创新思维与创业——第十六章《创业与创业者》

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第十六章创业与创业者年轻时最大的收获，就是养成了坚强的意志，能够承受很多的磨难和打击，并且不会轻易放弃，只要有1%的机会，就会用100%的力量去争取。——周鸿袆 第十六章创业与创业者第一节创业的内涵一、广义创业与经济学意义上的创业1.广义的讲，创业泛指在各个领域开创事业并且在特定领域内造成较大的影响，一般强调关系到国计民生的事业。 2、创业的经济学内涵：经济学意义上的创业是指创业者通过利用各种资源来创造价值，以产品或服务的形式贡献给消费者，同时自身获取利润并取得发展的过程。 3、特征：（1）创业首先是一个过程。它强调各种要素和各个环节的有效集成；它需要贡献必要的时间，付出极大的努力。（2）创业是一种生产活动。它需要相关资源包括人力资源和资本。 （3）创业具有发展性。它是一个从无到有、由弱到强、从幼稚到成熟的过程。（4）创业在承担风险的同时，会获得相应的报酬。（5）创业的直接结果是产出。产出可以是产品，也可以是服务，但都必须是有用的或者说是有使用价值的。 二、自主创业与非自主创业1、自主创业：也称自我创业，即自己创建企业，成就一项事业。2、非自主创业：也称企业内创业，也就是在企业内注入创新理念、机制和活力，实现企业伟大变革。 三、大学生创业：1、大学生创业：大学生创业是由共青团中央、全国学联等单位发起组织的全国大学生课外科技创新活动与社会实践活动。商业计划（BusinnessPlan）是科技和风险投资浪潮兴起的产物，是指一无所有的创业者就某一具有市场前景的产品、服务或技术向风险投资家游说取得风险投资的投资可行性报告书。“‘挑战杯’全国大学生创业计划竞赛”(又叫“小挑”)“‘挑战杯’全国大学生课外科技作品竞赛”(又叫“大挑”)每两年一届间隔举办，每届竞赛的参与度和关注度都相当高，已被公认为中国大学生的“科技奥林匹克圣会”。 2008年12月10日，从第六届“挑战杯”山东省大学生创业计划竞赛组委会传来喜讯，我校在第六届“挑战杯”山东省大学生创业计划竞赛决赛中，获得省级特等奖1项、一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项的优异成绩。同时，我校荣获“省级优秀组织单位”的荣誉称号，徐静、王秀芝两位指导老师获得“省级优秀指导教师”的殊荣。此次我校获奖数量和质量均在全省获奖院校中位居中上，在同类院校中排名第一。2010年9月29日，第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛终审决赛在吉林大学落下帷幕。德州学院实现历史性突破，由经济管理系郑晓燕、张锋指导，姜彤等同学的作品《“有你我心喜（University）”校园网络商城创业计划书》荣获第七届“挑战杯”中国国大学生创业计划竞赛银奖。德州学院获得第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛“校级优秀组织奖”荣誉称号。 2、对我国高校大学生创业教育状况的评析（1）不足①在创业教育的定位上，创业教育只局限于创业实务层面；②在创业教育的实施上，创业教育与专业教育“两张皮”；③在创业教育范围上，创业教育的开展始于创业大赛，印有极强的精英化痕迹。④在创业教育效用上，显示出应试性与功利性。 （2）对创业和创业教育的正确理解对创业的理解：创业是一种精神，是一种意识，是一种素质；创业不是个人行为，是合作和表率；创业不是牟取私利，是奉献与无私。创业不单指部分人的创立企业，而是指人类对所有事业的创新和创造。对创业教育的理解：创业教育是创新就业教育的一种教育理念和教育模式，它是以培养学生的创业意识、创业精神和创业能力为价值取向的教育。有学者将创业教育界定为企业家精神的教育，并且指出，“我们提倡的‘创业教育’，不仅仅是为着培养创业人才，更是希望学生学会如何主动地获取新知、创造新知，并通过有效地配置自身的各种资源，将知识转化成现实的个人和社会价值，最终实现知识的最大效用。”