论创造与创新的关系

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1、2010第一届海峡两岸系统性创新研讨会学术报告论创造与创新的关系董振域内蒙古科技大学研究员中国创造学会副秘书长2010年1月23日·台湾新竹12010两岸系统性创新研讨会报告论创造与创新的关系概述创造与创新的相同性创造与创新的区别创造与创新关系的图示表达创造与创新关系举例2010年1月23日·台湾新竹22010两岸系统性创新研讨会报告学术界关于创造与创新问题的探讨目前，创造学界关于创造与创新的区别及关系等问题，还尚未达成共识。2006年10月24日，北京创造学会召集20多位资深专家学者，专门对创造、创新等基本概念进行了深入研讨，并且基本取得了大多数人员的认同。认为：创造是指“从无到有”的

2、原创、首创，创新是指“从有到好”的改进和“从有到用”延伸。创造与创新二者之间是一种交叉关系，相互之间既有相容的部分，又有不相容的部分。我认为：创造与创新是星火相传，一脉相承。创造是一种“从无到有”的过程；创新是在创造基础上的发展，包括对原有事物“从有到好”的改进或“从有到用”的延伸。若从一般意义（大众语言）上讲，创造与创新属同义词。而创造与创新也并非是一种交叉关系。2010年1月23日·台湾新竹32010两岸系统性创新研讨会报告一、创造与创新的相同性１、创造与创新所涉及的领域相同从创造与创新所涉及的领域来看，两者所涉及的领域完全相同。２、从事创造与创新的主体相同人从事创造与创新活动的共同

3、主体。３、创造与创新的原理和方法相同从创造与创新所运用的原理和方法来分析，两者所运用的原理和方法也相同，不存在差异。4、创造与创新有时是同义词就日常人们表述中所包含的一般意义来讲，许多情况下，创造与创新是同义词，创新也就是创造，创造与创新相互包容。据《现代汉语词典》的解释：创造是想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。创新是抛开旧的，创造新的。这里说“创新”是“创造新的”，可见创新本质上还是创造。再比如：“创新是一个民族进步的灵魂”。因此，我们也可以说，创造与创新其本质是相同的。2010年1月23日·台湾新竹42010两岸系统性创新研讨会报告二、创造与创新的关系和区别（1）（一）熊彼

4、特的创新概念及其影响约瑟夫·阿洛伊斯·熊彼特（1883－1950年），美籍奥地利人，是当代西方著名经济学家。他在《经济发展理论》一书里提出的“创新理论”，轰动了西方经济学界，并且一直享有盛名。按照熊彼特的观点，所谓“创新”，就是把一种从来没有过的关于生产要素和生产条件的“新组合”引入生产体系。熊彼特所说的“创新”也被称为“技术创新”，属于经济学范畴，是一位经济学家把“创新”与“市场”联系起来所做的理解，并不代表创新概念的全部。其实创造与创新是自人类社会诞生以来不断发展进步的永恒主题，由来已久。创新的领域是广阔的,人们也可以从不同的学科和角度对创新概念进一步做出更为广泛而全面的理解。201

5、0年1月23日·台湾新竹52010两岸系统性创新研讨会报告（二）哲学意义上的创造与创新含义哲学的观点告诉我们：世界是运动的，变化（发展）是在运动中进行的，发展是运动的基本形式（包括连续性的量变和飞跃式的质变两种）。按照哲学的观点，创造是创新的起点和基础，是跨越，是质变。而创新是在创造基础上的发展，是量变。当创新不断发展，上升到一定程度时，就会引发质变，从而产生新的创造。换句话说：创造在先，创新在后。创造是创新的起点，创新是在创造基础上的发展。创造与创新是一脉相承，星火相传。这，就是创造与创新在哲学意义上的区别和关系。二、创造与创新的关系和区别（2）2010年1月23日·台湾新竹62010

6、两岸系统性创新研讨会报告二、创造与创新的关系和区别（3）（三）人文和社会意义上的创造与创新熊彼特从经济学视角引入的创新概念，为人们开启了一扇进一步探讨创新内涵与外延的大门。哲学原理则为我们进一步深入认识创新与创造的区别和关系，提供了钥匙。而从人文和社会意义上探讨创造与创新，却可以为我们提供广阔的视野，全面梳理清两者的内涵、外延及其区别。2010年1月23日·台湾新竹72010两岸系统性创新研讨会报告二、创造与创新的关系和区别（3）从人文和社会意义上探讨创造与创新，我们得出的结论是：创造与创新都是人类的本质属性，创造与创新的主体完全相同；创造是“想前人所未想，做前人所未做”，是一种“从无到

7、有”的过程。创新是在创造基础上的进一步发展，是对原有事物“从有到好”的改进和“从有到用”的延伸。创造与创新所涉及的领域完全相同，而且非常广阔，涉及到人类社会、自然科学、工程技术等各个领域。经济学上有创新，企业家以创新为灵魂。同样政治学上也有创新，并且是政治家们的灵魂。创新也是自然科学以及工程技术人员们的灵魂。说到底，“创新是一个民族进步的灵魂”。创新也是国家兴旺发达的不竭动力。创造与创新都是时间的函数。今天你没创造，可能你明天就会创