高职英语项目化教学实证研究——以吉安职业技术学院为例

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1、高职英语项目化教学实证研宄一一以吉安职业技术学院为例刘璇陈雅妮吉安职业技术学院摘要：本文以吉安职业技术学院非英语专业学生为研宂对象，通过在高职英语教学屮釆用项目教学法，实施教学实验，探讨项目化教学对学生的学习积极性与自主性，语言应用能力和职业素质产生的影响，从而提高教师和学生对项目教学的认识，构建高职英语教学的新模式。关键词：高职英语;项R化教学;实证研宂;作者简介：刘璇（1984-），女，江西吉安人，讲师，教育硕士，吉安职业技术学院公井基础课教学部英语教研室主任，主要从事英语教育教学研宄。作者简介：陈雅妮（1990-）,女，江丙泰和人，助教，文学硕士

2、，吉安职业技术学院公共基础课教学部英语教研室教师，主要从事英语教育教学研究。基金：吉安市社会科学“十三五”（2017年）规划项目课题“高职英语项目化教学实证研宄一以吉安职业技术学院为例”研宄成果，课题编号：17GH073Anempiricalstudyonproject-basedEnglishteachinginahighervocationalcollegeAcasestudyofJi'anVocationalandTechnicalCollegeLiuXuanChenYa-niJi’anVocationalandTechnicalCollege;

3、Abstract：ThispapertakesJi'annonEnglishmajorsfromCareerTechnicalCollegeastheresearchobject,throughtheuseofprojectteachingmethodinhighervocationalEnglishteaching，teachingexperiment，discussestheprojectteachingonstudents'learningenthusiasmandautonomy,theabilitytousethelanguageandthe

4、influenceofoccupationquality,soastoimproveteachersandstudents’understandingofprojectteachingandbuildanewmodelofEnglishteachinginhighervocationalcolleges.Keyword：highervocationalEnglish;project-basedteaching;empiricalstudy;一、研究背景《高职高专教育英语课程教学棊本要求》（2009年）提出，英语课程“更要注重培养实际使用语言的技能，特别

5、是使用英语处理円常和涉外业务活动的能力。”项目教学法具有实操性、针对性和职业性的特点，因此得到了教育界尤其是职业教育工作者的青睞。吉安职业技术学院也将项目化教学作为教学质量提升活动屮的重要部分，于2017年在全院开展项目化教学的改革。二、研究对象及方法本研宄选取吉安职业技术学院非英语专业学生作为研宄对象，选定同一专业、成绩无统计学差异的两个班为实验班和控制班。对实验班实施一个学期的项目化教学，对控制班采用传统教学方式。实验后，通过数据分析和对学生进行问卷调查和访谈，丫解项目化教学对学生学习积极性与自主性，语言应用能力和职业素质的影响，从而提高教师和学生

6、对项目教学的认识，构建英语教学新模式。三、研宄结论1.高职英语项目化教学提高了学生的学习积极性与自主性通过问卷调查发现，78%的学生变得积极参与课堂活动。83%的学生觉得现在上英语课比较有趣，教学形式多样化。同时通过课堂教学观摩和访谈，了解到70%的教师认为在实施项目化教学后，学生的学习兴趣和热情增加很多。学生自评、小组互评和教师总评的方式也大大提高了学生学习的积极性和能动性，改变了学生厌学的现象。由此可以得出经过一学期的项目化教学，对学生学习的情绪被调动了，积极性和自主性提高了，学习英语的效果也随之变好了。1.高职英语项目化教学能够提高学生的语言应用

7、能力教学实验后在实验班和控制班进行英语应用能力成缋测试，通过对这两个班的学生前后测成绩进行对比，P值=0,且实验班前后测试成绩的均差大于控制班的均差，即实验班与控制班后测成绩都高于前测成绩，但实验班的考试成绩进步空间大过于控制班。同时通过对实验班的前测和后测成绩进行了成对样木t检验，t值〈0.01，这说明实施项目化教学对学生英语应用能力成绩有显著II积极的影响。通过对学生的访谈也了解到通过项A化教学，学生的英语听说读写译能力和英语词汇量等都得到了比较明显的提高，项目化教学确实显现了良好的教学效果。2.高职英语项目化教学能够增强学生的职业素质我们教师在进

8、行项0化教学设计吋增加了一些邀请礼仪、餐桌礼仪和接待礼仪等人文素养和跨文化知识方面的教学内容，