我们把创业教育定位于一种素质教育形式，是以提高学生的创业素质和修养为核心即创业素养的教育，是高校正在实施的素质教育的有机组成部分。 第二节创业者的素质一、创业者与企业家1.二者的关系：企业家就是创业者创业者和企业家是紧密相关的两种职业称谓，考察创业过程时，我们强调创业者；研究企业运作时，往往称为企业家。2.企业家的含义：企业家是一个将资源、劳动、原材料和其他资产组合起来并创造比原先更大价值的人，也是引入变革、创新和新秩序的人。 二、创业者的素质要求1.创业者的思想和心理素质。2.创业者的战略和决断素质3.创业者的知识和管理素质4.创业者的学习和反思素质 1、创业者思想和心理素质。（1）思想素质是指人格因素。良好的思想素质是高尚人格的集中反映良好的思想素质意味着有强烈的社会责任感。良好的思想素质意味着有宽广的胸怀、远大的志向 （2）心理品质是意志品质方面的因素，也就是所谓的情商。①独立性与合作性独立性是思维和行为不受外界和他人的影响，能够独立思考、选择行动的心理品质。合作性是能设身处地为他人着想，善于理解对方、体谅对方，善于合作共事的心理品质。 敢为性和克制性敢为性是有果断的魄力，敢于行动、敢于冒险、并敢于承担行为后果的心理品质。克制性是能自觉地调节和控制自己的情绪和感情、约束自己的行为、克服冲动的心理品质。 坚韧性和适应性坚韧性是指为达到某一目的，坚持不懈、不屈不挠、并能够承担挫折和失败的心理品质。适应性是指能及时适应外界环境和条件的变化，灵活地进行自我调整、自我转换的心理品质。 2、创业者的战略和决断素质“不谋全局者，不足谋一域；不谋万世者，不足谋一时” 3、创业者的知识和管理素质（1）知识水平知识经济时代的创业者需要复合型的知识结构，即T型知识结构，一横是指知识的广博性，一竖是指知识的专业性。 （2）管理素质协调能力亲和力交际能力应变能力判断能力 4、创业者的学习和反思素质学习就是新知识的增加和新经验的积累。反思就是进行理论上的升华，把知识变为自己的真正水平和能力。 三、创业者素质培养中的几个关系1、思想与能力的统一2、内在与外在的统一3、将才与帅才的统一4、基础与专业的统一5、行业知识与管理能力的统一6、理论与实践的统一 课后思考题1、什么是创业？2、创业的特征有哪些？3、创业者应当具备哪些素质？4、如何处理好素质培养中的几个关系？5、对照创业者的素质要求，分析一下自我具有哪些创业素质，找出差距，谈一谈如何培养自己的创业素质。 想一想妙计出大门纽约一家银行的大老板戴维要找一名贴身保镖。他把从近千名应聘者中严格挑选出来的十名小伙子带到一幢大楼里，作最后的测试。他指着走廊里的十个房间说：“现在，我要把你们分别锁在房间里，门外有警卫看守着。你们要设法只说一句话，让警卫开门把你放出来，也不能让警卫跟着你。”戴维说完，就请小伙子们各自进了房间。 小伙子们在房间里苦苦思索着脱身的办法。一个小时过去了，一点动静都没有。戴维看看手表，露出了遗憾的神情。正在这时，一个叫弗兰克的小伙子在房间里喊出了一句话。门卫听了。果真让他走出来，并没有跟踪他。戴维对他的表现十分满意。你知道弗兰克说了一句什么样的话吗？ 他冲着外面大喊：“放我出去，我不参加测试了。” 劝导有一个自以为是全才的年轻人，毕业以后屡次碰壁，一直找不到理想的工作，他觉得自己怀才不遇，没有伯乐来赏识他这匹“千里马”。痛苦绝望之下，有一天，他来到大海边，打算就此结束自己的生命。 在他自杀的时候，正好有一位老人从附近走过，看见了他，并且救了他。老人问他为什么要走绝路，他说自己得不到别人和社会的承认，没有人欣赏并且重用他…… 老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子，让年轻人看了看，然后就随便地扔在地上，对年轻人说：“请你把刚才扔在地下的那粒沙子捡起来。”“这根本不可能！”年轻人说。