2012届高考生物二轮复习热点讲析：生物的进化

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1、2012届高考生物二轮复习热点讲析：生物的进化！2012届高考生物二轮复习热点讲析：第九讲生物的进化考向指南一现代生物进化论命题热点(1)现代生物进化理论的主要观点(2)自然选择学说与现代生物进化理论比较命题角度　　此类问题常从以下角度考查：一是以选择题形式考查现代生物进化理论和达尔文自然选择学说；二是考查现代生物进化理论对生物适应性和新物种形成的分析[例1]　(2011•苏、锡、常、镇四市模拟)某小岛上蜥蜴进化的基本过程如下所示。有关叙述错误的是(　　)A．若图中X、Y、Z表示生物进化中的基本环节，则Z是隔离B．根据达尔文

2、的观点可认为，有利性状在蜥蜴个体世代间不断保存C．现代生物进化理论认为，该岛上蜥蜴进化过程中基因频率一定发生变化D．该小岛上的蜥蜴原种和蜥蜴新种共同组成为一个种群[解析]　隔离导致新物种的产生；自然选择过程中保存有利性状，淘汰不利性状；生物进化过程中基因频率一定发生变化；蜥蜴原种和蜥蜴新种是两个物种，不能共同组成一个种群。[答案]　D[例2]　现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的，现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在　　(　　)①突变和基因重组产生进化的原材料　②种群是生物进化的基本单位　③自然选择是通过

3、生存斗争实现的　④自然23选择决定生物进化的方向　⑤生物进化的实质是基因频率的改变　⑥隔离导致新物种形成　⑦适者生存，不适者被淘汰A．②④⑤⑥⑦　　　　　　　B．②③④⑥C．①②⑤⑥　D．①②③⑤⑦[解析]　达尔文自然选择学说没有从根本上解释进化的原因，现代生物进化理论从基因的角度解释了进化的原因，①⑤⑥正确；达尔文自然选择学说认为个体是生物进化的单位，而现代生物进化理论认为种群是生物进化及繁殖的基本单位，所以②正确。[答案]　C(1)达尔文认为环境条件对生物变异不是诱导而是选择，生物产生了大量不定向变异后，由环境决定其生存与否，即变异

4、在前，选择在后。(2)现代生物进化理论认为无论是环境的选择还是种群内部发生突变、迁移等，一切改变基因频率的因素必将引起生物的进化。二进化与基因频率命题热点(1)基因频率与进化和物种形成的关系(2)基因频率的计算命题角度此类问题在高考中常从以下角度考查：一是通过进化与基因频率的关系考查进化的实质；二是结合遗传规律考查基因频率的计算[例3]　(2011•江苏高考)根据现代生物进化理论，下列说法正确的是(　　)A．自然选择决定了生物变异和进化的方向B．生物进化的实质是种群基因型频率的改变C．种群内基因频率的改变在世代间具有连续性D

5、．种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小[解析]　本题考查现代生物进化理论的主要内容及种群基因频率改变的特点。生物变异的方向是不定向的，而自然选择是定向的，故自然选择决定了生物进化的方向；生物进化的实质是种群基因频率的改变，而不是基因型频率的改变；种群基因频率改变的偶然性是随着种群数量下降而增大的。[答案]　C[例4]　(2011•广东高考)登革热病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖。蚊子在叮咬人时将病毒传染给人，可引起病人发热、出血甚至休克。科学家拟用以下方法控制病毒的传播。(1)将S基因转入蚊子体内，使蚊子的

6、唾液腺细胞大量表达S蛋白，该蛋白可以抑制登革热病毒的复制。为了获得转基因蚊子，需要将携带S基因的载体导入蚊子的__________细胞。如果转基因成功，在转基因蚊子体内可检测出__________、__________和__________。(2)科学家获得一种显性突变蚊子(AABB)。A、B基因位于非同源染色体上，只有A基因或B基因的胚胎致死。若纯合的雄蚊(AABB)与野生型雌蚊(aabb)交配，F1群体中A基因频率是________，F2群体中A基因频率是________。(3)将S基因分别插入到A、B基因的紧邻位置(如图)，将该纯

7、合的转基因雄蚊释放到野生型群体中，群体中蚊子体内病毒的平均数目会逐代________，原因是_______。[解析]　本题考查基因工程、基因频率等知识，意在考查对知识的综合运用能力。要获得转基因动物，受体细胞一般是受精卵。如果转基因成功，目的基因(S基因)能进行复制和表达，所以在蚊子体内可检测出S基因、S蛋白以及S基因转录的mRNA。(2)AABB×aabb，F1的基因型为AaBb，所以F1中A基因的频率为50%，F1随机交配，F2中有致死现象，即基因型为A－bb(3/16)和aaB－(3/16)的个体死亡，则F2存活个体中AA∶Aa∶

8、aa＝3∶6∶1，故F2中A基因的频率为60%。(3)群体中S基因频率逐代升高，而S基因表达的蛋白质可以抑制蚊子体内病毒的增殖，使蚊子体内的病毒平均数逐代减少。[答案]　(1)受精卵　S基因　S基因的RNA