精品课程建设.doc

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1、安阳师范学院人文管理学院校级精品课程建设申报书推荐系部课程名称课程类型□公共基础课□专业基础课□专业课□其他所属一级学科名称所属二级学科名称课程负责人联系电话填报日期人文管理学院教务处制二○一三年十月13填写要求一、以word文档格式如实填写各项。二、申报书的各项内容要实事求是，真实、可靠。文字表达要明确、简洁。三、表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。六、课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课。七、课程负责人：主持本门课程的主讲教师八、申报书一律用A4纸

2、打印，在左侧装订成册，一式3份，由所在系部审核同意后盖章，报教务处。13课程负责人情况基本情况原课程负责人性　别出生年月最终学历专业技术职务学位行政职务现课程负责人性　别出生年月最终学历专业技术职务学位行政职务所在院系通信地址（邮编）研究方向负责人更换原因教学情况现课程负责人近三年讲授本课程情况；近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；学生届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学任务（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊

3、物名称、时间）（不超过五项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的省部级及以上规划教材、获奖教材（不超过五项）：13学术研究现课程负责人近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）：132．课程团队课程团队结构姓名性别出生年月专业技术职务学科专业在本课程中承担的工作签字课程团队整体素质及青年教师培养课程团队（含优秀的教育技术骨干和行业背景专家）的知识结构、年龄结构、学缘结构、师资配

4、置情况、近五年培养青年教师的措施与成效：教学改革与研究近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项）：133．课程建设详细介绍课程持续建设和更新情况：134．课程内容课程的内容、结构、知识点、课时等方面的组织安排：135．课程资源资源特色基本资源清单13拓展资源清单及建设使用情况136．课程评价自我评价、同行专家评价、学生评价、社会使用评价等：137．学校政策支持8．承诺与责任1．学校和课程负责人保证课程资源内容不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题；2．学校和课程负责人保证申报所使用的课程资源知识产权清晰，无侵权使用的情况；3．学校和课程负责人保证课程资源及申报材料不涉及

5、国家安全和保密的相关规定，可以在网络上公开传播与使用；4．申报课程入选后，课程负责人同意在安阳师范学院人文管理学院校级精品课程建设资源网上免费共享。课程负责人签字：系部公章：日期：139．审核意见教研室主任审核意见负责人（签字）年月日系部主任审核意见负责人（签字）（公章）年月日教务处审核意见负责人（签字）（公章）年月日13学校审核意见院长（签字）（公章）年月日13