2006河南省政府网站绩效评估报告.doc

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1、豫政办文﹝2006﹞39号河南省人民政府办公厅关于2006年度河南省政府系统门户网站评估情况的通报各省辖市人民政府,省人民政府各部门:根据国务院办公厅和省政府关于政府门户网站建设的有关文件精神和省政府领导要求,为进一步推进我省政府系统门户网站建设,促进政务公开,搞好公共服务,省政府办公厅委托河南山谷创新网络科技有限公司于2006年10月对全省政府系统门户网站进行了一次综合评估。评估结果显示,2006年我省政府系统的门户网站建设整体处于快速发展阶段,大部分省辖市政府和省政府部门对自己的网站都进行了不同程度的改版建设,网站功能定位明确,服务功能

2、明显增强。政务公开类信息内容丰富,更新较为及时,网上办事等公共服务和交流互动功能呈不断向广度和深度拓展的良好态势。各省辖市和省政府各部门对省政府门户网站的内容保障工作不断加强。但也存在一些不足,公共服务深度不够,行政审批等办事服务类和互动类栏目整体比较薄弱;还有个别单位对网站建设重视不够,目前仍有9个省政府部门没有网站。希望5各省辖市政府和省政府各部门进一步提高对政府门户网站建设重要性的认识,按照政务公开和政府门户网站建设的有关要求,建设好各自的门户网站,同时做好对省政府门户网站的内容保障工作。附件:2006年度河南省政府系统门户网站评估报

3、告河南省政府办公厅二〇〇六年十二月二十五日5附件2006年度河南省政府系统门户网站评估报告一、评估依据、评估对象受河南省政府办公厅委托,河南山谷创新网络科技有限公司于2006年10月21日—2006年10月30日对全省政府系统网站进行了综合绩效评估。评估对象为18个省辖市政府和47个(省国家安全厅除外)省政府部门(直属机构)共65家单位网站。二、评估说明(指标体系、评估方法)2006年河南省政府系统网站评估指标体系是在2005年河南省政府系统网站评估指标体系的基础上,参照2005年全国政府系统网站绩效评估指标,结合我省政府系统网站建设的实际

4、,以“政务公开,公共服务,交流互动”三大功能定位为重点,借鉴以往经验,分析今后政府网站建设发展趋势的基础上,综合设计制定的。评估指标体系分为省辖市政府网站和省政府部门网站两类。两类网站的评分指标都分为三级,一级指标完全相同,为政务公开、公共服务、交流互动、网站建设四部分。在5二级、三级细化指标和权重分配上,充分考虑到两类网站主体行政职能的不同而有所区别。网站评估具体操作采取人工和评估系统软件自动采集打分两种方式进行,按照评估指标体系及评估标准对网站评估系统进行初始化设置后,由其独立地对各政府网站进行评估打分。同时,项目组成员对栏目版块分工负

5、责同步进行数据采集,并定期汇总分析;最后,综合系统及各成员评估结果,统计得出各政府网站的最后得分。三、评估情况(一)总体情况1.18个省辖市政府全部有网站,网站拥有率为100%,平均绩效为73分;47个省政府部门中有9个部门没有网站,网站拥有率为81%,平均绩效(不含没有网站的)为53分。与去年相比,都有明显进步,省辖市政府网站平均绩效上升了20.12分,省政府部门网站平均绩效上升了6.39分。52.“政务公开”在两类网站中都取得了较好的成绩,较去年有明显提高,在省辖市政府和省政府部门网站中均无零分,差别体现在公开的程度和深度上有所不同。3

6、.“公共服务”得分差异较大,总体情况比上年有进步。省辖市政府网站的平均得分明显高于部门网站,80%以上的省辖市政府网站审批事项明确,办事分类详细;大部分部门网站相对薄弱,在线办理类指标得分率较低。4.“交流互动”仍是我省政府网站的薄弱环节,整体得分不高。省辖市政府网站相对较好,只有个别网站此项功能比较完善;在部门网站中,近50%的网站此项失分比较严重,个别单位网站还出现了为应付评比而临时设置栏目的现象。5.“网站建设”整体发展趋势良好,不少省辖市政府网站在页面设计、内容建设上都体现了本地区的特色;大部分部门网站也加强了在网站建设方面的力度,

7、色调、内容等方面均体现了其工作职能的特点。但鉴于日益严峻的安全形势,网站安全还有待进一步加强。6.从本次评估结果来看,目前我省政府系统网站建设整体处于快速发展阶段,对网站的栏目设置已开始精雕细琢,内容建设也逐步深化加强。但网上服务能力及交流互动仍较为薄弱。5(二)省辖市政府网站绩效评估结果全省18个省辖市政府全部拥有网站,平均绩效为73分。省辖市政府门户网站排名前6位见下表:19排名单位总分政务公开公共服务交流互动网站建设1郑州市94.540201519.52焦作市93392015193新乡市91.539191320.54漯河市8836.5

8、171519.55三门峡市82.535.51614176洛阳市8232171320政务公开:整体来看,各省辖市政府网站的政务公开正在不断向纵深发展,政务公开力度不断加大,信息内容

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