人教版初中生物中考复习专题五健康地生活

《人教版初中生物中考复习专题五健康地生活》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、专题五健康地生活【图示专题】【归纳整合】一、传染病流行的环节及其预防1.传染病要想流行必须同时具备三个环节，缺一不可；预防传染病可针对预防措施中的任何一个环节采取措施2.病原体是使人或动物患病的微生物和寄生虫，如细菌、病毒或蛔虫等。传染源就是携带以上病原体患病的人或动物3.使人患甲型肝炎的毛蚶是传播途径，并不是病原体。它只是起到传播病原体的作用二、免疫与计划免疫1.计划免疫是特异性免疫，属于人体的第三道防线，注射的疫苗是经过处理的使人不得病的病原体2.抗原不仅包括细菌、病毒等，还包括某些药物、移植的器官等。抗体是一

2、种蛋白质，它能促进人体的吞噬细胞吞噬抗原3.抗体具有专一性：一种抗原只能刺激人体产生一种抗体，这种抗体只对这种抗原起作用，对其他的抗原不起作用三、用药和急救1.处方药和非处方药的比较名称病症诊断者购买凭据购买地点服用要求简称处方药病情较重医生处方医院药房医嘱R非处方药小伤小病自己不需处方药店或超市说明书OTC2.出血特点及止血方法3.使用处方药和非处方药前均应仔细阅读说明书，看清生产日期、禁忌等血管名称出血特点方法颜色缓急毛细血管出血红色渗出加压止血静脉出血暗红连续不断远心端止血动脉出血鲜红急、猛喷出近心端止血【典

3、例1】(2011·绵阳学业考)生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，下列急救措施不得当的是()A.遇到晕倒或溺水的情况时，应尽快拨打114B.采用口对口吹气法对触电病人急救时，每分钟吹气15次～20次C.对心跳停止的病人做人工胸外心脏挤压时，有节奏地按压胸骨下端D.对小静脉出血者先洗净伤口，然后贴上创可贴【解析】选A。本题考查常用的急救措施。急救电话是120，不是114,114是电话查号台；口对口吹气法的频率要和正常呼吸频率一致；人工胸外心脏挤压需要有节奏地按压胸骨下端；小静脉或毛细血管出血一般可以自行止血，因此

4、洗净伤口包扎即可。【典例2】(2011·巢湖学业考)春夏季节，小玲患上了甲型H1N1流感，小芳患上了肺结核，H1N1流感的传播途径主要以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介，甲型H1N1是由某种流感病毒引起的，肺结核是由结核杆菌引起的，小芳由于及时治疗，治疗后康复出院。(1)引起这两种疾病的病原体在结构上的最大区别是_______。(2)针对病情，医生采取了：①给家人和同学接种疫苗；②对病人进行隔离治疗；③对小玲和小芳家中住所及用具进行消毒；④对病人做到早发现早报告；⑤不让老师和同学去探望五项措施来预防传染病。其中，属于控制传

5、染源的是_______。(填序号)(3)给家人和同学接种疫苗后，能刺激产生____________，这种免疫功能属于___________免疫。(4)从材料可知，甲型H1N1流感是属于__________类传染病。(填传染病类型)【解析】本题综合考查免疫、传染病、细菌和病毒的结构区别。(1)引起甲型H1N1的病原体是某种流感病毒，引起肺结核的病原体是结核杆菌，这两种疾病的病原体在结构上的最大区别是甲型H1N1流感病毒无细胞结构，结核杆菌是单细胞结构。(2)预防传染病的基本措施是：控制传染源、切断传播途径、保护易感人

6、群。①给家人和同学接种疫苗；⑤不让老师和同学去探望属于保护易感人群。②对病人进行隔离治疗；④对病人做到早发现早报告属于控制传染源。③对小玲和小芳家中住所及用具进行消毒属于切断传播途径。(3)接种疫苗是利用了保护人体的第三道防线的特异性免疫特点，人体接种安全有效的疫苗后，能刺激人体产生抗体，从而去消灭侵入人体的相应抗原。这种免疫功能属于特异性免疫。(4)从传染病的类型看，甲型H1N1流感属于呼吸道类传染病。答案：(1)甲型H1N1流感病毒无细胞结构，结核杆菌有细胞结构(2)②④(3)抗体特异性(或后天性)(4)呼吸道

7、【典例3】(2011·泉州中考)由于抗生素的滥用，肺结核病有卷土重来的趋势。肺结核病是由结核杆菌引起的，主要通过飞沫和尘埃传播。年龄越小，对肺结核病的抵抗力越弱。请分析回答：(1)抗生素已被列为处方药，以规范人们_________用药的行为，避免滥用药物产生危害。(2)肺结核病是传染病，具有传染性和_________性的特点。(3)从传染病的起因看，结核杆菌属于_________；而患者属于_________，应及时隔离治疗。(4)请写出切断肺结核病传播途径的措施：_________(至少写出一条)。(5)按时接种

8、卡介苗，是保护_________人群的有效措施。其原理是：注入体内的疫苗，会作为_________刺激机体产生相应抗体，机体由此获得_________性免疫。【解析】本题结合生活实际考查传染病及安全用药知识。主要从以下几点分析：(1)传染病是由病原体引起的，能在人与人之间以及人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病的流行，传染源、传播途径、易