责任与角色同在学案

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1、责任与角色同在学案！责任与角色同在学案【使用说明与学法指导】使用说明：课前充分预习课本，在课本上做好勾画。用红笔勾画出重难点知识，独立认真完成导学案，标记疑点。方法指导：1、标记好预习难点和重点，有针对性的讨论解疑。2、课堂上小组积极合作，互相交流探讨疑难，高效展示点评，分层达成目标。【学习目标】a)知道责任的含义；b)知道责任的；c)懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；d)懂得每个人应该自己对自己负责；e)知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果；f)懂得承担责任会得到回报，但同时也要付

2、出一定的代价；g)懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；h)了解不计个人得失、无私奉献者的事迹。i)极度热情、高度责任、自动自发、享受成功。【能力立意】1.能够分清责任的；2.能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任，能够为自己负责，也为他人负责；3.能够正确评估承担责任的代价和回报，作出最合理的选择，能够为自己的选择负责。【自主学习】（充分预习课本，熟记重点基础知识）我对谁负责　谁对我负责我的角色　我的责任（一）记一记，抓住学习重难点　1、关于责任的概念。（通过举例，让学生理

3、解责任的两层含义：“应该”和“不应该”做的事情。）2、关于责任的。（举例说明。强调许多责任不只有一个。）3、履行责任的代价、回报和冲突。（应通过讨论、列举等形式来解决层次和角度问题，并获得某些经验和技巧）。是本课的教学重点和难点。（二）理一理，明确知识点1、责任就是一个人　　　做的事情；也可以说，责任是　　　做的某些事情。2、责任产生于社会关系之中的　　　　。责任可以来自对他人　　　、　　　、　　　、　　　、　　　　、　　　　、　　　、　　　。3、生活在社会中，每个人因不同的　　　而负有不同的　

4、　　。4、谁对我负责，回答首先是：　　　　　　　　。5、在社会生活中，我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对　　、对　　　负责。我们每个人都应该具有　　　　。（三）练一练，知识结构我勾画　　　　　　　　　　责任的含义我的角色我的责任责任的不同的角色承担不同的责任　认识自己扮演的角色和尽到自己责任的重要性（四）【合作探究】（独立思考后讨论，其他小组展示展示时做好学案的完善和补充）情境活动一：（见教材P4页材料）议一议：①这个孩子应该赔钱给店主吗？②爸爸应该为孩子支付赔款吗？③

5、你赞成爸爸的决定吗？探究讨论：①爸爸为什么说：“那么你应当赔偿。”？②为什么“爸爸”说：“我替你付，但你将来参加工作以后必须还给我。”？情境活动二：（见教材P5页材料）该做的不该做的事应该做的事不应该做的事练一练：学生在学校，应该：①②③④学生在家，应该：①②③④情境活动三：（见教材P5页材料二）讨论