人教版四年级上册语文按课文内容填空

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1、新人教版四年级上册语文按课文内容填空 四上按课文内容填空      第一单元1.午后一点左右,从远处传来(       ) 的响声,好像(             )。现时人声鼎沸,有人告诉我们,(           )!我们踮着脚往东望去,江面还是(             ),看不出有什么变化。过了一会儿,响声(             ),只见东边(             )的地方出现了一条白线,人群又(        )起来。2.那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,(             )。再近些,只见( 

2、            ),形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如(             )白色战马(             ),(            )地飞奔而来;那声音如同(            ),好像大地都被震得(      )起来。3.雅鲁藏布江河床的平均海拔在(       )米以上。4.在青藏高原上切割出一条长(  )千米的巨大峡谷。峡谷平均深度(  )米,最深处达(  )米。5.那么多的绿叶,一簇(      )另一簇上面,不留一点儿(      )。那翠绿的颜色,明亮地(        )着我们的

3、眼睛,(        )每一片绿叶上都有一个新的生命在(        )。6.我们(       )拍掌,树上就变得(       )了,到处都是(       ),到处都是(       )。大的,小的,(       ),(       ),有的站在(         ),有的(       ),有的在(               )。第二单元1.默写古诗《题西林壁》(                     ),(                     )。(                     ),(     

4、                )。2. (                     ),柳暗花明又一村。7新人教版四年级上册语文按课文内容填空 四上按课文内容填空      第一单元1.午后一点左右,从远处传来(       ) 的响声,好像(             )。现时人声鼎沸,有人告诉我们,(           )!我们踮着脚往东望去,江面还是(             ),看不出有什么变化。过了一会儿,响声(             ),只见东边(             )的地方出现了一条白线,人群又(     

5、   )起来。2.那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,(             )。再近些,只见(             ),形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如(             )白色战马(             ),(            )地飞奔而来;那声音如同(            ),好像大地都被震得(      )起来。3.雅鲁藏布江河床的平均海拔在(       )米以上。4.在青藏高原上切割出一条长(  )千米的巨大峡谷。峡谷平均深度(  )米,最深处达(  )米。5.那么多的绿叶,

6、一簇(      )另一簇上面,不留一点儿(      )。那翠绿的颜色,明亮地(        )着我们的眼睛,(        )每一片绿叶上都有一个新的生命在(        )。6.我们(       )拍掌,树上就变得(       )了,到处都是(       ),到处都是(       )。大的,小的,(       ),(       ),有的站在(         ),有的(       ),有的在(               )。第二单元1.默写古诗《题西林壁》(                     ),

7、(                     )。(                     ),(                     )。2. (                     ),柳暗花明又一村。73.那些叶子绿得那么(        ),看着非常(        )。叶尖(          )朝下,在墙上铺得那么(        ),没有(        )起来的,也不留一点儿(        )。一阵风(        ),一墙的叶子就(                 ),好看得很。4.爬山虎的脚(   

8、     )墙的时候,(        )细丝的头上就变成小圆片,(          )。细丝原先是(   )的,现在(      )了,把爬山虎的嫩茎(       ),使它(     )在墙上。5.大体上讲,住所是很(        )的,(

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