创新与创造辨析论

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1、创造与创新辨析摘要：许多人对创造和创新之间的关系认识模糊，而创新一词也在当今各行各业得到广泛引入，但是对于创造和创新Z间的差别，却很少有人去关注，甚至有人认为创造就等同于创新。创造与创新是有一定共同点又有所区别的，二者在学科背景、着車点等方面存在差异,而共同点是都体现了新颖性。木文针对两者的关系，从其差别与共同点等各方而展开讨论，对创造与创新进行辨析。关键词：创造；创新；辨析；创造活动；创新能力；Abstract：Manypeopleunderstandvagueontherelationshipbetweencreativityandinnov

2、ation,andtheterm-innovativehasbeenwidelyintroducedintoda/sindustries,butfewpeoplepayattentiontothedifferencebetweencreativityandinnovation,evensuggestedthatcreativityareequivalenttoinnovate・Creativityandinnovationhavesomethingincommon,andalsoexistcertaindifference,therearedif

3、ferencesbothintheacademicbackground,thefocusandsoon,andcommongroundisreflectednovelty.Inthispaperfromtherelationshipofthem,discussionfromthevariousaspectsoftheirdifferencesandsimilarities.Todiscriminateoncreativityandinnovation.Keywords：creative;innovation;Discrimination;Crea

4、tiveactivities;Innovationcapacity;1引言目前，学术界关于创造与创新的区别及关系等问题，还尚未达成共识。2006年10月24日，北京创造学会召集20多位资深专家学者，专门对创造、创新等基本概念进行了深入研讨，并且基本取得了大多数人员的认同。认为：创造是指“从无到有”的原创、首创，创新是指“从有到好”的改进和“从有到用”延伸。创造与创新二者Z间是一种交叉关系，相互Z间既有相容的部分，又有不相容的部分。许多研究者并耒对创新概念进行澄淸，存在一定程度上的滥用现彖，特别是对创新与创造的关系认识不清，认为二者儿乎等同，甚至于

5、我国创造学界内部也有一部分学者持这种观点。本文研究认为创造与创新是一脉相承的。创造是一种“从无到有”的过程；创新是在创造基础上的发展，包括对原有事物“从有到好”的改进或“从有到用”的延伸。若从一•般意义上讲，创造与创新属同义词。而创造与创新也并非是一种交叉关系。2创新与创造的异同辨析2.1创新与创造概念区别创造的定义为：首创前所未有的事物。这是关丁•创造的总的概念,对这一概念的解释,学者、专家们众说纷纭，细微有别，可谓韵华争艳。有的学者着重创造的过程,有的学者着重创造的产品，有的学者着重创造的人格。其中有人认为，人们通过自己的思维与实践活动，产生

6、新思想，创立新理论，设立新方法，开发新产品，提交形形色色新产品的过程，就是创造，创造的核心在于新。此外，有的学者强调创造既是个体的，又是集体的，即创造活动。创新则是指在前人或他人已经发现或发明的基础上，能够做出新的发现、提出新的见解、开拓新的领域、解决新的问题、创造新的事物、或者能够对前人、他人已有的成果作出创造性的运用。仓ij新是由奥地利的J.A.熊彼特(JosephAloisSchumpeter,1883-1950)首先提出的，当时特指企业家实行对牛产要素的新的组合,如引进新产品，釆用新的生产方法，开辟新的市场，实行新的企业组织形式等，它不是

7、一个技术概念而是一个经济概念，即不是指单纯的技术上的新发明而是指经济生活中的东西。其实创造为创新是自人类社会诞牛以来不断发展进步的永恒主题，由来已久。创新的领域是广阔的，人们也可以从不同的学科和角度对创新概念进一步做出更为广泛而全而的理解。2.2创新与创造着重点区别创新突出的是结果，创造则更强调过程。因为创新主要是为了带來更大的利润，因此创新的结果就必须是止面的而不能是反面的。如果某个企业家在熊彼特所提出的创新的五个方面都有所涉及，但是没有产生积极的结果即获得更大的经济效益，就不能说是“创新”。创造则不同，只要主体活动的过程或结果无论哪一方面具有

8、新颖性，均可以称Z为“创造”。也有学者在创造的定义中明确突出了创造的这一特点。这种思想与行为创造学对创造的界定相类似。创新强调的是经济效