老人没有说话，从自己的口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠，也是随便地扔在了地上，然后对年轻人说：“你能不能把这颗珍珠捡起来呢？”“这当然可以！” 接着，老人语重心长向年轻人说了一番带有哲理的话。你想老人会说些什么。 老人语重心长地说：“那你就应该明白是为什么了吧?你应该知道，现在你自己还不是一颗珍珠，所以你不能苛求别人立即承认你。如果要别人承认，那你就要想办法使自己变成一颗珍珠才行。”年轻人蹙眉低首，一时无语。同学们你要卓尔不群，那就要有鹤立鸡群的资本才行。若要想自己卓然出众，那就要努力使自己成为一颗珍珠。 企业家精神诠释诚实守信、共赢发展、艰苦奋斗、自强不息；善于学习、勤于实践；抓住机遇、拼搏进取；实事求是、敢于冒险；团结协作、同心同德；以义取利；追求卓越、永不止步 3232企业的平均寿命 中国企业的“流星效应”像太阳神落山，飞龙折翅，巨人倒下，首富变首骗，秦池醉倒，三株枯萎，爱多生病，亚细亚落日，赢海威换将，小霸王别姬，四通换帅，联想弃将，方正逼空宫，幸福不幸等，都是我们在近几年所经历过的事实。3333 “汽车疯子”亨利·福特悬赏2．5万元，征求有办法让他在每一台汽车上节省一个螺钉和螺帽的人。正是这种没有止境的技术创新，让他拥有了汽车王国。刘永行每生产出一种新的猪饲料，都要尝尝是什么味道，“这样我才知道猪吃了是什么味道。”这个听党的话、看政府的脸色做事、从不钻政策的空子的“常青树”，始终在危难时刻，能让家族生意避开政策调控的锋芒。他远离官场的潜规则，把最大的精力放在实业创新。他与黄光裕同样被称为“首富”，却有不同的路径。张维迎断言：中国未来经济能否持续增长，很大程度上取决于企业家是不是由寻租活动转向创造价值的活动。 纷争的2008，让很多人看到了，回归企业家精神本位的刻不容缓。这一年，一条启示录是：全心全意经营企业，而不是刻意地去经营企业家自己。管理大师德鲁克说，根本没有成功这一回事，生命是一个过程，所有的成功不过是我们用以自鉴的镜像，直到有一天，我们看到的是沧桑和衰老。责任、财富、良心、慈善是这几年的流行词。企业家的精神内涵半径在扩大。可企业家精神终归是个“大词”，李嘉诚用他的行为作了注脚。一次在取汽车钥匙时，李嘉诚不慎丢落一枚两元硬币，硬币滚到车底。当时他估计若汽车开动，硬币便会掉到坑渠里，便蹲下身欲拾取。此时旁边一名印度籍值班员见到，立即代他拾起。李嘉诚收回该硬币后，竟给他100元酬谢。 李嘉诚对此的解释是：若我不拾这枚两元硬币，让它滚到坑渠，这枚两元硬币便会在世上消失。而100元给了值班员，值班员便可将之用去。钱可以用，但不可以浪费。这件小事说明了李嘉诚的一种财富哲学，也说明了他的思维风格，这就是用社会总净值的增损来判断个人行为合理与否。“裸捐”的比尔·盖茨认为，企业家只是穷人的信托人和上帝在人间的“财富管家”，积累财富不是为了一己，而要还给社会。 马云有言，做企业有三重境界，分别为生意人、商人和企业家：生意人是完全的利益驱动者，为了钱什么都可以做；商人重利轻离别，但有所为，有所不为；而企业家是带着使命感要完成某种社会价值。如果一个人脑子里想的是钱，就永远不会成功，就永远不能成为企业家。只有当一个人想着去帮助别人，去为社会创造财富，为国家发展做贡献的时候，才能真正成功。马云这段有名的话，应和了管理大师德鲁克的理念。有人问德鲁克：“我如何才能成功？”德鲁克回答说：“如果你不改变你提问的方式，那么你注定不会成功。”人又问：“我该如何提问呢？”德鲁克说：“只有你先问‘我该如何贡献？’你才能获得成功。” 开心一刻斑马深爱着小鹿，表达爱意时却遭到拒绝，斑马大吼：为什么？这一切都是为什么？小鹿胆怯地说：俺妈说了，纹身的都是不良少年。熊猫深爱着小鹿，表达爱意时却遭到拒绝，熊猫大吼：为什么？这一切都是为什么？小鹿胆怯地说：俺妈说了，戴墨镜的都是不良少年。蜘蛛深爱着蚂蚁，表达爱意时却遭到拒绝，蜘蛛大吼：为什么？这一切都是为什么？蚂蚁胆怯地说：俺妈说了，成天在网上呆着的都不是好人。