25.3用频率估计概率(2).doc

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1、教案课题25.3用频率估计概率（2）课时及授课时间课时授课人年月日教学目标(学习目标)1、理解利用频率估计概率,会求简单事件的概率．2、会利用频率估计简单事件的概率．3、通过实验活动促使学生积极参与学习活动，激发对数学的好奇心和求知欲4、通过讲故事的方式，体会民族团结的伟大力量.教学重点利用频率估计事件概率的形成过程,及求简单事件的概率.教学难点利用频率估计事件概率的形成过程,及求具体事件的概率.教学用具多媒体教学方法(学习方法)观察探究、对比，自主学习.教学过程民族团结故事：不料，地震使他的院落和房屋变成了一堆泥。年前刚安装

2、好的孵化器也被埋在倒塌的房屋底下。2月24日上午，村党支部书记带着村民们来到漆吉光家。大家动手扒出孵化器，又平出了一块地方，大家在最短的时间里，先盖好一间孵化室。3月10日上午，记者再次来到14村，漆吉光的脸上一点也看不出平常灾后人们所表露的那种阴影。新盖的孵化室已经封顶。漆吉光说，等天气转暖，他要精心操作，为乡亲免费奉送最好的小鸡，让村家家户户雄鸡高歌灾后重建家园的黎明。一、进行新课1、活动１成活率实验（15分钟）问题某林业部门要考查某种幼树在一定条件移植成活率，应采用什么具体做法？请补出表中的空缺,并完成表后的填空.移植总数(n

3、)成活数(m)成活频率()1080.8050472702350.871400369750662150013350.890350032030.9157000633590008073备注(补充)14000126280.902教师提出问题,关注学生回答情况.学生思考并积极回答问题.2、问题2（15分钟）某水果公司以2元/千克的成本新进10000千克的柑橘，如果公司希望这些柑橘能够获得利润5000元，那么在出售柑橘（已去掉损坏的柑橘）时，每千克大约定价为多少元比较合适？销售人员首先从所有的柑橘中随机地抽取若干柑橘，进行“柑橘损坏率”统计，并

4、把获得数据记在表中，请你完成此表．柑橘总质量(n)/千克损坏柑橘质量(m)/千克柑橘损坏的频率()505.500.11010010.500.10515015.1520019.4225024.2530030.9335035.3240039.2445044.5750051.54教师提出问题,关注学生回答情况.学生思考并积极回答问题.柑橘损坏的频率在0.1左右摆动,并且随着统计数据的增加,这种规律愈加明显,所以估计柑橘损坏的频率为0.1,则相应的柑橘完好的频率为0.9,在10000千克柑橘中完好柑橘的频率为10000×0.9=9000千克

5、,购进柑橘的成本为10000×2=20000元,要获利5000元,则销售金额为25000元,设每千克柑橘的销价为x元,则9000x=25000解得.因此在出售柑橘时,每千克大约定价为2.8元可获利5000元.二、练习巩固（8分钟）三、知识梳理：谈谈你的收获!（2分钟）四、作业：当天练习册.板书设计25.3用频率估计概率（2）活动练习教学反思