调查：幼儿学习与探究的有效途径

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1、调查：幼儿学习与探究的有效途径[调查：幼儿学习与探究的有效途径]在整合课程中，幼儿的许多活动都是在调查中开展和发展的，调查：幼儿学习与探究的有效途径。“调查”这一指导策略对幼儿的学习与探究起到了非常大的作用。一、事先讨论调查的问题在“我家和我家附近”主题活动中，我们生成了一个“农贸市场”系列活动。我们事先根据幼儿的兴趣与关注程度，与幼儿共同讨论将要调查的问题，并把他们一一展示出来，请大家共同筛选，以确定第二天所要调查的主要问题。*农贸市场里的柜台是什么样的?是怎么分类的?*农贸市场里扩要是善理摆放的?有没有标记?*农贸市场里除了菜，还有什么?*农贸市场里有哪些

2、标记?是做什么用的?*人们在农贸市场里是怎铎进行买卖的?根据这些问题，我们进行分工并展开讨论。首先，我们确定幼儿各自调查的问题；其次，我们帮助幼儿确定调查对象；接着，我们明确本次调查可以运用的方法；最后，我们讨论怎样记录调查结果。其中，调查方法的讨论尤为重要，我们与幼儿一起总结的方法是：①观察——根据本组的问题仔细观察现场；②询问——向营业员、顾客提出自己的相关问题(包括准备好的问题和现场想提的问题)；③倾听——认真倾听工作人员与教师的讲解和回答；④记录——自己记录调查结果，教师拍摄相关场景。这样，幼儿带着非常明确的目的和方法进行调查，自然事半功倍，幼教之友《

3、调查：幼儿学习与探究的有效途径》(..)。二、用口头调查获得感性在“农贸市场”活动初期，我们引导幼儿讨论了这样几个问题：（1）农贸市场是干什么的？（2）农贸市场是什么样子的？（3）农贸市场理会有什么?通过讨论，我们了解了幼儿对农贸市场的已有经验及其认知基础，在此基础上设计组织活动。孩子和家长去自家附近的农贸市场进行口头调查。这次调查主要帮助幼儿获得有关农贸市场的丰富的感性经验，因此调查范围相对比较宽泛。在分享交流中，孩子们介绍了自己的调查结果。大家认识到农贸市场有许多菜，蔬菜、鱼、肉、鸡鸭等都在不同的柜台卖，等等。三、用书面调查获得充分在调查中，幼儿需要使用调

4、查表。在这一过程中，孩子们逐渐增强了合理表述问题的能力以及多方面了解情况、解决问题的能力。根据幼儿的年龄特点与调查的问题，我们设计了相应的调查表。调查表设计要点如下：1．内容浅显．图文并茂．具有操作性根据幼儿的年龄特点．调查表最好以图画为主，并附以少量文字说明。大量的图画和符号能帮助幼儿明确调查的具体内容，而少量的文字则便于家长共同参与和指导。调查是一个动态的过程，具有很强的操作性。孩子们借此能很自然地融人社会，与他人交往。2．形式合理，灵活多变，具有实用性教师可根据实际需要合理设计、选择调查表，不同形式的调查表运用于不同的调查活动会收到不同的效果。例如，在“

5、农贸市场”活动的最初阶段，我们想了解幼儿对于农贸市场的已有经验和关注点，因此采用了口头调查，而在“邮局”活动中我们采用了书面调查，并且根据需要放大了有关“寄信”的内容。我们发现，幼儿运用调查方式不仅能积累与主题相关的经验，还能不断探索解决问题的策略，体验解决问题的快乐，并在亲身经历调查的过程中不断反思，产生新的疑问，扩展认知，提高技能。调查：幼儿学习与探究的有效途径2　　第2篇给女儿打精神污染疫苗　　〖预览〗暗香让人醉　　女儿再过三天就要回来了，今天早晨和女儿打完了电话，心里真是亮快了许多。朋友们都说我这几天是过节，因为没有人管了，可以自由安排自己的时间，可以

6、在任何时候去做任何自己想做的事。但是，他们不知道，女儿不在身边，我真的好寂寞啊，每天回到家里，看着空荡荡的家，没有了女儿银铃般的笑声，没有了女儿一刻不停的闹，这种安静让人好难受啊。　　电视上仍然演着爱情故事，这样的故事在我们的现实生活中每天都在发生着，而那些艺术家们，则乐于把他们提炼出来，经过加工，再送到观众面前。这本来是件好事，可以让人们有更多的品味爱情的机会。可是，现在的艺术家们，为了吸引人们的眼球，想尽了办法，当然他们不会放过人们最热衷的恋人间的亲热。这样一来，我们便随时可以在电视上看到，一对对热恋中的情人，相拥相吻，甚至也会出现床上的戏。这些镜头对我们

7、这些成年人来说，已经没有了什么刺激，可是对于正处于大脑一片空白的孩子来说，对于这些正在处于身体发育过程之中的宝贝来说，却有着不同的意义。　　我们总能听到说，现在的孩子，特别是城市中的孩子，由于营养的过度丰富，加之在各种饮料或食物中有一些让孩子上瘾的激素类物质，再加上电视里这些镜头对孩子大脑的不良刺激，这样，孩子们身体快速早熟起来，竟然出现五岁的女孩出现性发育体症，对孩子今后的发育产生非常不良的后果。　　那么作为家……调查：幼儿学习与探究的有效途径3　　第3篇教师资格条例　　〖预览〗1995年12月12日国务院令第188号发布）第一章　总则　　第一条　为了提高教

8、师素质，加强教师队伍建设，依据《中华人