浅析有效提升初中语文课堂教学效率的措施

浅析有效提升初中语文课堂教学效率的措施

ID:25016299

大小:50.00 KB

页数:5页

时间:2018-11-17

浅析有效提升初中语文课堂教学效率的措施_第1页
浅析有效提升初中语文课堂教学效率的措施_第2页
浅析有效提升初中语文课堂教学效率的措施_第3页
浅析有效提升初中语文课堂教学效率的措施_第4页
浅析有效提升初中语文课堂教学效率的措施_第5页
资源描述:

《浅析有效提升初中语文课堂教学效率的措施》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、浅析有效提升初中语文课堂教学效率的措施文/蔡苗【摘要】语文是学生学习大部分学科的基础学科,对其他学科的学习成绩有着直接的影响。初中语文的学习在学生学习语文过程中是十分重要的,语文教学能够帮助学生掌握正确的汉语发音、汉语语法等基础知识。提高初中语文课堂的教学效率能够有效提升学生的语文成绩,帮助学生打下坚实的学习基础。..关键词初中语文;课堂教学;措施初中语文教学对学生的学习成长十分重要,如何提高初中语文课堂教学效率,是很多教师和学者们关注的问题之一。语文教师在工作过程中要不断的学习先进的教学理念,正确认识到课堂的教学目的,才能够提高课堂的教课效率。一、突出教学的人文性语文

2、科目同其他科目相比具有人文性和工具性两者相统一的特点,新课标要求语文教学中要突出其丰富的内涵,充分利用课堂时间将知识传授给学生,让学生能够体会到语文科目中的吸引力。但是在传统的教学中很多语文教师都忽视了学科内人文性的内容,只是将语文课程当作是一种工具性的科目进行教授,将语文知识变成为学生提高分数的课程来教授,片面追求语文课程的工具性特点。虽然这种方式能够快速的、显著的提高学生的语文考试成绩,但是对学生的长期发展是不利的,这种教学方式让学生很难产生学习兴趣,使学生对学习目标十分模糊。这就要求教师在进行课堂教学过程中一定要强调语文课程的人文性,利用语文课程知识面广、浅显易懂

3、、趣味性强等多种有利优势,充分向学生展现语文课程的魅力。如果在语文课堂上将语文课程的工具性和人文性进行有效的结合,那么学生就会在提高语文基础知识的同时增强自身的人文素养,还能够达到新课标要求的标准,实现教学目的。二、强调学生的自主性新课改要求,教师不仅仅要利用课堂时间教授自己所需要教授的知识,还要给学生留出一定的时间让其开展自主学习活动,培养学生自主学习能力。很多老师在初期都到很困惑,对这种打破常规的教学方式很不习惯,在课堂上不能够很好的控制授课时间,且学生进行自主学习的时候不知道怎么进行指导。这就导致一些语文课堂上学生在进行自主学习的时候,往往都是乱哄哄的,没有纪律性

4、,虽然很多学生都在对学习知识进行讨论,但是讨论内容天马行空,甚至跟授课内容不搭边,即使对授课内容进行谈论,但是基本都只停留在知识表面层次,很难进行深入的分析研究,这种现象大大的浪费了课堂的时间,达不到教学目的。这就要求老师在学生进行自主学习的时候要进行积极的引导工作,帮助学生掌握自主学习的方法,提高自主学习的效率。三、激发学生的探索性在提升初中语文课堂效率的时候,可以给学生实施探索性的学习方式,就语文学科来说,探索性的学习方式主要表现在老师进行阅读教学的过程中,教师激发学生对所学课文进行深层次的探索,不断挖掘文章中深层次的内容和含义。这种探索性和科学研究的探索是不同的,

5、要讲究科学性和规律性,如果学生对文章的探索性十分随意,那么收到的效果将会大大折扣,浪费学习时间和精力。因此,老师在激发学生探索性学习的时候,如果不注重优化和整合,那么很容易出现开放无度和天马行空的局面。探索性学习能够帮助学生和老师在学习文章的时候,同文章进行深层次的研究和沟通,引起学生的学习兴趣,激发学生独立思考和创新意识,促进学生全面发展,提升学生的语言表达能力。四、明确正确的学习目标新课标要求,初中语文课堂上老师要帮助学生明确正确的学习目标,不仅仅是在授课之前将本堂课的学习目标告诉学生,还要帮助学生将分析学习目标,让学生能够理解和掌握,所以帮助学生明确学习目标是一堂

6、语文课能够完成的关键所在,引导着学生课堂的学习走向,影响这老师授课的中心。因此,老师在授课之前,要帮助学生理解这堂课的学习目标是什么,怎样围绕着这个学习开展学习活动。为了能够让学生更好的理解每堂课程的学习目标,老师在设定学习目标的时候,不能够将目标设定的太复杂、太含蓄、太抽象,要通过简洁的语言和通俗易懂的文字表达一堂课的学习目标。五、培养学生的学习情趣学习兴趣是学习最好的老师,学生拥有良好的学习兴趣,能够帮助学生进行自主学习,提高学习效率,在课余时间也能学习语文知识。初中语文知识涉及的面很广,古今中外、天文地理都包含在内,如果这些知识都依靠课堂的时间进行学习,那是远远不

7、够的。老师要通过课堂有限的时间,不断优化课堂内容,使用一些趣味性强的教学方式,最大限度的培养学生学习语文的兴趣,将被动学习转变为主动学习,培养学生课前预习的良好习惯,使教师授课更加流畅、顺利。六、总结初中语文教学课堂教学效率的提高,能够帮助教师更好的完成教学目的,达到教学标准;能够帮助学生更好的掌握课堂知识,提高学习能力;能够帮助学校培养全面性和社会需要的人才。同时,如何提高初中语文教学课堂的教学效率的研究,仍需要广大教师和学生进行深入的探讨,随着时代的发展和对教学水平的要求,各种新措施、新教法将会不断涌现,为更好的培养学生能力提供有力措

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。