《珍爱国宝——秦始皇陵兵马俑》教学反思

《《珍爱国宝——秦始皇陵兵马俑》教学反思 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《珍爱国宝——秦始皇陵兵马俑》教学反思[《珍爱国宝——秦始皇陵兵马俑》教学反思]本课的教学以审美为主线，抓住宏大、壮观、表情、发式、服装、动作这些亮点，将其串联起来，利用收集的大量图片资料辅助教学，产生了很强的艺术冲击力，同时注重把握艺术品的细节的欣赏，让学生比较全面地了解古人的精美的手工艺，增强学生作为中华后人的自豪感，《珍爱国宝——秦始皇陵兵马俑》教学反思。在教学中适时地借助语文的知识点，教给学生观察的方法，达到相辅相成、互想促进的效果，自然、顺理成章，同时让学生模仿兵马俑的动作进行表演也充分地调动了学生

2、的学习兴趣，教学反思《《珍爱国宝——秦始皇陵兵马俑》教学反思》(..)。但由于只是这次课只是片段展示，所以在开课时时间把握得不太好，同时在分析俑的分类时细化得也不够，稍显毛糙。通过《兵马俑》这课的教学，我发现学生有一双发现美的眼睛，只是需要教师去引导，而教师的引导是建立在充分钻研教材的基础上的，只有挖掘教材的深层次内容来才能引导学生，吸引学生。二完小赵俊霖《珍爱国宝——秦始皇陵兵马俑》教学反思2　　第2篇爱国教育主题班会活动方案　　〖预览〗发布时间：2017-03-24　　活动时间：XX年9月24日　　活动内

3、容：祖国在我心中爱国歌曲教育活动　　活动目的：教育学生明白唱有关爱国方面和长征方面的歌曲也是爱国的一种表现。我们作为小学生应该时时记住这一点，时时提高警惕，把祖国牢记在心，做一个健康、向上、爱国的合格少先队员，从小立志为祖国争光。　　活动过程：　　一、上周工作小结　　二、本节活动安排　　(一)让同学们明白道理：大的方面爱国关系到千家万户，关系到社会的稳定，小的方面通过爱学校、爱家庭，关系到家庭的和睦，集体的荣誉。　　(二)问爱国可以通过哪些途径表现出来?什么是爱国?我们为什么要把爱国放在第一位?　　(三)关于

4、爱国你都知道哪些方面的知识?　　三、本节课我们主要通过唱爱国歌曲来表现我们爱国。　　四、同学们都知道哪些爱国方面的歌曲?　　1、同学们讨论交流。　　2、老师总结爱国歌曲有许多：如《什么地方四季唱开鲜艳的花朵》、《我们伟大的祖国》、《我的祖国》、《闪闪的红星》、《红军战斗指方向》、《长江之歌》、《我的中国心》、《四度赤水出奇兵》等等。　　3、这些歌曲都表现着爱国。今天，我们主要从中选择两首去唱，　　充分表现我们爱国的热情和决心。　　五、学唱爱国歌曲。　　六、同学们谈通过今天的活动有什么体会，或是今后的打算、想法

5、，主要结合学习和关心学校、班级方面……《珍爱国宝——秦始皇陵兵马俑》教学反思3　　第3篇关于爱国主义的演讲稿　　〖预览〗爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。捐躯赴国难，视死忽如归，

6、正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分-裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的

7、优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的……《珍爱国宝——秦始皇陵兵马俑》教学反思4　　第4篇爱国卫生工作职责　　〖预览〗一、认真宣传关于爱卫工作的法律、法规和政策，宣传卫生科普知识，使群众养成良好的卫生习惯。二、发动群众采取积极的措施，消灭老鼠、蟑螂、蚊、蝇，搞好环境，发动群众做好爱国卫生运动。三、动员群众，搞好绿化，美化环境工

8、作，保护花草、树木和绿地，增强卫生健康意识。四、及时向人民政府反映本地的爱卫工作情况和意见，并提高建设，协助基层人民政府和卫生防预部门搞好公共卫生工作。卫生管理制度为了进一步对我社区的环境卫生工作，进行规范管理，提高城市品位，加强社区环境卫生工作，特制定卫生管理制度如下：一、严格遵守岗位责任，对社区的环境卫生工作进行规范管理。二、社区环境以块为单位，责任到人。三、明确卫生专干职责，正确处理各项卫生工