暑期支教策划书.docx

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1、暑期支教策划书二、实践课题教育关爱服务团三、活动意义和目的1.响应国家“三下乡”政策，为贫困地区学生奉献爱心。尽力引导贫困地区学生有积极向上的人生追求和不断努力，树立自己的人生理想，能够在未来的路上越走越远。2.掌握第一手的支教调研资料，真实地了解当地的教育情况，为今后支教活动的持续开展做准备3.充实丰富大学生活，学习调研农村基础教育现状，培养当代大学生吃苦耐劳的时代精神。4.交流山东与湖南两地的文化，促进精神文明建设。四、完成课题的设想及方法7月19日：奔赴支教地点7月20日：破冰行动7月21——7月24日：根据教学安排，进行

2、授课7月25日：社会调研7月25日下午——7月26日：队伍修整7月27日——7月30日：根据教学安排，进行授课7月31日：汇报演出、成果展、队员返程五、实践前准备工作1．实践团队组队：通过填写初试报名表，复试面试，候选队员试课的环节，优胜劣汰，组成最终的实践团队。2．实践团队培训：通过骨干队员参加EV青年组织的有关支教公益的培训，对有关学生各年龄层次心理变化的分析，支教期间所遇问题的处理方法，以及队员安全应急处理等技能开展培训。1．实践团队试课：由骨干人员做试课示范，统一试课标准与试课规则，按照情景模拟的方式，还原到真实的课堂情

3、景中进行。最后由所有试课队员统一提出具有建设性的意见，并要求授课人员根据意见完善自己的教案。要求试课队员提前完成教案设计，并上交负责人，在试课期间其他队员可根据所设计的情景，给予试课者一定的困难，加以其对课堂应急能力的考验。最后由团队负责人加以总结。2．实践队员安全保障：由队员自己提前与家长取得联系，并征得家长对其参与本次支教活动的同意。号角支教团将向其家长递交一份有关本次社会实践的安全责任书，并由其本人以及其家长同意后签名留档。实践团队出发前，由团队负责人电话联系家长，并再次对有关本次社会实践活动信息进行确认。随后统一为支教队

4、员订制一份保险。3．实践团队物资准备：所有队员将有关教具和个人用品（包括床单、被褥等）提前五天整理完毕，并将数据交团队负责人，由团队负责人统一将被褥等大件物品提前两天通过物流发往支教地点。教具由团队负责人安排并提前两天将需要购买的物品准备完毕。六、预期成果形式材料的整理·支教队员的支教日记上交归档·支教队员对于本次的社会实践的感触与总结报告上交归档·本次实践活动过程中的通讯、新闻稿件上交归档社会实践团队的申报完成本次实践活动的总结报告，做好社会实践答辩的PPT，申请国家级、省级优秀社会实践服务队，参加“三下乡”活动成果展等。报告

5、会、经验交流会·报告会：由号角支教团组织支教队员对于本次支教活动面向哈尔滨理工大学荣成学院做壹圆一梦支教活动报告活动。号角支教团将作为理工大学对口支援贫困山区公益平台，让更多有志青年参与到公益的行动当中，帮助更多的小学生得到更好的发展，圆梦未来。·经验交流会：由本次的支教队员向新一批的号角支教队员传授自己的实践经验，所有支教队员总结自己的收获和活动中出现的不足等，形成一份可行性的经验报告上交归档。七、实践期间完成的任务、详细计划安排7月17——18日·行程安排：早6点30全体支教队员携带好个人物品在学校新北门集合，由团队负责人强

6、调本次实践活动的注意事项，7点全体支教队员乘坐由荣成开往青岛长途客运站的大巴车赶往青岛长途汽车站，转乘青岛——长沙火车。到达长沙后坐汽车到达吉首县，再乘汽车到达目的地。·队员安排：支教队员到达尖岩小学的时间约为下午6点，所有支教队员熟悉当地环境，整理生活物资，准备晚饭，熟悉做饭流程。7月19日——破冰行动全体支教队员在当地老师的带领下与学生见面，每一位支教队员有特色地向学生做自我介绍。支教队员介绍完毕后，在支教队员的引导下，鼓励每一位学生做自我介绍，在此过程中，支教队员需尽可能的记住每一位学生的特点及其名字。随后以一个联欢会的形

7、式，让支教队员与学生快速的融合。·才艺表演：支教队员带来的歌曲（包括队歌：微笑的起点），舞蹈等才艺展示，给学生带来不一样的感觉，支教队员鼓励学生上台进行才艺表演。·游戏：由支教队员带领学生进行游戏，内容包括：原子自由飘动游戏，拍手认名字大风车，等。7月19日——7月24日根据教学安排，进行授课作息时间表备注早自习8:30-8:40晨诵第一节课8:40-9:20课程1第二节课9：35-10：15课程2第三节课10:30-11；10课程3午休11:10-14：00午餐午休午默14：00-14:10午默第四节课14:10-14:50课

8、程4第五节课15:05-15:45课程57月25日——社会调研所有支教队员走访村庄，针对几名典型的学生家庭情况进行调研，将调研结果形成数据表，用于后期的分析。调研的问题：·家长们希望自己的孩子将来可以做什么？针对现在的教育现状有什么要求或期待着有什么样的改变？·