声音的产生和传播

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1、第二章声现象、声音的产生与传播声的世界1.纸张2.直尺3.自己抖动伸出桌面少许，拨动说话发声你能让他们发出声音吗？感受共同特征：结论：一、一切声音是由于物体而产生的.振动振动振动振动1.纸张发声时在2.直尺发声时在3.人说话时声带在声是怎样产生的？用小锤轻敲音叉，有什么现象？再用手握住音叉，又有什么现象发生？为什么？？注意：⑴一切发声的物体都在_____。⑵振动停止时，发声也_____说话时振动风吹树叶哗哗响，振动敲鼓时振动声音是由物体的振动产生的。声带鼓面树叶蝉鸣腹部发声器官振动蟋蟀吉他笛子流水翅膀摩擦振动弦振动空气柱振动水振动想一想：你能自己能设计一个实验证明声音是振动产生的吗？两个学生

2、合作，一个学生轻敲桌面或抓桌子，另一个学生把耳朵贴在桌面上听。感受听到的声音。实验：声音的传播结论固体可以传声二、声音的传播你认为是什么物体将声音传到对方耳朵的？____________土电话实验4固体、液体、气体都能够传播声音声音靠介质传播。（固体、液体、气体）棉线你钓过鱼吗?钓鱼时为什么要保持安静,你知道吗?听见了人的声音，因为中间隔一本书，鱼仍然受到惊吓声音空气水鱼结论：液体能传播声音。想一想1、鱼受到惊吓是因为看到了人的动作，还是因为听见了人的声音？2、声音通过哪些介质传到鱼耳？3、该实验说明什么问题？声音的传播将一只电铃接通电源放在密封的玻璃罩内！1、你听到电铃声了吗？2、用真空泵抽

3、出钟罩内的空气。当空气被逐渐抽去时，电铃声会（减弱，变得更响亮）。当空气几乎被抽尽时，你仍然能听到声音吗？声音在真空中能传播吗？能减弱不能不能演示结论：⑴真空不能传声。⑵声音可以通过气体传播（3）声音可以通过气体传播，真空不能传声。月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈。？声音是一种看不见的物质，声音在空气中究竟是怎样传播的呢？自学教材P29第二段。声音在所有介质中都以波的形式传播。声音的传播敲鼓声是怎样在空气中传播的？鼓面向右振动，压缩右面的空气，使这部分空气变密；鼓面左右振动，空气中就形成了疏、密相间的声波，由近及远向四周传播出去。鼓面向左振动，使右面的空气变稀疏；欣赏动画三、声速空气（

4、0oC）331海水（25oC）1531空气（15oC）340冰3230空气（25oC）346铜（棒）3750软木500大理石3810煤油（25oC）1324铝（棒）5000水（常温）1500铁（棒）5200通过上表你获得的信息是：（1）声速的大小跟__________有关；还跟___________有关。（2）一般地，声音在固体中传播最快；液体中次之；气体中最慢。即:v>v>v固液气⑶15℃空气中的声速为340米/秒例1.在一个较长的装满水的铁管一端敲击一下，在较远处另一端将会听到几次响声？例2．站在百米赛跑终点的计时员，如果他听到起跑的枪声才开始计时，那么运动员跑了多长时间他才开始计时？设当

5、时气温为20℃。回声当声波碰到一个障碍物(如悬崖)时，它会反射回来，我们会再听到这个声音．这种反射回来的声音称为回声在雷雨交加的夏天，一声响雷后，往往是雷声轰轰不断。这又是什么现象呢？声音多次反射原声回声如果不到0.1s，则回声跟原声混合在一起，使原声加强。回声到达耳朵比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声分开。解：要区别出原声和回声，两者时间必须间隔0.1s以上＝17m例3把恰好没在海面下的钟敲响。钟声传到海底，再反射回海面，共经过2.5s，求海的深度。设海水中的声速约为1500m/s。已知：v＝1500m/s＝1.25s求：s．解：s＝vt＝1500m/s×1.25s＝1875m答：海

6、的深度是1875m。拓展汽车以15ｍ/s的速度向对面高山驶去，在司机鸣笛后4ｓ听到了回声，求听到回声时，汽车距高山多远？（声音在空气中传播速度为340ｍ/ｓ）解：s1＝v声t＝340m/s×4s＝1360ms2＝v车t＝15m/s×4s＝60m汽车到高山的距离BC＝＝650m答：听到回声时，汽车距高山650m。熟记1、声音是振动产生的，振动停止，发声停止。2、声音靠介质传播，真空不能传声。声音在介质中以波的形式传播。3、声速的大小跟__________有关；还跟____有关。一般地，:v>v>v固液气15℃空气中的声速为340米/秒1.一切发声的物体都在________，人耳能听到的鼓声，是由

7、______________的振动而产生，停止敲击后立即用手轻触鼓面发现它在_______，按住鼓面则_______发声.2.歌词“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”中的发声体分别是_________、_________、__________。3.遇到大风的天气，路旁架设的电线会嗡嗡地响，这种声音是由于电线_______而产生的。振动鼓皮的振动振动停止空气马的声带水振动4.下列乐器中依靠固体振动发声的是