《市场营销学》试卷分析

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1、《统计学原理》试题分析报告文经教学部贾天骐基本情况介绍：《统计学原理》（编号2019）是中央电大开放教育专科开设的课程。在2004年7月的期末考试中，我省共有989人参加该科考试。为研究全省这门课程平时教学效果及指导情况，我们抽取该科试卷48份为样本，通过对样本试卷的分析，对全省考试情况进行了推断。现将情况反映如下：一、样本基本情况及对全省考生成绩的推断我们对抽取的48人的试卷进行了统计，及格人数5人，不及格43人。及格率10.42%。其中，最低分数8分，最高分数89分。具体分数分布如下：表1：分数（分）0-101

2、0-2020-3030-4040-5050-6060-7070-8080-9090-100合计人数（人）3912955122048比重（%）6.318.82518.810.4210.422.14.24.20100经计算：样本平均分数：34.38分；样本平均分数标准差：19.94分；经计算：样本及格率：10.42%；二、样本试卷各题得分情况本次试卷共六种类型。其中：单项选择6个小题（满分12分），多项选择4小题（满分8分），填空5小题（满分10分），简答题2小题（满分10分），判断题10小题（满分10分），计算题5小

3、题（满分50分）。样本试卷得分情况如下：表2：单项选择（6个）一、单项选择（满分12分每小题2分）数量（人）占全部考试人员比重（%）得分6分以上人数2756.25得分5分及以下人数2143.75表3：多项选择（4个）二、多项选择（满分8分每小题2分）数量（人）占全部考试人员比重（%）得分4分以上人数24.2得分3分及以下人数4695.8其中0分人数2858.3表4：填空（5个）三、填空（满分10分每小题2分）数量（人）占全部考试人员比重（%）得分6分以上人数2041.7得分5分及以下人数2858.3表6表5：判断题

4、（10个）四、判断（满分10分每小题1分）数量（人）占全部考试人员比重（%）得分6分以上人数3470.8得分5分及以下人数1429.2表表6：简答题（3个）五、简答题（满分30分每小题10分）数量（人）占全部考试人员比重（%）得分5分及以上人数3470.8得分4分及以下人数1429.2]表7：计算题（5个）六、计算题满分（50分）数量（人）占全部考试人员比重（%）得分30分及以上人数918.8得分30分及以下人数3981.2其中0分人数2143.8三、基本认识鉴于表1已经不能利用图表明显反映考试的情况，所以对其整理

5、，结果如下：分数（分）0-2020-4040-6060-8080-100合计人数（人）1221103248比重（%）2543.820.86.34.2100不考虑其他因素，仅从试卷本身和考试成绩来看。通过附图我们可以看到：该图曲线与正态分布曲线差异较大、峰值偏左，低于正常成绩很多。（见附图1）（附图1）第一题：单项选择一半以上学生成绩在6分以上。由此可以认定，单项选择命题适中。第二题：多项选择仅仅有2名学生成绩在4分以上，而有46人在4分以下，且其中28人为0分。由此可以认定，多项选择对于学生来说是非常困难的。第三题

6、：填空题，这个题有20个学生得到6分极其以上成绩，占样本学生的41.7%，有28个学生成绩在5分或以下，占样本学生的58.3%。从学生成绩的分布来看，本题虽然及格率偏低，但是也从一定程度上反映了学生的学习情况。从这个意义上讲，可以将其视为基本正常。第四题：判断题，从学生成绩的分布情况来看，这个题有34个学生得到6分极其以上成绩，占样本学生的70.8%，有14个学生成绩在6分以下，占样本学生的29.2%。第五题：简答题。简答题历来是学生抓分的领域之一。但是，从统计的情况来看，在全部10分中取得5分极其以上者，在48人

7、之中有34人，占全部考生的70.8%，有14个学生成绩在4分以下，占样本学生的29.2%。第六题：计算题。本题是对学生综合能力的考察。这个题目要求学生能综合运用所学习的基本概念、基本理论、基本技能，对客观存在的具体事例在初步判断的基础上进行分析。是学生充分表现自己能力和水平、展示自己的学习成果的机会。本题满分50分。在参加考试的48人之中，取得及格线（30分）极其以上的学生仅为5人，占全部考生的10.5%，而达不到及格线的考生为43人，占全部考生的89.5%。在这个题目的考试上，样本考生几乎全军覆没。其中还有21人

8、成绩为0分，占考生的43.8%。四、极端试卷扫描全距：81分最低成绩：8分各个题目得分情况如下：表8：题号单项选择多项选择填空判断简答计算得分202400最高成绩：89分各个题目得分情况如下：表9：题号单项选择多项选择填空判断简答计算得分104691050这两张试卷不具有可比性。五、结论从今年试题情况看，命题属于正常范围，难易程度适中。但是从考试成绩将，曲线