我会洗手的主题班会

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1、.我会洗手主题班会羊角小学一(1)班一、教学目标:1、通过说说、洗洗使学生掌握洗手的方法,知道洗手的好处,并养成勤洗手的习惯。2、让学生了解洗手的方法。培养学生良好的卫生习惯。二、教学重点:了解洗手的正确方法三、教学难点:知道洗手的好处四、教学准备:投影、挂图、洗手歌五、教学过程:1、给学生看细菌挂图2、学习正确洗手方法展示洗手步骤挂图六步洗手法:第一步,五指并拢,掌心擦掌心;第二步,手指交错,掌心擦手背;第三步,手指交错,掌心擦掌心;第四步,两手互握,互擦指背;第五步,拇指在掌中旋转;第六步,指尖摩擦掌心3、一般按照以下七步骤洗

2、手即可有效清洁:(1)开水龙头冲洗双手。(2)加入洗液或抹肥皂,用手搓出泡沫。(3)小心地双手相互擦手心、手背、指甲内外和四周、指尖、虎口位置,最少揉搓10秒钟才冲水。(4)用流动的水冲洗至少10秒钟。(5)完全擦干净后,才用清水将双手彻底冲洗干净。(6)用干毛巾或手纸彻底抹干双手,或以干手机吹干双手。(7)双手清洗妥当后,别再直接触摸水龙头,防止再度脏手。应以抹手巾包裹水龙头,或在水龙头上泼水冲洗干净,才把水龙头关上。4、教《洗手歌》手心搓手心,手心搓手背,手指轻轻抓手心,五指张开洗干净……搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,换只手

3、,再搓搓,冲冲冲,冲冲手,冲冲冲,冲干净,关上龙头耍三下,一二三。5、座位上演练。6、实际体验学习六、课堂延伸:一般来说,人们的一只手上沾附着大约40万个细菌,这绝不是危言耸听。如果手洗不干净,后果不堪设想。生活中,有些人手一闲下来,就抠鼻子、揉眼睛,此时可能造成鼻子、眼睛黏膜的破损,使呼吸道中的病菌、手上的病菌乘虚而入,致使健康的身体受到侵袭。这里给你列举出做这十件事后一定要洗手:1.饭前饭后;2.便前便后;3.吃药之前;....4.接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和唾液之后;5.做完扫除工作之后;接触钱币之后;6.接触别人之后;7

4、.在室外玩耍沾染了脏东西之后;8.户外运动、作业、购物之后;9.抱孩子之前;10.接触过传染物品,更要经过消毒反复洗。健康TIPS:如果是在郊游等户外的环境中,香皂或洗手液是肯定没有的,而你又恰好没带消毒纸巾或是免洗的洗手液,那么也可以就地取材,只要用流动的水,再加上细沙砾、黏土或燃烧完全的木灰烬涂抹清洗,一样也可以达到清洁双手的目的。还有,最重要的,随身携带护手霜,保证随时随地对洗完后手的呵护。七、教学体会:通过调查发现有相当一部分学生不知道正确洗手的方法,值此第二个世界洗手日之际,教育孩子勤洗手,讲卫生,并当一回宣传员,向家长

5、及身边亲人宣传洗手节的意义,传授科学洗手方法很有必要,学校将洗手与健康卫生、防甲流工作紧密联系在一起,保证学生的身体健康,为学生愉快学习打下基础。....我爱洗手的主题班会一(2)班要求:   1、学习正确的洗手方法,知道在饭前饭后、点心及大便后要洗手。   2、学会念《洗手》儿歌   准备:一条脏毛巾   过程:   一:用游戏口吻,引起幼儿学习洗手的愿望   老师:今天我听到毛巾架上有哭的声音,我走过去一看(举起脏毛巾)这条毛巾对我说:“有一个小朋友手没洗干净就在我身上擦了,你看,把我身上擦脏了。”   提问:1、谁在哭啊?2

6、、   2、毛巾为什么哭?3、   3、怎样让毛巾不哭?4、   二、学习正确洗手的方法,手心手背都要搓到,洗手后在水池上把手甩三下,不把水溅到地上。5、   1、老师边示范边念儿歌;“搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,换只手,再搓搓,冲冲冲,冲冲手,冲冲冲,冲干净,关上龙头耍三下,一二三。”6、   2、学生先在坐位上边学儿歌边练习洗手方法,学念儿歌,老师边检查幼儿洗手方法是否正确,边对个别幼儿进行辅导。   3.组织学生在水池边,,实地练习一次洗手。....《我会洗手》主题班会活动二年一班春夏两季是流感多发的季节,特别是今年以来

7、,广东地区的流感疫情不断爆发,再加之手足口病在我省提前暴发,严重还出现死亡的病例。为了切实有效地开展学校的卫生健康工作,确保孩子们的健康成长,我校开展了“讲卫生勤洗手”的主题班会活动,在活动中,校医及班主任手把手教孩子们洗手六步法,从细节处教会孩子如何养成良好的卫生习惯。通过这次活动,孩子们不仅把握了正确的洗手方法,同时把握了相关的卫生知识,进而提高了个人的卫生意识。结合学校相关的宣传栏,切实提高孩子们养成良好卫生习惯的意识。校医定期的消毒也为孩子们提高了一个安全的卫生环境。卫生习惯从每个人做起,从每个细节做起,为我们的孩子们的健

8、康成长筑起了一道防线。....二(2)班《我会洗手》主题班会-“养成良好卫生习惯,从正确洗手做起”。我班围绕今年宣传活动的主题,认真组织,开展了多种形式的宣传和健康促进活动。1、张贴宣传海报、标语。橱窗设置宣传板块。2、学唱一首洗手歌,排练表演一次

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