教育创新仅有理念是不够的

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1、教育创新仅有理念是不够的[教育创新仅有理念是不够的]在全面实施素质教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)和创新教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)的前提下,特别是课程改革的深入,更新传统的教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)观念已是教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)改革的关键,但在教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)教学实践中,能否以教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)观念作为衡量一个学校和教师的标准呢?在南京一所学校的教师招聘中,曾有来自省内外的24名特级教师全部落聘,教育创新仅有理念是不够的。该校负责人介绍落聘的原因是,他们

2、学校是一所教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)理念很“前卫”的学校,这24位特级教师的教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)理念不适合他们学校。这件事引起了人们的很大关注,也使特级教师有了很多的感慨。在新课程条件下,教师应怎样适应新课程,什么样的观念才是“前卫”的,观念“前卫”又是不是衡量教师素质的标准呢?我认为,如何客观、正确地对待当前已经评出的特级教师,不单单是关系到特级教师少数人的问题,而是如何评价教师的素质和应当树立一个什么样的教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)观念的问题。不能否认,我国目前特级教师的评选机制还不够完善,有些特级教师是属于“应试型”或“劳

3、模型”。但绝大多数特级教师在本地区教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)教学上都有一定的建树,他们中大多数是学者型教师,有丰富的教学经验和较高的教学水平,他们的教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)观念也能跟上教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)教学的发展,教育论文《教育创新仅有理念是不够的》(..)。观念是可以改变的,经验也是不断积累的,只以“教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)理念”是否“前卫”作为评定教师的标准显然是不公正的。再说,教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)理念前卫是一个模糊概念,是否前卫也没有客观的标准。这24名特级教师敢于冲破

4、功成名就的束缚,和青年教师走到一起去参加竞聘,这本身不就是一种很“前卫”的表现吗?著名教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)改革家魏书生在谈到教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)创新时曾深有感触地说,“教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)创新不是到处挖坑,不是到处贴标签。不能这里翻翻、那里挖挖。教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)创新要遵循教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)发展规律,教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)要创新也要继承。”教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)创新更重要的是实践和探索,而不能仅仅停留在口头上。教

5、育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)教学是科学,科学就要遵循事物发展规律,无视规律的“翻新”和“挖坑”是不行的。当然,教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)也是一门艺术,艺术就要讲究方式方法,就要选用适合教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)内容的教学方式和学习方式。只有在实践基础上产生的正确理论才能更好地去指导实践。但在当前,很多人不是在教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)的内涵上创新,而是在形式上翻新,不是在实践和探索中不断总结,而是给各种教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)现象贴上种种“创新”的标签。如把原来的课外活动贴上“活动课程”的标签,

6、把兴趣小组说成是研究[1][2]教育创新仅有理念是不够的2  第2篇WTO与企业财务管理  〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响  任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的,人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响,主要表现在以下几个方面:  (一)金融市场变化的影响。加入WTO之后,根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议,我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国,必将使我国金融市场发生全面而深远的变化,呈现出一些新的特征,从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一,金融市场规

7、模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新,为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二,金融创新丰富了金融工具品种,拓展了金融服务范围,但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险,使金融风险进一步加大,规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三,国内外金融市场竞争的加剧,促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快,金融机构自律性管理将进一步加强,国家对金

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