译林英语三下unit3教学反思1

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1、译林英语三下unit3教学反思1[译林英语三下unit3教学反思1]本堂课的教学目标是：1.能理解、会读并会运用下列词汇、句型：pencilcase,apencil,your以及Isthisyour/a…?/Isthatyour/a…?Yes,itis./No,itisn’t.2.能理解Storytime板块的对话内容，朗读并表演课文对话，译林英语三下unit3教学反思1。3.能在具体的情境中运用句型进行询问和应答交流。4.培养学生合作和交流的能力。第三单元教学反思：本单元是围绕“学习用品”展开对话，突出使用肯定句、否

2、定句和一般疑问句。第一堂课，我是教授了4个单词：penpencilpencilcaserubber和重点句型：Thisisa……及其疑问句，运用身边的一些学习用品，使句型的操练更加形象、更加实际，学生还是比较感兴趣的。再加上将比较生硬的句型，转化成现实中的人物对话，学生的兴趣更加深了。我也始终坚信：兴趣是最好的老师，教学反思《译林英语三下unit3教学反思1》(..)。要始用这个来激励自己，让自己的课堂充满乐趣。在英语中有这么一句谚语：orning/afternoon，mydearteachers(mydearp

3、rofessors)。Iamverygladtobehereforyourintervieeis___.Iam___yearsold.Iefrom_______，averybeautifulcity.Myundergraduateperiodtryingmybestforobtainingakeyto________University.　　Generallyspeaking，Iamahard-ybesttofinishitnomatterhoore，Ifoundwebdesignveryinteresting，soI

4、learneditveryhard.Toweavea……译林英语三下unit3教学反思13　　第3篇中学英语履职总结　　〖预览〗中学英语履职总结时间过得真快，转眼间，在和学生互相学习，共同生活中又临近年末，我比较圆满地完成了本年度的工作。回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实。我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。下面我将本年度的个人工作总结如下：（一）思想政治方面在本学年的教学工作中，我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，及时更新教育理念积极参加校本培训，并做了大量的政治

5、笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲述，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。自始至终我一直以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。，以教师职业道德规范为准，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。（二）教育教学工作方面在课堂中我积极推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系；体会英语的价值，增强理解英语和运用英语的信心；初步

6、学会应用英语的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。对教学工作我从不敢怠慢，认真学习，勤于钻研，注重……译林英语三下unit3教学反思14　　第4篇英语组教研活动反思　　〖预览〗发布时间：2017-03-294月10日，在上次教研活动的基础上，英语组继续举行题为“利用导学案，提高学生自主学习能力”的教研活动。本次活动由黄老师主讲，七八年级的英语老师参加了集体备课和评课。八位老师结合实际深入浅出的分析，让集体备课

7、和评课高潮迭起，身处其中，获益匪浅。4月8日，先由8年级英语组的四位老师集体备课，四位老师经过商议确定基本的教学思路，并预设了课堂中的时间调控问题。4月9日，英语组全体老师再次展开集体备课，针对上次集体备课中出现的问题再次展开讨论，各位老师再次就如何为本课增加亮点，如何让本堂课扣住活动主题，展开激烈讨论。八位老师各抒己见，充分体现了集体智慧的伟大。经过商议，决定增加课堂实验环节，使课堂更加丰富活跃。在新知识的学习上，将短语预习调后，调动学生自主学习的积极性。依据各位老师的意见，黄老师又对自己的教案做出了认真修改，并在4

8、月10日进行授课。黄老师的英语课声情并茂，课堂气氛十分活跃。很多地方都给我留下了深刻的印象。学生充分发挥了学习的自主性。利用课前几分钟的时间，齐读单词。在课前，就对新单词进行了很好的预习，有利于接下来课堂的顺畅进行。在重点短语的复习上，黄老师注意结合句子，加深学生的印象，让学生不仅做到会读，更做到会用。课堂中，黄老师注重贴近生活，