苏教七年级语文(上)单元测试卷

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1、苏教七年级语文（上）单元测试卷第一单元B卷（满分120分时间120分钟）题号一二三四总分得分一、语言积累与运用（18分）1．下列加点字注音全对的一项是（）（2分）A．浏览（liú）徘徊（páihuí）衰弱（shuāi）憧憬（chōngjǐng）B．凝聚（níng）野蛮（mán）霎眼（sà）浸透（jìn）C．弥漫（mí）凌晨（líng）幽灵（yōu）翘起（qiào）D．窟窿（kūlóng）湍急（tuān）嘈杂（cáo）蓦地（mù）2．根据拼音，将汉字（包括标点）工整地写在方格中。（4分，其中字迹占2分）húpíngliǎngànkuò，fēn

2、gzhèngyīfānxuán。3．根据意思写出成语。（4分）⑴指人的思想、性格和习惯，因受各种因素的影响，无形中起了变化。（）⑵形容谨慎小心，一点不敢疏忽。（）⑶整整齐齐，次序分明，条理清楚。（）⑷比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。（）4．下面句子均有一处语病，用修改符号在原句上进行修改。（2分）⑴通过本单元的学习，使我了解到了文学世界的丰富多彩。⑵在这里，你会成为一朵小花、一股清风，会在想像中调皮地设计和妈妈的游戏。5．按正确语序排列下面的句子，依次是。（2分）①醉心阅读使我得到了报偿，②对我这样如饥似渴的少年，它的功用更是不言而

3、喻的。③阅读也大大扩展了我的想像能力……④莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”6．在下面的横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。(2分)说出承诺并不难，有时只是轻轻的一句话，，有时只是一次默默的握手，但作出承诺的决定却是不易，因为轻轻一句话，那是用信誉凝写成的铮铮誓言；，；默默一次握手，那是用人格定下的切切保证。负起承诺，就负起了不变的真情，就负起了不悔的初衷。7．古诗句积累。（2分）⑴苏轼在《浣溪沙》中发出不服老的宣言是：？，。⑵杜牧在《赤壁》中借周瑜的事慨叹自己生不逢时的句子是：，。二、阅读理解与欣赏（44分）（一）阅读下面的两

4、个文段，回答问题。（16分）【甲】郑人买履育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，谓曰：“吾忘持度！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”【乙】宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然（注）归，谓其人曰：“今日病（注）矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。【注释】芒芒然：很疲倦的样子

5、。芒，疲乏。病：劳累。8．解释下面加点的词语。（4分）先自度其足吾忘持度反归取之遂不得履悯其苗苗则槁矣不助苗长者寡矣助之长者，揠苗者也9．下面各句中“之”字用法不同的一项是（）（2分）A．反归取之。B．何不试之以足？C．宋人有悯其苗之不长而揠之者。D．助之长者，揠苗者也。10．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）⑴宁信度，无自信也。⑵今日病矣！予助苗长矣。11．给乙文拟一个标题（限四字短语或成语）。（2分）12．宋人为什么要拔苗？其结果如何？（2分）13．这两则寓言揭示了一个共同的道理，试着说一说。（2分）14．结合生活实际，谈谈你阅读上文（

6、可选取其中的一篇）的感悟。（2分）（二）阅读下文，回答问题。（14分）阴影与阳光14岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了。前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室里搬来了一张凳子。人站在凳子上，高了。这样他就可以通过墙上的气窗，看到了人家教室的黑板报。正在他脸贴玻璃，专心张望的时候，值班老师走了过来，有点狐疑地问了他一番后，就要赶他快回家。巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动，连零星小钱也都被搜走。育星

7、教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。这样，作为最后一个离校，又有点古怪行动的学生，就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全部担保他是个品学兼优的学生，但是从教务处出来的小蒙仍忍不住回家掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同学。今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。放学回家途经一个专卖复习参考资料的书屋，买了两本书后，刚准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现

8、，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后，他的自行车却不见了！那是才买了不久的新车啊！“好心没好报！小偷太坏了！