班队列指挥(军事训练

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1、班队列指挥(军事训练[班队列指挥(军事训练--队列教案)]班队列指挥(军事训练--队列教案)班队列指挥口令一、班的队形：1、横队：向右看齐、向前看、报数、整理着装、停、稍息、立正、向右看--齐、向前--看、2、纵队(队列右侧3-5步)向右--转、向前--对正、(横队中央5-7步)向左--转、稍息，班队列指挥(军事训练--队列教案)。二、集合、解散：立正、解散(队列人员单左双右、单前双后转体后解散，班长后侧人员从班长右侧绕行)、全班--注意、(向右转)成班纵队--集合、解散、全班--注意、(转回原方向)成班横队--

2、集合、稍息。三、整齐报数：1、横队(横队中央5-7步)立正、第一名(第一名答：到)向前一步--走、(第一名答：是)向右看--齐、向前--看、以第名为基准，向中看--齐、向前--看、向左看--齐、向前--看、报数。2、纵队(队列右侧3-5步)向右--转、向前对正、报数、(横队中央5-7步)向左--转、稍息。四、行进、停止：1、横队：立正、(队列右前侧距排头兵平行距离5-7步，行进时班长适时转向队列方向)齐步、正步、跑步各两遍。2、纵队：(横队中央5-7步)向左--转、(队列纵队行进，班长始终面对队列)齐步、正步、跑

3、步各两遍，教案《班队列指挥(军事训练--队列教案)》(..)。向右--转、稍息。五、队形变换：立正、报数、(班长左跨2步)成班二列横队--走、间隔一步，向左离开、(班长右跨2步)成班横队--走、(队列右侧3-5步)向右--转、(班长左跨1步)报数、成班二路纵队--走、距离两步向后离开、(班长右跨1步)成班纵队--走、向左--转、(横队中央5-7步)向右看齐、向前看、(队列左前侧与排尾兵水平距离5-7步)齐步--走、向右转--走、向后转--走、向左转--走、立定、(横队中央5-7步)向后--转、稍息。六、方向变换：

4、(横队中央5-7步)立正、(预定队列中央前5-7步处)左转弯，齐步--走、立定、(预定队列中央前5-7步处)右转弯，齐步--走、立定、(队列排尾水平距离约5-7步处)齐步--走、左转弯--走、前进、向后转--走、右转弯--走、前进、立定、(横队左侧转向后的排头5-7步处)向左--转、向前--对正、(向左侧跑约15步)左转弯，齐步走、立定、(向左后侧跑约15步)左后转弯，齐步--走、立定、(向右侧跑约15步)右转弯，齐步走、立定、(向右后侧跑约15步)右后转弯，齐步--走、立定、(班纵队中央5-7步)齐步--走、左

5、转弯--走、左后转弯--走、右转弯--走、右后转弯--走、立定、向左--转、稍息、立正。(报告请示后带队离场)标签军事训练队列教案中央横队班队列指挥(军事训练--队列教案)2　　第2篇班队活动计划　　〖预览〗本学期，我担任五年级的班主任兼中队辅导员，现将一学期的工作总结如下：一、把德育工作放在首位，抓好学生思想道德建设我充分利用晨会课、活动课对学生进行以小学生日常行为规范为中心的的道德教育，国情教育，安全教育，集体主义教育等。不仅要求每个学生都能充公理解小学生日常行为规范二十条，并要求他们真正落实到行动上去。而且

6、经常检查，定期召开民主生活会，让学生通过批评与自我批评的方式不断提高自己的思想素质，相互督促，共同进步。针对班内学生的实际情况，我及时精心组织并开展了“呼唤善良”“拯救善良”“朋友再见”“请让我来帮助你”等主题中队活动。通过活动，让学生懂得“不应善小而不为，不因恶小而为之”，要根除心灵上的杂草，要做个纯洁善良的人；懂得自己是集体这个大家庭中的一员，要热爱集体；时时处处想到为他人服务，给他人温暖。树立人人为我，我为人人的思想。通过教育，有的学生能认识到自己的错误，并有一定的悔改表现。在为龚文涛同学出国而举办的主题队

7、会上，全班同学挥泪作别，那情境真让人感动万分；当赵旭浩同学因为骨折不能正常学习时，同学们都义不容辞地伸出了援助之手，在班内成立了多个关爱小组，使得赵旭浩同学的学习没有受到一点影响。同学们也在这样的互助友爱中感受到集体这个大家庭的温暖。二、加强班集体建设，充分发挥班干部的模范带头作用我班的小干部都是自己参加竞……班队列指挥(军事训练--队列教案)3　　第3篇队列训练心得体会　　〖预览〗队列训练心得体会（一）　　从微风拂面的春天到炎炎酷暑的夏天，我已经参加了近三个月的“汇报演练方队”训练，作为参训的我，回想起训练过程

8、的点点滴滴，感触颇多。“出腿如风，落地砸坑”，这一幕幕画面时时萦绕在我的脑海中，虽然在训练的时间，有汗水、有疲惫、有委屈甚至有抱怨，但是作为一名参训人员，我以坚强的意志，奋力拼搏、听从指挥的精神，扎实参加了每一阶段的集中培训。　　扪心自问？在方队训练的这段期间，我从中学到了或者是体会到了什么呢？　　我个人认为，首先要有严格的纪律作风。干任何事情如果没有铁的纪律，严格的纪律