中国近代民主革命

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1、中国近代的民主革命【高考扫描】1、从命题频度看,本章内容含量虽然不是太大,但历年高考一般都会有所考查,相关周年纪年题量会明显增大,值得关注。2、从考查形式和考查内容来看,近几年高考本专题各种题型都有所涉及,内容主要集中在辛亥革命、五四运动、中共成立、国共十年对峙,解放战争等。3、从考察角度和考查意图来看,主要应用新颖材料,隐性介入相关知识点,并适当引入史学新观点,考查学生迁移和运用所学知识解读新材料和解答新问题的能力。【高考预测】1、面对鸦片战争后中国的沉沦,中国社会各阶级展开探索与抗争,促使中华民族奋起,使帝国主义始终不能灭亡中国。这一过

2、程中所体现的民族精神(如五四精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等),将会成为高考命题的切入点。2、在救亡图存、探索中华民族的出路时,各阶级、阶层的救国方案、实践活动、结局,以及在其实践过程中留下的宝贵的经验财富,均是高考涉足的地方。3、中国近代民主革命与西方资产阶级民主革命的区别、巩固民主革命成果的方式,是高考命题热点所在。【专题概述】1、一条主线:民族危机下的以反侵略(反帝)反封建为主要任务的民族复习之路。2、二个阶段:以五四运动为分界点分新民主主义革命和旧民主主义革命。3、三个领导阶级:农民阶级、民族资产阶级、无产阶级前赴

3、后继为中国近代民主革命而奋斗。4、四大特征:(1)、政治革命与救亡图存紧密结合,彰显追求民族独立、富强的时代主题。(2)、经历了一个由“欧风美雨”到“走自己的路”的艰难历程,其过程是曲折的,前途是光明的。(3)、中国共产党领导中国人民取得新民主主义革命取得胜利是历史必然的抉择。(4)、中国民主革命的道路背后更深层次反映的是中西文化的激烈碰撞及中国民族文化认同的沦丧与重建。5、中共从幼稚走向成熟的历程(1)、开始——中共二大制定民主革命纲领,是中共首次将马列原理和中国国情结合,是中共走向成熟的开始。(2)、关键——八七会议结束右倾错误,指明革

4、命出路;以毛泽东为代表的中共党人在实践中为中国革命开辟了一条正确道路,是马列原理和中国革命结合典范,这是中共成熟的关键一步。(3)、标志——在长征途中,召开遵义会议独立自主解决了中国革命的路线和组织问题,解决了党内的长期分歧,是成熟的标志。(4)、深化——根据国内矛盾和形势变化,提出全民族抗日统一战线主张,和平解决西安事变,说明中共驾驭复杂局面,维护民族大局。中共更加成熟。6、新民主主义革命时期中共中央所在地的变化情况上海(国民大革命)——瑞金(中华苏维埃共和国)——延安(创建敌后抗日根据地)——西柏坡(党的工作重心转移)6、中国近代史上三

5、次建立资产阶级民主政治的机遇及失去机遇的原因   (1)、初步尝试:1911年,以孙中山为首的资产阶级革命派发动了辛亥革命;结果:袁世凯在帝国主义支持下窃取了胜利果实,并逐步恢复了封建帝制。(2)、再逢良机:1926年开始的北伐战争胜利,基本上摧毁了北洋军阀的独裁统治;结果:蒋介石为首的国民党右派叛变革命,实行国民党一党专政,建立起了代表大地主大资产阶级利益的国民政府。(3)、最后希望:抗日战争胜利后,各民主党派在重庆政治协商会议上联合斗争,通过了和平建国、改组国民政府等一系列有利于人民的决议;结果:蒋介石在美帝国主义支持下,坚持独裁内战方

6、针,悍然撕毁政协决议,发动全面内战。7、近代民主革命政权的演变湖北军政府——南京临时政府(1912年1~3月)——广州军政府——广东国民政府和武汉国民政府:注意:太平天国政权是农民革命政权,不是民主革命政权。北洋军阀政权,名义上是民主共和国,实际上是封建性、买办性的军阀政权。南京国民政府是代表大地主大资产阶级专政的政权。汪伪政权虽也打着民国的旗号,但实际上是一个汉奸傀儡政权。中华苏维埃共和国临时中央政府是工农民主专政的政权,属于民主革命的政权,但不是资产阶级性质的政权。【易错易混知识点】1、《资政新篇》《资政新篇》是一个全面的革新计划,不但

7、早于洋务派和维新派,而且走在日本明治维新的前面,是近代中国第一个现代化蓝图。2、中国同盟会同盟会第一个全国性的统一的资产阶级革命政党。不同于此前的革命团体。具备政党的三个最基本的要素。即有公认的权威领袖——孙中山;有严密的组织和严格的纪律;有明确的政治纲领和目标——三民主义。3、辛亥革命广义的辛亥革命是指20世纪社会革命中的1900——1913年阶段,狭义指1911年秋至1912年春发生的一系列事件。4、君主专制制度与封建制度君主专制制度是以君主专制、独裁为主要特征的一种政治制度。封建制度是一种综合性的政治概念,它不仅包括封建政治制度,还

8、包括封建的经济制度、土地制度以及封建的思想、文化制度等。5、《临时约法》;(1)根本目的是维护民主共和制度;(2)直接目的是限制袁世凯;(3)不要理解为《临时约法》的根本目的是发

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