起的短语或从句强调，要注意否定前移，例如：Ididn'tlearnituntilyesterday.直到昨天我才知道这件事。写成强调句型应该是：Itoretime.(SBI,P126)我们需要更多的时间。我们可以用对待It-type强调句的方法，把"oretime.不同的是，emosteofthevillagepeopleseatedonth

4、ebenchesattheendoftheroom.(SBII,P166)然而，最使我奇怪的是看到村子里的一些人坐在教室后头的长凳上。But.我要你做的就是打扫房间。注意，这一句型中be后面作表语的不定式可以省略to，如果所强调的动词是进行体，那么be之后用-ing形式和它相配，例如：doingisteachinghimalesson.我现在这样做是为了给他一次教训。Wh-type强调句中的ithastereant.我指的就是校长。Hereiswheretheaccidenttookplace.这儿就是事故发生的地方。(On)Saturdayiswhenthehousewivuesa

5、rebusiest.星期六是家庭主妇们最忙的日子。另外也值得一提的是"AisA"这一结构的强调句型，这类句子的语势是很强的，例如：Youarequiteright.Teacheristeacher.你说得完全对，老师毕竟是老师。Businessisbusiness.Onecan'ttooparticular.公事公办，谁也不能特殊。当名词前带有修饰语时，表语常含有“真正的”的意思，例如：SpokenEnglishisEnglish.英语口语才是真正的英语。Afriendinneedisafriendindeed.(JBII,P5)患难朋友才是真朋友。这种句型中的A，如果是who,wh

6、at,which,则具有“分辨出”的意思，常作动词tell,know等动词的宾语，例如：ThetwobrothersaresonearlyalikethatIcan'ttellwhoiswho.这两兄弟长得太相象了，我简直区分不了。He'sveryclearandknowswhat'swhat.他很聪明，懂得是非曲直。语中的强调句结构