背影》上课用

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1、想起你，我的老父亲想起你，——我的老父亲，就想起了家乡的那一道道山，就想起了你那弯曲的脊梁，想起了——你那枯瘦的筋骨，还有那古老的犁杖，和原始的犁铧。父亲，——我的老父亲在这贫瘠的黄土地上，你耕种着岁月，流淌着汗水,——春、夏、秋、冬。想起你——我的老父亲，就想起了你那黝黑的面庞，想起了你那深坳的皱纹，想起了你嘴角的微笑！还有那长长的田垄，和那满坡的谷子高粱。想起你——我的老父亲！就想起了，你晨起收割，挥镰扛草的辛苦；想起了你月下拾柴，弯腰背筐的忙碌！粗衣淡饭，含辛茹苦，这一生，这一

2、世， 你，倔强！坚毅！执着！父亲，——我的老父亲你一生贫穷，一生劳累，却无怨无悔 ！ 你的质朴，你的坚毅，在我灵魂中，早已铸成一道风景！想起你——我的老父亲，就想起了你那浑浊的目光，——如同黎明嵌在远山的明亮——不甘贫穷，不甘沉沦的力量！沐浴着那力量的光芒，我趟过了家乡一条条干枯的河，我走过了家乡一道道贫瘠的黄土梁！我记得：你那微笑，你那挥动的手掌，还有那用老榆树根做成的拐杖，如同一尊雕像指引着我奔向遥远的方向！也许，时间会苍白我的头发，也许，命运会压弯我柔弱的肩膀，可你站在黄土坡

3、上的注目，早已跨越了时空的追随滋润着我心灵的土壤……父亲,我想念的老父亲!.....背影朱自清给加点的字注音xièsāngchóuchúyūpánshāntuísuǒjīng交卸奔丧踌躇迂腐蹒跚晶莹颓唐琐屑预习检测狼藉差使祸不单行奔丧簌簌惨淡赋闲妥帖栅栏拭触目伤怀不能自已情郁于中惦记举箸提笔jíchāisāngsùtiēzhù正音练习：给加底线的词注音(巩固)交卸（xiè）奔（bēn）丧（sāng)橘子(jú）晶莹（yīng）迂腐（yū）琐屑(suǒxiè）栅栏（zhà）差使（chāi）照看

4、行(kān）踌躇(chóuchú)蹒跚(pánshān)颓唐(tuí)举箸(zhù)簌簌(sùsù)看意思说出相应的词语1.乱七八糟的样子2.纷纷落下的样子。3.凄惨暗淡，不景气。4.失业在家。5.短时间停留。6.言行守旧，不合时宜。7.衰颓败落。8.看到某种情况，心里感到悲伤。9.感情积在心里不得发泄。10.细小而繁多（的事）。狼藉簌簌惨淡赋闲勾留迂颓唐触目伤怀情郁于中琐屑读准加点的字（检测）差使（）交卸（）狼藉（）簌簌（）赋闲（）chāixièjísùfù读准加横线的字蹒跚（）（）拭（）琐屑

5、（）箸（）晶莹（）颓唐（）shānshìxièzhùyíngtuípán作者简介朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士,有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。《背影》是记实散文，写于1925年。作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实，……”写作背景《背影》写于1925年10月

6、，当时作者在清华大学任教。本文是作者追忆八年前的往事。1917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时20岁，在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。学习目标知识目标有感情地朗读课文，理解关键词语在表达感情方面所起的作用。能力目标学习本文抓住人物形象的一个特征－－“背影”，在特定的环境下进行细致描写的特点。情感目标1．感受父子情深，继承和发扬

7、中华民族的传统美德。2．体会自己父爱的深沉与伟大，珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，学会关爱他人。《背影》，一篇娓娓道来的文字，何以在文坛不朽？正在于它是一记情感的重锤，重重地敲击在人的心灵共鸣点上。在这里，背影的一瞬化作了永恒，一个背影力敌万语千言的倾诉。背影，恰似一道情感的闪电，照彻千千万万颗赤子之心。江泽民同志为纪念朱自清逝世四十周年题词１、听课文录音。2、用自己喜欢的方式有感情地朗读课文。整体感知理清文脉1.主要写谁？重点写了什么事情？一.整体感知文章内容和线索本文写了父亲在浦口为我送行

8、，爬月台为我买橘子这件事。2.文章重点写了什么？文章线索是什么？背影我的父亲a、我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背景影。b、他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。c、等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。d、我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。3.背影在文章中共出现了几次？请从课文中圈画出来．<2>望父买橘，刻画背影<3>父子分别，惜别背影<4