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1、完美.格式.编辑我会洗手主题班会羊角小学一（1）班一、教学目标：1、通过说说、洗洗使学生掌握洗手的方法，知道洗手的好处，并养成勤洗手的习惯。2、让学生了解洗手的方法。培养学生良好的卫生习惯。二、教学重点：了解洗手的正确方法三、教学难点：知道洗手的好处四、教学准备：投影、挂图、洗手歌五、教学过程：1、给学生看细菌挂图2、学习正确洗手方法展示洗手步骤挂图六步洗手法：第一步，五指并拢，掌心擦掌心；第二步，手指交错，掌心擦手背；第三步，手指交错，掌心擦掌心；第四步，两手互握，互擦指背；第五步，拇指在掌中旋转；第六步，指尖摩擦掌心3、一般按照以下七步骤洗手即可有效清洁：(1)开水龙头冲洗双手。(2)
2、加入洗液或抹肥皂，用手搓出泡沫。(3)小心地双手相互擦手心、手背、指甲内外和四周、指尖、虎口位置，最少揉搓10秒钟才冲水。(4)用流动的水冲洗至少10秒钟。(5)完全擦干净后，才用清水将双手彻底冲洗干净。(6)用干毛巾或手纸彻底抹干双手，或以干手机吹干双手。(7)双手清洗妥当后，别再直接触摸水龙头，防止再度脏手。应以抹手巾包裹水龙头，或在水龙头上泼水冲洗干净，才把水龙头关上。4、教《洗手歌》手心搓手心，手心搓手背，手指轻轻抓手心，五指张开洗干净……搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上龙头耍三下，一二三。5、座位上演练。6、实际体验学习六、课堂
3、延伸：一般来说，人们的一只手上沾附着大约40万个细菌，这绝不是危言耸听。如果手洗不干净，后果不堪设想。生活中，有些人手一闲下来，就抠鼻子、揉眼睛，此时可能造成鼻子、眼睛黏膜的破损，使呼吸道中的病菌、手上的病菌乘虚而入，致使健康的身体受到侵袭。这里给你列举出做这十件事后一定要洗手：1．饭前饭后；2．便前便后；3．吃药之前；专业.资料.整理完美.格式.编辑4．接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和唾液之后；5．做完扫除工作之后；接触钱币之后；6．接触别人之后；7．在室外玩耍沾染了脏东西之后；8．户外运动、作业、购物之后；9．抱孩子之前；10．接触过传染物品，更要经过消毒反复洗。健康TIPS：如果是在郊
4、游等户外的环境中，香皂或洗手液是肯定没有的，而你又恰好没带消毒纸巾或是免洗的洗手液，那么也可以就地取材，只要用流动的水，再加上细沙砾、黏土或燃烧完全的木灰烬涂抹清洗，一样也可以达到清洁双手的目的。还有，最重要的，随身携带护手霜，保证随时随地对洗完后手的呵护。七、教学体会：通过调查发现有相当一部分学生不知道正确洗手的方法，值此第二个世界洗手日之际，教育孩子勤洗手，讲卫生，并当一回宣传员，向家长及身边亲人宣传洗手节的意义，传授科学洗手方法很有必要，学校将洗手与健康卫生、防甲流工作紧密联系在一起，保证学生的身体健康，为学生愉快学习打下基础。专业.资料.整理完美.格式.编辑我爱洗手的主题班会一（2
5、）班要求: 1、学习正确的洗手方法,知道在饭前饭后、点心及大便后要洗手。 2、学会念《洗手》儿歌 准备:一条脏毛巾 过程: 一:用游戏口吻,引起幼儿学习洗手的愿望 老师:今天我听到毛巾架上有哭的声音,我走过去一看(举起脏毛巾)这条毛巾对我说:“有一个小朋友手没洗干净就在我身上擦了,你看,把我身上擦脏了。” 提问:1、谁在哭啊?2、 2、毛巾为什么哭?3、 3、怎样让毛巾不哭?4、 二、学习正确洗手的方法,手心手背都要搓到,洗手后在水池上把手甩三下,不把水溅到地上。5、 1、老师边示范边念儿歌;“搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,换只手,再搓搓,冲冲
6、冲,冲冲手,冲冲冲,冲干净,关上龙头耍三下,一二三。”6、 2、学生先在坐位上边学儿歌边练习洗手方法,学念儿歌,老师边检查幼儿洗手方法是否正确,边对个别幼儿进行辅导。 3.组织学生在水池边,,实地练习一次洗手。专业.资料.整理完美.格式.编辑《我会洗手》主题班会活动二年一班春夏两季是流感多发的季节，特别是今年以来，广东地区的流感疫情不断爆发，再加之手足口病在我省提前暴发，严重还出现死亡的病例。为了切实有效地开展学校的卫生健康工作，确保孩子们的健康成长，我校开展了“讲卫生勤洗手”的主题班会活动，在活动中，校医及班主任手把手教孩子们洗手六步法，从细节处教会孩子如何养成良好的卫生习惯。通
7、过这次活动，孩子们不仅把握了正确的洗手方法，同时把握了相关的卫生知识，进而提高了个人的卫生意识。结合学校相关的宣传栏，切实提高孩子们养成良好卫生习惯的意识。校医定期的消毒也为孩子们提高了一个安全的卫生环境。卫生习惯从每个人做起，从每个细节做起，为我们的孩子们的健康成长筑起了一道防线。专业.资料.整理完美.格式.编辑二（2）班《我会洗手》主题班会-“养成良好卫生习惯，从正确洗手做起”。我班围绕今年宣传活动的主题，认真组织，
